содержание
Интегрированное применение средств физического воспитания на основе оценки и коррекции физического состояния детей старшего дошкольного возраста
ВВЕДЕНИЕ ………………………….....………………………………...…...
3
ГЛАВА I. Теоретические основы физического воспитания детей старшего дошкольного возраста ……………………………………………..
7
1.1. Анатомо-физиологические особенности детей старшего дошкольного возраста ………………………………………………………...
7
1.2. Физическое воспитание детей в теории педагогики …………………...
13
1.3. Анализ программ по физическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста ………………………………………………………...
19
ГЛАВА II. Методы и организация исследования …………………………..
27
2.1. Методы исследования ……………………………………………………
27
2.2. Организация исследования ………………………………………………
30
ГЛАВА III. Опытно-экспериментальное обоснование эффективности методики интегрированного применения средств физического воспитания на основе оценки и коррекции физического состояния детей старшего дошкольного возраста.…………………………………….……….
32
3.1. Диагностика физического состояния детей старшего дошкольного возраста ……………………………………………………….……………….
32
3.2. Система работы по коррекции физического состояния детей старшего дошкольного возраста средствами физического воспитания…...
37
3.3. Эффективность разработанной методики интегрированного применения средств физического воспитания на основе оценки и коррекции физического состояния детей старшего дошкольного возраста.
48
ВЫВОДЫ ………………………………………………………...…...…...…..
53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………………………….
55
ВВЕДЕНИЕ ………………………….....………………………………...…...
3
ГЛАВА I. Теоретические основы физического воспитания детей старшего дошкольного возраста ……………………………………………..
7
1.1. Анатомо-физиологические особенности детей старшего дошкольного возраста ………………………………………………………...
7
1.2. Физическое воспитание детей в теории педагогики …………………...
13
1.3. Анализ программ по физическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста ………………………………………………………...
19
ГЛАВА II. Методы и организация исследования …………………………..
27
2.1. Методы исследования ……………………………………………………
27
2.2. Организация исследования ………………………………………………
30
ГЛАВА III. Опытно-экспериментальное обоснование эффективности методики интегрированного применения средств физического воспитания на основе оценки и коррекции физического состояния детей старшего дошкольного возраста.…………………………………….……….
32
3.1. Диагностика физического состояния детей старшего дошкольного возраста ……………………………………………………….……………….
32
3.2. Система работы по коррекции физического состояния детей старшего дошкольного возраста средствами физического воспитания…...
37
3.3. Эффективность разработанной методики интегрированного применения средств физического воспитания на основе оценки и коррекции физического состояния детей старшего дошкольного возраста.
48
ВЫВОДЫ ………………………………………………………...…...…...…..
53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………………………….
55
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст