Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №65516 от пользователя Irina L.

Использование активных методов обучения в процессе организации самостоятельной работы обучающихся колледжа

Name: Использование активных методов обучения в процессе организации самостоятельной работы обучающихся колледжа
Price: 600.00 RUB

600 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 40

Год написания: 2023

Irina L.

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение........................................................................................................
Глава 1. Теоретические основы организации самостоятельной работы студентов в среднем профессиональном образовании.............................................................................................................
1.1 Самостоятельная работа студентов: понятия и основные виды..........................................................................................................................
1.2 Особенности самостоятельной работы студентов в среднем профессиональном образовании............................................................................
1.3 Цели, содержание и условия организации самостоятельной работы студентов в среднем профессиональном образовании........................................
Выводы по первой главе.............................................................................
Глава 2. Эмпирическое исследование организации самостоятельной работы студентов педагогического колледжа......................................................
2.1 Изучение самообразовательной деятельности как компонента самостоятельной работы студентов педагогического колледжа.......................
2.2 Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов педагогического колледжа.....................................................
Выводы по второй главе............................................................................
Заключение.................................................................................................
Список литературы....................................................................................

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Социально-экономическая трансформация и социокультурная модернизация выдвигают образование в центр осмысления реалий и перспектив российского общества. Необходимость хорошего образования побуждает к поиску новых подходов, к оценке его эффективности и основным направлениям модернизации, учитывающим взаимодействие внутренних закономерностей формирования и развития образовательных систем с внешними законами, функционирования и развития их системного окружения - социума, экономики, государства, цивилизации. Нынешние образование нацелено на создание механизма устойчивого развития системы образования в соответствии с требованиями XXI века, социальными и экономическими требованиям общества, запросами личности.
Принципиальные изменения в обществе диктуют новые требования к учебным заведениям. Педагог в наше время, должен владеть современными информационными технологиями, обладать коммуникативными способами, уметь трансформировать приобретенные знания в инновационные технологии и работать в команде, обладать навыками самостоятельного получения знаний и повышения квалификации. Исходя из этого, усвоение обучающимися, в том числе и педагогических колледжей, определенной системы знаний и профессиональных умений является недостаточным, появляется потребность осуществить поворот к обучению, учитывающему индивидуально-психологические возможности каждого обучающегося. Осуществление этой цели предполагает, что в нынешнем педагогическом колледже учебный процесс должен приобретать характер самостоятельного труда обучающихся, вне самостоятельной работы нельзя подготовить активную личность, специалиста, необходимого современному обществу и производству.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы организации самостоятельной работы студентов среднем профессиональном образовании.

1.1 Самостоятельная работа студентов: понятия и основные виды.

Приоритетной задачей среднего специального образования является формирование творческой личности специалиста, который способен самостоятельно совершенствоваться в разных областях и заниматься инновационной деятельностью.
Из этого следует, что решение задачи не является возможным путем передачи готового вида знаний от преподавателя к студенту. Нужно превратить студента из пассивного потребителя знаний в активного творца, умеющего сформулировать проблему, просчитать пути ее решения и найти наиболее оптимальный результат. Существующая в настоящий момент реформа среднего специального образования находится на переходе от парадигмы обучения к направлению школы. В этом смысле, стоит согласиться с тем что самостоятельная работа студентов (СРС) является не просто значимой формой учебного процесса но и его базой.
Это подразумевает ориентацию на активные методы овладения знаниями, развитие творческих способностей студентов и переход от поточного обучения к индивидуализированному обучению с учетом потребностей обучающихся а также возможностей личности. Речь идет не только об увеличении времени добровольной работы. кардинальное переосмысление Укрепление роли индивидуальной работы студентов предполагает кардинальное переосмысление организации учебно-воспитательного процесса в высшем учебном заведении, стремясь развивать студентов в навыке самообучения, в формировании способностей к самосовершенствованию и к творческому использованию полученных знаний, приобретения навыков приспособления к профессиональной деятельности в современном обществе.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. А.Я. Айзенберг Самообразование: история, теория и современные проблемы / 2. А.Я. Айзенберг. - М. : Высшая школа, 2011. - с. 226.
3. А. Вербицкий и др. Самостоятельная работа студентов: проблемы и опыт. //Высш. образование в России 2013, №2. - С. 137-145.
4. Л.Д. Воеводин Самостоятельная работа студентов над источниками-эффективное средство самообразования. //Вест. Моск. ун-та. Сер. И, Право,"- 2010, №4. - С. 49-62.
5. Государственный образовательный стандарт среднеспециального профессионального образования от 17 марта 2000 г. Номер государственной регистрации 234 экс/сп.. B. Гинсбург «О формировании самостоятельности учащихся в трудовой деятельности» // В сб.: Вопросы психологии труда, трудового обучения к воспитания. Ярославль: ЯПИ, 1967. - С. 60 - 67.. B. Димитров Научная организация учебного труда слушателей: Учебное пособие Уфа: Уфимская высшая школа МВД РФ, 2011. - с. 320.
6. Г.А. Зборовский Самообразование - парадигма XXI века / Г.А. Зборовский, Е.А. Щуклина // Высшее образование в России, 2013, № 5. - С. 25-32.
7. Г. М. Коджаспирова, Коджаспиров А.Ю. Словарь по педагогике. - Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/д: Издательский центр «МарТ», 2010. - 448 с.
8. Г.И. Качаева Опыт проведения контрольно-самостоятельной работы студентов. //Современные технологии образования Красноярск, 2011.-С. 65-67.
9. В. С. Кукушкин Введение в педагогическую деятельность: Учеб. пособие / Ростов н/Д: МарТ, 2012. - с. 217.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Использование активных методов обучения в процессе организации самостоятельной работы обучающихся колледжа

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net