Личный кабинет

Дипломная работаЯзыкознание и филология

Готовая работа №87747 от пользователя Смолина Инга

Использование аудиовизуальных средств для формирования фонетических навыков на английском языке у младших школьников

Name: Использование аудиовизуальных средств для формирования фонетических навыков на английском языке у младших школьников
Price: 1950.00 RUB

1 950 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 87

Год написания: 2024

Смолина Инга

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 2
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 6
1.1. Цели и задачи обучения иностранному (английскому) языку на начальном этапе (по ФГОС для начальной школы) 6
1.2. Психофизиологические особенности младших школьников 8
1.3. Понятие фонетического навыка 11
1.3.1 Способы формирования фонетических навыков 13
1.3.2 Упражнения, направленные на формирование фонетических навыков 14
1.4 Методологическое обоснование использования аудиовизуальных средств в обучении иностранному языку 15
Выводы к первому разделу 16
РАЗДЕЛ 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ФОНЕТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 17
2.1 Анализ УМК Spotlight (2-4 классы) на предмет формирования фонетических навыков 17
2.2 Использование песен для формирования фонетических навыков на английском языке в младшей школе 23
2.3 Разработка комплекса уроков с использованием песенного материала 30
Сборник уроков 32
2.4 Использование мультипликационных фильмов в формировании фонетических навыков (Peppa Pig, Ben and Holly's little kingdom, Thomas and Friends) 65
Пример урока с использованием мультипликационных фильмов для формирования фонетических навыков (Peppa Pig, Ben and Holly's little kingdom, Thomas and Friends) 71
2.5 Использование образовательных платформ с целью формирования фонетических навыков (learnenglishkids.britishcouncil.org, kids.nationalgeographic.com) 73
Выводы ко второму разделу 78
ЗАКЛЮЧЕНиЕ 79

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В наше время особое значение приобретает знание иностранного языка, особенно английского как глобального средства общения. Фонетические навыки играют важную роль в изучении иностранных языков, так как помогают правильно произносить слова и понимать разговорную речь. Развитие фонетических навыков у учащихся начальных классов требует использования различных приемов и подходов, в том числе аудиовизуальных средств, которые позволяют сделать процесс обучения более увлекательным и эффективным. В данной дипломной работе освещается использование аудиовизуальных инструментов для обучения фонетике английского языка и оценка их эффективности для учащихся начальной школы.
Мы живем в эпоху активного внедрения технологий, охватывающих все аспекты нашей повседневной жизни, в том числе и сферу образования. Телевидение, Интернет, смартфоны и многие другие современные гаджеты прочно вошли в нашу жизнь. Владение иностранными языками, как письменными, так и устными, становится все более необходимым в связи с расширением международного взаимодействия и партнерства. Частые поездки за границу, общение с зарубежными коллегами, встречи с носителями языка в повседневной жизни – все это подчеркивает важность развития языковых навыков с раннего возраста. Аудиовизуальные образовательные инструменты, такие как песни, анимация, видео и интерактивные учебные платформы, играют ключевую роль в процессе обучения. Данные ресурсы помогают улучшить восприятие и усвоение материала младшими школьниками, а также стимулируют развитие их творческих способностей и критического мышления.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
1.1. Цели и задачи обучения иностранному (английскому) языку на начальном этапе (по ФГОС для начальной школы)
Изучение иностранного языка является одним из ключевых и сравнительно недавних элементов в структуре обучения современного младшего школьника, существующего в мультикультурном и многоязычном окружении. Начиная с 1 сентября 2011 года, все образовательные учреждения Российской Федерации перешли на новую систему Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Основной целью внедрения Федерального Государственного образовательного стандарта начального образования является повышение качества обучения. [7]
Изучение иностранного языка, в соответствии с системой ФГОС, является одним из приоритетных направлений в процессе обучения современного младшего школьника в контексте многоязычного и мультикультурного мира. Наряду с русским языком и литературным чтением, английский язык относится к числу предметов филологического цикла и способствует формированию коммуникативной культуры учащегося, а также его общему речевому развитию, расширению кругозора и воспитанию различных положительных качеств современной личности.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Рогова Г.В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. - М.: Просвещение, 1991. - 287 с.
2. Пассов Е.И. Теория методики: цель и содержание иноязычного образования / Е. И. Пассов. - Липецк: МУП "Типография", 2013. - 452 с.
3. Шатилов, С.Ф. Актуальные проблемы методики обучения русскому языку иностранных учащихся: Учеб. пособие / С. Ф. Шатилов. - Ленинград: ЛГУ, 1985. - 56 с.
4. Бим И. Л. Об одном из возможных подходов к составлению программы по иностранным языкам/ИЯШ. 1992. № 1. С. 3-16.
5. Верещагина, И. Н., Притыкина Т. А. "Методика обучения иностранным языкам в начальной школе." Москва: Просвещение, 2018 – 226 с.
6. Гурвич, П. Б. Коррективно-подготовительный аспект методики преподавания иностранных языков: учебное пособие / П. Б. Гурвич; Владимирский государственный педагогический институт им. П. И. Лебедева-Полянского. - Владимир: [б. и.], 1982. - 76 с.
7. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (в ред. приказов Минобрнауки России от 06.10.2009 N 373 (ред. от 11.12.2020). Зарегистрировано в Минюсте России 22 декабря 2009 г. N 15785 [Электронный ресурс]. URL: https://fgos.ru/fgos/fgos-noo/ (дата обращения: 28.02.2024)
8. Биболетова М. З. Английский язык. 1-4 кл. М.: Титул, 2004 – 144 с.
9. Амонашвили Ш. А. Психологические особенности усвоения второго языка младшими школьниками // ИЯШ. 1985. №2.- С.24-27.
10. Мухина, В. С. Возрастная психология. Феноменология развития / В. С. Мухина. – 10-е изд., перераб. и доп. – Москва: Академия, 2006. – 433 с.
11. Крайг Г. Психология развития / Г. Крайг. – СПб.: Питер, 2000. – 634 с.
12. Эльконин, Д. Б. Детская психология: пособие для студентов высш. учеб.заведений / Д. Б. Эльконин. – 4-е изд., стер. – Москва: Издательский центр «Академия», 2007. – 384 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Использование аудиовизуальных средств для формирования фонетических навыков на английском языке у младших школьников

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net