Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №116551 от пользователя Успенская Ирина

Использование дидактических игр в коррекции общего недоразвития речи у старших дошкольников.

Name: Использование дидактических игр в коррекции общего недоразвития речи у старших дошкольников.
Price: 1575.00 RUB

1 575 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 63

Год написания: 2024

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В КОРРЕКЦИИ ОБЩЕГО НЕДОРАЗВИТИЯ РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 8
1.1. Понятие «общее недоразвитие речи» в научной литературе 8
1.2. Особенности общего недоразвития речи у старших дошкольников 10
1.3. Дидактические игры как средство в коррекции общего недоразвития речи у старших дошкольников 16
Вывод по 1 главе 26
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА по ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В КОРРЕКЦИИ ОБЩЕГО НЕДОРАЗВИТИЯ РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 29
2.1. Диагностика уровней развития речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи 29
2.2 Содержание и организация работы по использованию дидактических игр в коррекции общего недоразвития речи у старших дошкольников 42
2.3 Анализ полученных результатов 49
Вывод по 2 главе 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 1
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 2
ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

При нормальном речевом развитии дети к пяти годам свободно пользуются развернутой фразовой речью. Они имеют достаточный словарный запас, владеют навыками словообразования и словоизменения. К этому времени окончательно формируется правильное звукопроизношение.
У детей с общим недоразвитием речи задерживается формирование каждого из компонентов речевой системы. Недостаточное развитие речевых средств порождает специфические черты речевого поведения: неумение устанавливать контакт с собеседником, поддерживать беседу; затрудняет общение как со взрослыми, так и со сверстниками; способствует возникновению специфических качеств личности: замкнутости, стеснительности, негативизма; и в целом ведет к снижению познавательной активности и мотивации к обучению детей с ОНР. В свою очередь, низкий уровень общения и трудности в обучении замедляют темп развития речи и основных психических процессов.
В основе логопедической работы с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи, лежит комплексный подход, который предполагает сочетание коррекционно-логопедической и лечебно-оздоровительной работы. Коррекционный процесс строится с учетом ведущего вида деятельности ребенка этого возраста - игры.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В КОРРЕКЦИИ ОБЩЕГО НЕДОРАЗВИТИЯ РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
1.1. Понятие «общее недоразвитие речи» в научной литературе
За последние несколько лет количество детей с речевыми нарушениями значительно увеличилось, и, к сожалению, эта цифра продолжает расти. В связи с некоторыми нововведениями образовательной системы, в частности, появление примерной адаптированной образовательной программы для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи, большое внимание уделяется проблеме изучения общего недоразвития речи (ОНР), при котором нарушено формирование всех компонентов речевой системы.
Изучением понятия «общее недоразвитие речи» занимались такие отечественные ученые как Н. С. Жукова, Р. Е. Левина, Н. А. Никашина, С. Ф. Спирова, Т. Б. Филичева, С. Н. Шаховская и другие исследователи.
Однако первым ученым, кто ввел понятие «ОНР» в отечественную логопедию была Роза Евгеньевна Левина. В середине прошлого века в рамках разработанной ею психолого-педагогической классификации речевых нарушений она выделила отдельную категорию детей с ОНР. Данное речевое нарушение у детей с нормальным слухом и первично сохранным интеллектом Р.Е. Левина характеризовала как «форму речевой аномалии, при которой нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся как к звуковой, так и к смысловой сторонам речи» [7].
Р. Е. Левина выделила три уровня речевого развития, отражающие состояние всех компонентов языковой системы у детей с ОНР. Первые два характеризуют глубокие степени нарушения речи, а на третьем уровне у детей остаются лишь некоторые недостатки в развитии звуковой стороны речи, словарного запаса и грамматического строя.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Ботникова, О. С. Психолого-педагогическая характеристика старших дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня / О. С. Ботникова, Д. В. Насонова // Научный Лидер. – 2023. – № 11(109). – С. 36-37.
2. Бордовская, Н.В. Педагогика: учеб. пособие / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. – СПб.: Питер, 2016. – 304 с.
3. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. М., 1956. ? 376 с.
4. Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка // Вопросы психологии. – 1966 – № 6. – С. 62–68.
5. Гамезо М.В. Атлас по психологии. – М.: Педагогическое общество России, 2006. – 264 с.
6. Давыдова Е. Н. Дидактическая игра: сущность и содержание // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2019. – № 3-1. – С. 69-72.
7. Левина Р.Е. Идеи Л.С. Выготского о планирующей функции речи ребенка // Вопросы психологии. – 1986. - № 4. – С. 105-115.
8. Загвязинский В.И. Теория обучения. Современная интерпретация. / В.И. Загвязинский – М.: Издательский центр «Академия» , 2013. – 192 с.
9. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., 1987. ? 344 с.
10. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. – М.: Педагогика, 2012. – 392 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Использование дидактических игр в коррекции общего недоразвития речи у старших дошкольников.

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net