содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 6
Глава 1. Анализ литературных источников по теме исследования. 6
1.1. Психолого-педагогические и функциональные основы развития организма детей младшего школьного возраста. 6
1.1. Характеристика детского фитнеса как средства физического воспитания 13
1.2. Теоретические предпосылки занятий фитнесом с детьми младшего школьного возраста. 22
Глава 2. Организация и методы исследования. 33
2.1. Аспекты методики обучения 33
2.2 Методы и организация исследования 34
Глава 3. Результаты исследования. 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 42
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 6
Глава 1. Анализ литературных источников по теме исследования. 6
1.1. Психолого-педагогические и функциональные основы развития организма детей младшего школьного возраста. 6
1.1. Характеристика детского фитнеса как средства физического воспитания 13
1.2. Теоретические предпосылки занятий фитнесом с детьми младшего школьного возраста. 22
Глава 2. Организация и методы исследования. 33
2.1. Аспекты методики обучения 33
2.2 Методы и организация исследования 34
Глава 3. Результаты исследования. 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 42
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст