Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №126077 от пользователя Жуковский Роман

Использование игровых технологий при обучении математике в основной школе

Name: Использование игровых технологий при обучении математике в основной школе
Price: 1980.00 RUB

1 980 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 81

Год написания: 2025

Жуковский Роман

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение ……………………………………………………..……..…………….3
Глава I.Теоретические аспекты применения игровых технологий
в обучении математике
1.1. Игровые технологии и их виды………………….…..………………..6
1.2. Роль и место дидактических игр в процессе обучения ...…............19
1.3. Деловые и ролевые игры на уроках математики……….…………..24
1.4. Использование компьютерных обучающих программ с игровым компонентом на уроках математики……………………………………………28
Глава II. Использование игровых технологий на уроках математики
2.1. Особенности проведения математических игр…………………….35
2.2. Игровые ситуации на уроках математики в основной школе ........38
2.3. Разработки уроков с применением игровых технологий………….50
Заключение……………...…………………..……...…………………………...80
Список использованных источников и литературы...……………...….....81

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В общеобразовательных школах математика занимает важное место в учебном процессе. Она не только является одним из основных предметов, но и помогает учащимся развивать навыки, которые будут полезны в дальнейшей жизни, включая финансовую грамотность и критическое мышление. Однако многие школьники сталкиваются с трудностями в освоении этого предмета, что может привести к снижению интереса и мотивации.
Интерес учащихся к математике во многом зависит от методики преподавания и организации учебного процесса. Важно, чтобы каждый ученик активно участвовал в уроке и проявлял увлеченность.
Для повышения активности на занятиях необходимо искать эффективные методы обучения, а также методические приемы, которые смогут вовлечь учащихся и стимулировать их к самостоятельному освоению знаний. Одним из таких подходов является использование игровых технологий на уроках математики. Игры обладают множеством образовательных, воспитательных и развивающих функций, позволяя ученикам свободно приобретать новые знания и навыки. Во время игры информация усваивается легче, особенно для детей.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава I.Теоретические аспекты применения игровых технологий в обучении математике
1.1. Игровые технологии и их виды
Игра, как феномен, заслуживает пристального внимания со стороны различных научных дисциплин. Философия и психология исследуют её глубинную природу, анализируя социальные аспекты, мотивацию и влияние на когнитивное развитие. Психологи, например, изучают, как игра способствует развитию креативности, эмпатии и решения проблем. Философские исследования игры затрагивают вопросы свободы, смысла и отношения игры к реальности, рассматривая её как модель социального взаимодействия или как форму символического освоения мира. Здесь особенно важны работы таких мыслителей, как Йохан Хейзинг, Роджер Кейз и другие, которые анализируют игру как культурный феномен и её влияние на формирование общественных институтов [1].
Педагогическая наука фокусируется на применении игры в образовательном процессе, особенно в раннем детстве и начальной школе. Пионерами в этой области являются Н.А. Короткова, Н.Я. Михайленко, А.И. Сорокина, Н.Р. Эйгес, чьи исследования посвящены играм дошкольников и их роли в развитии речи, мышления и социальных навыков. Ф.К. Блехер, А.С. Ибрагимова, Н.М. Конышева, М.Т. Салихова и другие сосредоточились на применении игровых методов в начальной школе, исследуя их эффективность в освоении базовых знаний и умений.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Берн Э. Игры, в которые играют люди. – М., 1988.
2. Ведерникова Т. Н. , Иванов О. А. Интеллектуальное развитие школьников на уроках математики // Математика в школе - №3.-2002.
3. Венгер Л.А. Педагогика способностей. – М., 1973.
4. Выплов Ю. Развитие мыслительной деятельности учащихся. //Математика. – 2003 - №24.
5. Гайбуллаев Н.Р. Развитие математических способностей учащихся: метод. пособие для учителей. – Ташкент: Укитувчи, 1988.
6. Гингулис Э.Ж. Развитие математических способностей учащихся. //Математика в школе. – 1990 - №1.
7. Гнеденко Б.В. Развитие мышление и речи при изучении математики. //Математика в школе. – 1991 - №4.
8. Гусев В. А. Психолого-педагогические основы обучения математике. – М.: Вербум-М: Академия, 2003.
9. Заиграев А.С. Психология математических способностей. - http://it-med.ru/index.php.
10. Колмогоров А.Н. Математика - наука и профессия. М., 1988.
11. Кордемский Б.Л. Математическая смекалка. – 9-е изд., стер. – М.: Наука. Гл. ред. Физ. - мат. Лит.,1991.
12. Кордемский Б.Л. Очерки о математических задачах на смекалку. – М.:Учпедгиз, 1958.
13. Крутецкий В. А. Психология математических способностей школьников. М.: Просвещение, 1968.
14. Литвинский П.А. Условия развития математических талантов. //Народное образование. – 1992 - №9/10.
15. Метельский Н.В. Пути совершенствования обучения математике. – Минск: Университетское, 1989.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Использование игровых технологий при обучении математике в основной школе

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net