Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №29731 от пользователя Рыжова Оксана

Использование игровых технологий в процессе воспитательной работы с младшими школьниками.

Name: Использование игровых технологий в процессе воспитательной работы с младшими школьниками.
Price: 260.00 RUB

260 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 23

Год написания: 2023

Рыжова Оксана

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение…………………………………………………………………………...3
Глава I . Теоретические аспекты использования игровых технологий в процессе воспитательной работы с младшими школьниками……………………………………………………………..………..5
1.1 . Игровые технологии: понятие, классификация…………………………….5
1.2. Воспитательный потенциал игровых технологий……………………….....8
1.3 Возрастные особенности учащихся младшего школьного возраста……..10
Выводы по 1 главе……………………………………………………………….13
Глава II. Изучение опыта использования игровых технологий в процессе воспитательной работы с младшими школьниками…………………………..15
2.1. Практические примеры использования игровых технологий в процессе воспитательной работы с младшими школьниками……………………………………………………………………..15
2.2. Методические рекомендации по использованию игровых технологий в процессе воспитательной работы с младшими школьниками……………………………………………………………………..16
Выводы по 2 главе……………………………………………………………….19
Заключение……………………………………………………………………….21
Список литературы………………………………………………………………23

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время наблюдается быстрое развитие науки и техники, увеличивается объем информации, скорость ее обработки и поступления. Это приводит к кардинальным изменениям во всех сферах общественной жизни, в том числе и в образовании.

Сегодня основное внимание уделяется формированию у детей сильной и конкурентоспособной личности, способной к самостоятельному решению жизненно важных задач. Важным элементом образовательного процесса является развитие творческих способностей и социальной активности. Для этого необходимо, чтобы ребенок овладел рядом ключевых компетенций, например, способностью к исследованию, самореализации, критике и осмыслению собственного продукта деятельности, эффективной коммуникации и так далее.

Игра - наиболее доступный для детей вид деятельности, который позволяет им перерабатывать полученные из окружающего мира впечатления. В игре ярко проявляются особенности мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность и развивающаяся потребность в общении. Интересная игра повышает умственную активность ребенка, и он может решить более сложные задачи, чем на занятиях.

Играя, дети учатся применять свои знания и умения на практике, пользоваться ими в разных условиях. Игра является самостоятельной деятельностью, в которой дети вступают в общение со сверстниками. Они объединяются общей целью и совместными усилиями к ее достижению, что создает общие переживания. Игровые переживания оставляют глубокий след в сознании ребенка и способствуют формированию добрых чувств, благородных стремлений и навыков коллективной жизни.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

В педагогике «игровые технологии» это группа методов и приемов, которые используются для организации педагогического процесса в форме педагогических игр. Педагогическая игра имеет четко поставленную цель и соответствующий педагогический результат, который может быть описан в четкой форме и характеризуется учебно-познавательной направленностью.

Игра является одним из основных видов деятельности человека. Она происходит в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, при котором формируется и развивается управление поведением.

Определение игры в педагогике заключается в ее форме организации деятельности, которая происходит в условных ситуациях и направлена на освоение социального опыта. Игра выполняет многофункциональную роль: через нее передается социальный опыт и ребенок получает возможность проявить свою активность, взаимодействуя с окружающим миром. Игра также высвобождает творческие силы, которые не находят применение в учебной работе.

Игра помогает педагогам в психологической диагностике ребенка, позволяет определить его эмоциональное состояние, особенности темперамента, характера, интересов, а также регулировать и корректировать отношения между детьми и т.д.

А. С. Макаренко определял игру как важный метод, который должен стать нормой в жизни ребенка. Ребенок всегда должен играть, даже в ситуации, когда он занят серьезным делом. Игра должна стать составной частью жизни ребенка и пропитать ее полностью.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абуков, А.Ф. Методологические аспекты использования игры (игрового метода) в педагогике и психологии [Текст]/ А.Ф. Абуков// «Знание».-. 2016. №11 – с. 51-57.
2. Аникеева, Н.П. Воспитание игрой [Текст]: Кн. для учителя/ Н.П.Аникеева. – М.: Просвещение, 1987 – с.113-120, 131.
3. Ахметова, Д.З. Теория и методика воспитания: учебное пособие / Д.З. Ахметова, В.Ф. Габдулхаков; Институт экономики, управления и права (г. Казань). Кафедра педагогической психологии и педагогики. - Казань: Познание, 2007. - 184 с. : табл. - ISBN 978-5-8399-0223- 7; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=258024
4. Боровских, А.В. Игра: деятельность или мышление? [Текст]/ А.В.Боровских// Педагогика. – 2015. №7 – с.51.
5. Головнева, Е.В. Теория и методика воспитания [Текст] : учебное пособие / Е. В. Головнева. - 2-е изд. - М. : Высшая школа, 2009. - 256 с.
6. Гоноблин, Ф.Н. Психология: учебное пособие / Ф.Н. Гоноблин. - М. : Просвещение, 2004. - 42 с.
7. Давыдов, В.В. Проблемы развивающего обучения: Опыт теоретического и экспериментального психологического исследования. М., 1986.
8. Егорова, Э. Н. Психология развития/ Э. Н. Егорова- Харьков, 2003. — 421 с.
9. Кларин М.В. Развитие педагогической технологии и проблемы теории обучения//Советская педагогика N4, 1984г. с.117-122.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Использование игровых технологий в процессе воспитательной работы с младшими школьниками.

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net