Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №67549 от пользователя Irina L.

Использование информационных технологий на уроках математики в начальной школе

Name: Использование информационных технологий на уроках математики в начальной школе
Price: 820.00 RUB

820 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 55

Год написания: 2023

Irina L.

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы использования информационно технологий на уроках математики в начальной школе
1.1.Сущность понятия «современные информационные технологии» и классификация образовательных средств информационных технологий 6
1.2. Педагогические условия использования информационных технологий на уроках 14
1.3. Методические условия работы с информационных технологий в начальных классах 18
Глава 2. Опытно- экспериментальное исследование использования информационных технологий на уроках математики в начальной школе
2.1. Диагностика исходного уровня развития познавательной деятельности обучающихся на основе информационных технологий 24
2.2. Описание работы по развитию познавательной деятельности обучающихся на основе использования информационно-коммуникационных технологий 30
2.3. Результаты работы по развитию познавательной деятельности обучающихся на основе использования информационных технологий 34
Заключение 42
Список использованных источников и литературы 44
Приложение 46

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Подрастающее поколение существует сегодня не только во времени и реальном пространстве, но и в пространстве медиа. Это объективное явление необходимо учитывать в процессе модернизации образования. Сегодня появились целые самодостаточные медиасреды, которые вступают в противоречие с устоявшимися в педагогике средствами и методами воздействия на развивающуюся личность. К сознанию целого поколения можно «достучаться» лишь через Интернет, чаты, sms- и mms-сообщения, теле- и радиоэфир – в этом убеждены многие психологи и педагоги.
Принимая за реальность существование новых средств коммуникации, педагоги должны установить целесообразность и своевременность использования новых информационных технологий в начальное обучение. Для начальной школы это, очевидно, должно быть время, когда сформированы методы познания окружающего мира, адекватные данному возрастному этапу развития ребенка: наблюдение, сенсорная и читательская деятельность, - которые уже не могут быть подменены другими методами познания. Такой подход обеспечит развитие эмоционального пласта процесса познания и целесообразное применение медиасредств в процессе обучения как вспомогательных. Развитие способностей ученика в начальной школе зависит от множества факторов, в том числе и от того, насколько наглядным и удобным для его восприятия является учебный материал. Урок должен быть ярким, эффектным, эмоциональным, а главное - продуктивным. Только тогда знания, переданные детям, надолго запомнятся, станут прочной основой того фундамента, на который будет опираться все его дальнейшее образование. Помочь учителю в решении этой непростой задачи может сочетание традиционных методов обучения и современных информационных коммуникационных технологий.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы использования информационно технологий на уроках математики в начальной школе

1.1. Сущность понятия «современные информационные технологии» и классификация образовательных средствинформационных технологий

Информатизация современного общества и, в частности, образовательной деятельности характеризуются процессами совершенствования и массового распространения современных информационных и коммуникационных технологий. В сфере образования эти технологии активно применяются для передачи информации и обеспечения взаимодействия учителя и обучаемого в современных системах открытого и дистанционного образования. Современный учитель должен не только обладать знаниями в области своего предмета, но и уметь применять ИКТ, в своей профессиональной деятельности.
Слово технология (от греч. techne- искусство , logos-учение.) в самом общем понимании означает науку, совокупность методов и приемов обработки или переработки сырья, материалов, полуфабрикатов, изделий и преобразования их в предметы потребления [4, с 24].
В более узком смысле технология-это комплекс научных и инженерных знаний, реализованных в приемах труда, наборах материальных, технических, энергетических, трудовых фактов производства, способах их соединения для создания продукта или услуги, отвечающих определенным требованиям.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Ананьев Б.Г. Познавательные потребности и интересы. СПб.: Питер, 2012. 210 с.
2. Асмолов А.Г., Володарская И.А., Салмина Н.Г., Бурменская Г.В., Карабанова О.А. Культурно-историческая, системно-деятельностная парадигма проектирования стандартов школьного образования // Вопросы психологии. 2013. № 4. С. 32-37.
3. Бардина Е.К. Дидактические игры на уроках в начальной школе. СПб, Питер, 2015. 239 с.
4. Богуславская З. М.. Смирнова Е. О. Компьютерные игры для детей младшего школьного возраста. М.: Аркти, 2011. 307 с.
5. Божович Л.И. Проблемы формирования личности. М.: Владос, 2011. 245 с.
6. Бондаренко А.К. Дидактические игры в школе. М.: Просвещение, 2012. 216 с.
7. Воронцов А.Б., Чудинова Е.В. Учебная деятельность: введение в систему Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова. М: Издатель Рассказов А.И., 2014. 156 с.
8. Выготский Л.С. История развития высших психических функций. С/с в 6 томах, т. 3. М.: Наука, 2013. 507 с.
9. Газман О.С., Харитонова Н.Е. Электронные ресурсы на уроках математики. М.: Просвещение, 2011. 193 с.
10. Данилов И.К. Об использовании интерактивной доски на уроках // Начальная школа. 2015. № 1. С. 5-9.
11. Демидова Е.А. Формирование информационной культуры у учащихся // Начальная школа. 2014. № 5. С. 30-32.
12. Дышинский Е. А. Игротека математического кружка. М.: Просвещение, 2012. 305 с.
13. Жикалкина Т.К. Система игр на уроках математики в начальных классах. М.: Новая школа, 2014. 311 с.
14. Жуковская Р.И. ИКТ на уроках математики в начальной школе. М.: Просвещение, 2011. 205 с.
15. Зимняя И.А. Педагогическая психология. М.: Логос, 2012. 412 с.
16. Крутецкий В.А. Психология. М.: Просвещение, 2013. 401 с.
17. Кульневич С.В., Лакоценина Т.П. Современный урок. Ростов-на-Дону: Учитель, 2015. 117 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Использование информационных технологий на уроках математики в начальной школе

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net