Личный кабинет

Дипломная работаЯзыкознание и филология

Готовая работа №92824 от пользователя Смолина Инга

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ФИЛОСОФСКИХ ЭССЕ И. БРОДСКОГО НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В СТАРШИХ КЛАССАХ

Name: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ФИЛОСОФСКИХ ЭССЕ И. БРОДСКОГО НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В СТАРШИХ КЛАССАХ
Price: 2090.00 RUB

2 090 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 94

Год написания: 2024

Смолина Инга

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
1 ИЗУЧЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ В ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ 6
1.1 Толкование понятия «лингвокультурология» в лингвистике 6
1.2 Лингвокультурология в изучении русского языка в школе 12
2 ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ФИЛОСОФСКИХ ЭССЕ И. БРОДСКОГО 18
2.1 Иосиф Бродский и эссеистика 18
2.2 Значимые темы философских эссе И. Бродского 21
2.3 Лингвометодическая разработка фрагментов урока по русскому языку с точки зрения реализации лингвокультурологического анализа текста 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 49
ПРИЛОЖЕНИЯ 54

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Современное школьное филологическое образование направлено на исследование текста как целостной единицы языка, речи и культуры. Это исходит из того, что лингвокультурологический аспект неразрывно связан с такими понятиями как «язык», «культура». Язык был всегда транслятором культурных ценностей, без языка формирование культуры и самого культурного развития невозможны. О тесной взаимосвязи языка и культуры сказано очень много; кроме того, существует достаточно много исследований по данной теме.
Лингвокультурология обладает обширным материалом, который представляет интерес для методики преподавания русскому языку в школе. Лингвокультурологическая работа с текстом на уроках русского языка помогает в достижении предметных, метапредметных и личностных результатов у школьников. Этим обуславливается значимость подобной текстовой работы при подготовке обучающихся старших классов к ЕГЭ.
Лингвокультурологическая характеристика текста обеспечивает его глубокое и целостное осмысление, также создает условия для раскрытия основной идеи художественного произведения и целостной его интерпретации, что является успешным залогом написания сочинения.
Для исследования мы будем брать философские эссе И. Бродского, так как философский смысл текстов Бродского глубже, чем его мнение о нем. У многих поэтов мировоззрение — смесь мифологии, религии, философии. У Бродского оно отчетливо философское. Бродский — также мировоззренческий постмодернист, взирающий на мир с высоты своей духовности. Бродский полагает, что люди в равной степени расположены к добру и злу.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

1 ИЗУЧЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ В ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ

1.1 Толкование понятия «лингвокультурология» в лингвистике

Лингвокультурология — это отрасль лингвистики, возникшая на стыке лингвистики и культурологии и исследующая проявления культуры народа, которые отразились и закрепились в языке . Данная наука изучает отношения между языком и культурными концептами.
Концепты являются главными в лингвокультурологическом характеристике текста. В лингвистике не существует однозначного толкования понятия «концепт».
E. С. Кубрякова предлагает такое определение концепта: «Концепт - оперативная единица памяти, ментального лексикона, концептуальной системы и языка мозга, всей картины мира, квант знания. Самые важные концепты выражены в языке».
В.И. Карасик: «Концепт - сущность понятия, явленная в своих содержательных формах - в образе, понятии и в символе.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Бабайцева В. В., Беднарская Л. Д. Комплексный анализ текста на уроке русского языка: VIII-XIкл.: при изучении синтаксиса по учеб. комплексу для VI-XIкл. // Русская словесность. 1997. № 3. С. 57-61.
2. Бабушкин, А. П. Типы концептов в лексико-фразеологической семантике языка / А.П. Бабушкин // Воронеж: изд-во Воронеж. гос. ун-та, 1996. — 103 с.— ISBN 5-7455-0916-3.
3. Бродский, И. В тени Данте // И. Бродский –[Электронный ресурс]. – Режим доступа:https://brodskiy.su/proza/v-teni-dante-poeziya-eudzhenio-montale/3/. (дата обращения: 14.02.2024).
4. Бродский, И. Зачем российские поэты?... // И. Бродский –[Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://iosif-brodskiy.ru/proza-i-esse/zachem-rossiiskie-poety-1977.html. (дата обращения: 15.02.2024).
5. Бродский, И. Кошачье «Мяу» // И. Бродский –[Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://iosif-brodskiy.ru/proza-i-esse/koshache-miau-1995.html. (дата обращения: 14.02.2024).
6. Бродский, И. Меньще единицы // И. Бродский –[Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://iosif-brodskiy.ru/proza-i-esse/menshe-edinitcy-1976.html. (дата обращения: 14.04.2024).
7. Бродский, И.А. Набережная Неисцелимых: тринадцать эссе / И.А. Бродский // М., 1992.—192 с. —ISBN978-5-91181-832-6
8. Бродский, И.А. –[Электронный ресурс]. – Режим доступа:https://iosif-brodskiy.ru/esse-vystupleniia/iosif-brodskii-nobelevskaia-lektciia.html.(дата обращения: 14.02.2024).

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ФИЛОСОФСКИХ ЭССЕ И. БРОДСКОГО НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В СТАРШИХ КЛАССАХ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net