Использование литературных произведений в воспитании культуры поведения детей старшего дошкольного возраста

Введение…………………………………………………………………....... 3
Глава 1. Теоретические основы воспитания культуры поведения детей старшего дошкольного возраста…………………………………..
6
1.1. Понятие культуры поведения………………………………………... 6
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………….
8
1.3. Задачи воспитания культуры поведения детей старшего дошкольного возраста ……………………………………………………....
11
Глава 2. Методические основы воспитания культуры поведения детей старшего дошкольного возраста в процессе чтения литературных произведений……………………………………………...

16
2.1. Методы и средства воспитания культуры поведения дошкольников старшего дошкольного возраста…………………………………………….
16
2.2. Организация занятий по развитию речи в ДОО (на примере чтения литературных произведений)……………………………………………….
18
2.3. Методические рекомендации по воспитанию культуры поведения детей старшего дошкольного возраста в процессе чтения литературных произведений ………………………………………………………………...

21
Заключение…………………………………………………………………... 25
Список литературы………………………………………………………….. 27

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования. Формирование культуры поведения детей дошкольного возраста – одна из актуальных и сложнейших проблем, которая должна решаться ныне всеми, кто имеет отношение к воспитанию детей. Формирование культуры поведения детей дошкольного возраста с помощью литературных произведений – это эффективный и увлекательный метод воспитания. Книги позволяют ненавязчиво моделировать желаемые модели поведения, объяснять сложные социальные ситуации и формировать нравственные ценности.
К несчастью, сегодня общество стоит перед проблемой сохранения интереса к книге, к чтению как процессу и ведущей деятельности человека. Наше общество, так же его подрастающее поколение, отвернулось от книги.
Дошкольное детство - важнейший период в нравственном становлении личности. Одним из направлений в нравственном развитии ребёнка является воспитание культуры поведения [10].

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретические основы воспитания культуры поведения детей старшего дошкольного возраста
1.1. Понятие культуры поведения
Существует множество определений понятия «культура поведения». В педагогическом словаре культура поведения определяется как совокупность сформированных, социально значимых качеств личности, повседневных поступков человека в обществе, основанных на нормах нравственности, этики, эстетической культуре.
Т.И. Бабаева дает следующее определение: культура поведения – широкое, многогранное понятие, раскрывающее сущность моральных норм в системе наиболее значительных, жизненно важных отношений к людям, к труду, к предметам материальной и духовной культуры.
В.А. Сластенин рассматривает культуру поведения через такие ее компоненты: культура общения, культура речи, культура внешности и бытовая культура.
И.Н. Курочкина определяет культуру поведения как совокупность форм и способов поведения, отражающих нравственные и эстетические нормы, принятые в обществе.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Воспитание культуры поведения детей старшего дошкольного возраста средствами художественной литературы/ StudentoPedia.ru Современная студенческая энциклопедия/ URL: https://studentopedia.ru/pedagogika/zaklyuchenie---vospitanie-kulturi-povedeniya-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-sredstvami.html?ysclid=lcrhaasi4q731277177 (Дата обращения 18.02.23)
2. Возрастные и психологические особенности детей 6-7 лет/ infourok.ru/ URL: https://infourok.ru/vozrastnye-i-psihologicheskie-osobennosti-detej-6-7-let-5569936.html (Дата обращения 27.02.23)
3. Воспитания культуры поведения старших дошкольников/ nsportal.ru образовательная социальная сеть/ URL: https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2022/03/17/metody-i-sredstva-vospitaniya-kultury-povedeniya (Дата обращения 04.03.23)
4. Воспитание культуры поведения детей старшего дошкольного возраста средствами художественной литературы/ bibliofond.ru Электронная библиотека студента/ URL: https://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=465004 (Дата обращения 14.03.23)
5. Ерофеева Т. Усвоение дошкольниками правил поведения с товарищами/ Д/в. - 1981. - №10. - с.34
6. Зерщикова И.В. Воспитание культуры поведения дошкольников/ ж. «Молодой ученый» – 2015, №4, с. 31-32
7. Курочкина, И. Н. Современный этикет и воспитание культуры поведения у дошкольников - М.: Дрофа, 2003. – с. 96
8. Калишенко Т.А. Роль оценки в формировании взаимоотношений старших дошкольников: учебное пособие/ ж. «Дошкольное воспитание» - 2019. - № 7. с.64-70
9. Карих О.О. Развитие связной речи дошкольников через художественную литературу/ ж. «Современный урок»/ URL: https://www.1urok.ru/categories/19/articles/27469?ysclid=lfi4uqlpmh991953974 (Дата обращения 14.03.23)

Весь текст будет доступен после покупки