Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №143347 от пользователя Кравцов Леонид

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛОГОРИТМИКИ В КОРРЕКЦИИ ПРОСОДИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ

Name: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛОГОРИТМИКИ В КОРРЕКЦИИ ПРОСОДИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ
Price: 1730.00 RUB

1 730 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 71

Год написания: 2025

Кравцов Леонид

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОСОДИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7
1.1 Проблема формирования просодической стороны речи у детей дошкольного возраста 7
1.2 Развитие просодической стороны речи в онтогенезе и дизонтогинезе 12
1.3 Использование логоритмики с детьми дошкольного возраста с речевыми нарушениями 21
Выводы по 1 главе 23
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ЛОГОРИТМИКИ В КОРРЕКЦИИ ПРОСОДИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 25
2.1 Выявление уровня просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня 25
2.2 Комплекс занятий по развитию просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня 39
Заключение по 2 главе 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 62
Приложение 65

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В условиях современного быстроразвивающегося общества особое значение приобретает способность индивида выстраивать продуктивную коммуникацию с окружающими.
Под продуктивностью понимается достижение целей коммуникативного акта, а также предотвращение возникновения стрессовых состояний и конфликтных ситуаций между участниками общения.
Формирование навыка эффективного взаимодействия начинается с момента появления первых элементов речи у ребенка.
От того, каким образом будет пройден этап от первого гуления до возникновения первого связного предложения и будет ли в этом процессе задействован педагогический контроль, во многом зависит уровень готовности индивида к построению успешной коммуникации.
Речь представляет собой сложный многоаспектный процесс, который включает в себя, наряду с другими компонентами, интонационную составляющую.
Управление такими параметрами речи, как тембр, ритм и мелодика, способствует уверенности в коммуникации, обеспечивая точную и полную передачу мыслей.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОСОДИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

1.1 Проблема формирования просодической стороны речи у детей дошкольного возраста

Просодика представляет собой сферу научных исследований и тему изучения многочисленных ученых.
Существуют опубликованные работы, посвящённые организации интонационной выразительности речи в рамках лингвистики и психолингвистики (в частности, исследования В. И. Бельтюкова, В. А. Артемова, Е. А. Брызгуновой, Л. В. Бондарко, Л. П. Блохина, Т. Н. Ивановой-Лукьяновой, Н. В. Черемисиной, Н. Д. Светозаровой и других), а также в области логопедии (например, работы О. С. Орловой, Е. Ф. Архиповой, Л. В. Лопатиной, И. И. Ермаковой, А. Ф. Чернопольской, А. В. Ястребовой, Е. В. Лавровой, Г. В. Чиркиной, Н. В. Серебряковой и прочих).
В теоретическом контексте принято выделять четыре взаимосвязанных определения термина «просодика».
Первое из них трактует просодику как «систему фонетических средств, включающую высотные, силовые и временные параметры, реализуемые в процессе речи на различных уровнях речевых сегментов (слог, слово, словосочетание, синтагма, фраза, сверхфразовое единство, текст), и выполняющих смыслоразличительную функцию; её обеспечение происходит за счёт деятельности речевого аппарата» [цит. по Дудьеву В. П., 1].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Архипова, Е.Ф., Стертая дизартрия у детей. - М.: АСТ: Астрель, 2007, 343
2. Алмазова Е. С. Методика логопедической работы по устранению просодической стороны речи. М. : Академия, 2020. 286 с.
3. Артемов В. А. Психология речевой интонации (интонация и просодия) : Лекции к спецкурсу. М. : Академия, 2020. 342 с.
4. Бабушкина Р.Л. Логоритмическая ритмика: Методика работы с дошкольниками, страдающими общим недоразвитием речи. – СПб.: Каро, 2005. – 175 с.
5. Бабушкина Р.Л., Грасюк И.В., Кислякова О.М. Логоритмика – занятие или игра. – СПб, 2000. – 14 с.
6. Белякова Л.И., Гончарова Н.Н., Шишкова Т.Г. Методика развития речевого дыхания у дошкольников с нарушениями речи. – М.: Книголюб, 2004. – 56 с.
7. Блохина Л.П., Потапова Р.К. Методика анализа просодических характеристик речи. – М.: МГПИИЯ, 2007. – 84 с.
8. Бондарко Л.В. Логоритмика. – М.: Пифагор, 2010. – 312 с.
9. Волков Б.С. Логопедия. – М.: Пифагор, 2004. – 280 с.
10. Всеволодский-Гернгросс В.Н. Теория речевой интонации. – СПб, 1922. – 128 с.
11. Давыдов М.В. Логопедия. – М., 2008. – 310 с.
12. Дмитриев Л. Б., Телеляева Л. М., Таптапова С. Л. Фониатрия и фонопедия. М. : Логос, 2020. 272 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛОГОРИТМИКИ В КОРРЕКЦИИ ПРОСОДИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net