Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаЯзыкознание и филология
Готовая работа №125306 от пользователя Жуковский Роман
book

Использование медиатехнологий в обучении лексике английского языка на этапе начального общего образования

1 550 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение…………………………………………………………………..5
Глава 1 Теоретические основы использование медиатехнологий в обучении иностранному языку в начальной школе…………………………..8
1.1 Медиатехнология: понятие, характеристика, виды………………..8
1.2 Цели и содержание обучения лексике английского языка на этапе начального общего образования………………………………………………13
1.3 Особенности использования медиатехнологий в обучении лексике английского языка учащихся начальных классов….………………………...22
Выводы по главе 1……………………………………………….............28
Глава 2. Практическое применение медиатехнологий в обучении лексике английского языка на этапе начального общего образования……..30
2.1 Психолого-педагогическая характеристика учащихся 4 класса.....30
2.2. Анализ УМК по английскому языку для 4 класса………………...34
2.3 Разработка комплекса упражнений по обучению лексике на базе видеоплатформы Movavi для 4 класса…………………………………………39
2.4. Проведение опытно-экспериментального исследования по использованию медиатехнологий в обучении лексике учащихся 4 класса....44
Выводы по главе 2………………………………………………… …….53
Заключение……………………………………………………………......56
Список литературы……………………………………………………….59
Приложение…………………………………………………………….....63

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

В условиях современного мира, характеризующегося увеличением объема информации и усложнением информационных потоков, становится очевидным, что традиционная система преподавания иностранных языков в обычной школе требует преобразования и усовершенствования. Одним из ключевых факторов, способствующих повышению качества обучения, является введение и интеграция мультимедийных и информационных технологий в образовательный процесс.
Обычный урок преобразовывается и выглядит иначе, когда на уроке начинают использовать разнообразные виды мультимедийных средств. Увлекательный и наглядный интерактивный материал в значительной степени насыщает уроки, наглядные мультимедийные модели делают проще понимание любого предмета, использование текстовых редакторов способствует организации совместной работы над текстом. Очевидно, что при использовании медиатехнологий в учебном процессе возрастает мотивация учения, стимулируется познавательный процесс учащихся, повышается эффективность самостоятельной работы. Но тем не менее, несмотря на полную компьютеризацию в сфере образования и повсеместное внедрение ИКТ в современный образовательный процесс, в целом наблюдается очень малое количество и разработок, и специальных пособий с использованием мультимедиа технологий. Особенно это касается уроков в младших классах именно при обучении лексике английского языка. В этом и состоит актуальность исследования.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы использование медиатехнологий в обучении иностранному языку в начальной школе
1.1. Медиатехнология: понятие, характеристика, виды
XXI век стал началом формирования глобальной информационной инфраструктуры, признанием информации в качестве экономической категории, а также развитием разнообразных информационных технологий. В связи с этим возникло огромное множество понятий и явлений, связанных с информацией. Одним из таких понятий стал термин «медиатехнология». Данное явление приобрело фундаментальное значение и оказало воздействие на многие аспекты и области существования современного человека. Общество находится «на стадии активного развития новой формации – цифровой экономики, что характеризуется становлением кардинально нового уклада жизни, когда медиатехнологиям отводится первостепенная роль» [17, с.7].
«Медиа» (от лат. «media» – средство) – аналог понятия средств массовой информации и коммуникации. Слово «медиа» в переводе с английского означает «средство», «способ», «посредник», «промежуточная ступень», от латинского слова «media, medium» - средоточие, средство, способ [1].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Азимов, Э.Г. Щукин, А.Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам) / под ред. А. Н. Щукина, Э. Г. Азимова. – М.: ИКАР, 2009. – 448 с.
2. Артемчук, В.Д. Карчага, Е.С. Разновидности медиатехнологий для реализации рекламных продуктов. / Молодой исследователь Дона. №1 (28). 2021. – 98-103 с.
3. Базарова, Л. Б. Современные информационные технологии в
процессе формирования лексических навыков на уроках английского
языка // Наука, образование и культура. – 2017. – №4 (19). – 50-52 с.
4. Биндас, О. Б. Некоторые приёмы работы с лексикой на уроках
английского языка в свете новых педагогических технологий // Инновационные технологии в преподавании иностранных языков: от теории к практике. Материалы IV Региональной научно-практической конференции. – 2017. –136-142 с.
5. Борисова, Н.Г., Применение компьютерных технологий в обучении младших школьников / Борисова Н.Г., Хлудеева М.В., - Текст: непосредственный // Педагогическое мастерство: Международная научная конференция г. Казань, май 2023 г. – 26-29 с.
6. Витуховская, А.А. Компьютерная поддержка учебных курсов для начальной школы // Информатика в начальном образовании: Приложение к журналу «Информатика и образование». – 2015. - №1. – 67 с.
7. Гальскова, Н. Д., Гез, Н. И. Теория обучения иностранным языкам.
Лингводидактика и методика – М.: Академия, 2006. – 336 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных