Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №95617 от пользователя Куклачев Дмитрий
book

Использование наглядных средств обучения на уроках математики для развития познавательного интереса младших школьников

1 220 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение ……………………………………………………….…………… 3
Глава 1. Теоретические основы применения наглядных средств обучения для развития познавательного интереса младших школьников…………5
1.1 Особенности развития познавательного интереса младших школьников
1.2 Средства наглядности и их виды
1.3 Роль наглядных средств обучения в начальной школе
Глава 2.Практическое изучение развития познавательного интереса у младших школьников посредством использования наглядных средств на уроках математики…………………………………..………..22
2.1 Анализ уровня развития познавательного интереса у младших школьников на уроках математики
2.2Разработка и внедрение наглядных заданий по математике, направленных на развитие познавательного интереса у младших школьников
2.3Анализ проведенной работы по развитию познавательного интереса на уроках математики при помощи наглядных средств обучения
Заключение …………………………………………………………………43
Список используемой литературы ………………………………………..46
Приложение ……………………….………………………………….…….48


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

В современной жизни проблема обучения детей математике становится все более актуальной. Это связано, прежде всего, с быстрым прогрессом математической науки и ее влиянием на различные области знания. Важную роль математика играет в умственном развитии детей и развитии их мышления и интеллекта. В младшем школьном возрасте происходит новая фаза развития мышления, сопровождающаяся расширением кругозора и представлений детей, а также изменением умственной деятельности.
Для обучения детей младшего школьного возраста математике необходимо использовать методы, которые не только дают практические результаты, но и способствуют развитию их познавательного интереса. Существующие методы обучения математике не полностью раскрывают потенциал этой науки. Чтобы преодолеть это противоречие, необходимо внедрить новые и более эффективные методы обучения и разные формы обучения математике. Внедрение наглядного материала в процесс обучения придает занятиям яркость и повышает их результативность. Это инструмент, который помогает проверить уровень усвоения материала, стимулирует активность учащихся, способствует развитию творческого мышления и воспитывает интерес к изучаемому предмету. Многие известные педагоги и психологи, такие как Л.С. Выготский, Д.Б. Эльконин, Л.А. Венгер, О.М. Дьяченко, Т.Д. Зинкевич-Евстигнеева и другие, в своих работах описали значимость познавательного интереса к обучению [4].

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы применения наглядных средств обучения для развития познавательного интереса младших школьников
1.1 .Особенности развития познавательногоинтереса младших школьников


Интенсивное развитие интеллектуальной сферы ребенка является основной особенностью его развития в младшем школьном возрасте. В этот период ребенок переходит от конкретно-образного мышления к словесно-логическому и рассуждающему типу. Перестройка в процессе школьного обучения приводит к качественным изменениям во всей сфере развития ребенка. В начальной школе происходит развитие всех познавательных процессов, однако Д.Б. Эльконин, в соответствии с Л.С. Выготским, утверждает, что изменения в восприятии и памяти являются результатом развития мышления [4].
В младшем школьном возрасте психологические процессы, такие как внимание, восприятие и память, претерпевают изменения. С первых дней обучения в школе, ребенку предъявляются высокие требования к его характеристикам, таким как управляемость и произвольность. Переход мышления на новую, более высокую ступень приводит к перестройке всех остальных психических процессов, при этом память становится мыслящей, а восприятие – думающим. Следовательно, основное содержание умственного развития в младшем школьном возрасте заключается в переходе процессов мышления на новую ступень и связанной с этим, перестройке других процессов [15].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Березина Ю.Ю. Критерии развития познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста // Теория и практика общественного развития. 2019, № 8. С. 192-195.
2. Богоявленская Д.Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества. Ростов-на-Дону : Изд-во Ростовского университета, 2021. 172 с.
3. Варданян С.С. Роль интерактивных игр в развитии познавательного интереса у младших школьников // Прикладная информатика. 2019, №2. С.21-23.
4. Выготский Л.С. Психология развития человек. М. : Издательство Смысл; Издательство Эксмо, 2023. 1136 с.
5. Гаврильева Н.Н., Неустроев Н.Д. Организация групповой формы работы на уроках в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2020. Т. 32. С. 64–71.
6. Гордон Л.А. Психологические основы воспитания интересов у школьников. Киев :Ряданька школа, 2022. 114 с.
7. Горнобатова Н. А. Мыслительная деятельность учащихся на уроках математики. // Эксперимент и инновации в школе. 2019, № 5. С. 51-55.
8. Годин Г.Н. Самостоятельность младших школьников и ее влияние на развитие детских взаимоотношений. М. : Педагогика, 2019. 45 с.
9. Гоноболин Ф.Н. Внимание и воспитание. М. : Психология и педагогика, 2021. 200 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных