Использование народных игр на уроках физической культуры обучающихся младших классов

Введение 8
1 Теоретический раздел 12
1.1 Особенности физического развития младших школьников на уроках физической культуры 12
1.2 Средства и методы физического развития младших школьников на уроках физической культуры 17
1.3 Классификация народных игр для развития физических качеств младших школьников 22
1.4 Выводы 25
2 Практический раздел 27
2.1 Технология использования народных игр на уроках физической культуры обучающихся младших классов 27
2.2 Определение уровня физической подготовленности младших школьников в процессе исследования 31
2.3 Анализ результатов исследования 36
2.4 Выводы 39
Заключение 41
Список использованной литературы 43
Приложение 1 46
Приложение 2 49

Весь текст будет доступен после покупки

В условиях обновления содержания обучения, большое значение придается задаче физического развития обучающихся. В настоящее время значительно возрастает роль гуманизации образовательного процесса, формирования познавательных интересов. Сегодня уже недостаточно на уроках физкультуры овладения учащимися знаниями, умениями и навыками, необходимо добиваться формирования сознательной двигательной активности.
Из всего арсенала средств физического воспитания необходимо развивать такие формы, которые позволяют наиболее качественно и эффективно решать учебно-воспитательные задачи урока.Уроки физической культуры имеют свои специфические особенности. Они проводятся в спортивном зале, на открытых площадках, стадионах; отличаются большим многообразием двигательных действий, воздействующих на организм учащихся.
При этом необходимо обязательно учитывать конкретные условия, индивидуальные возможности учеников и самих учителей, а также местные климатические, географические, национальные особенности и традиции. Как правило, состав обучающихся имеет неодинаковую физическую подготовку, психическое развитие, различную степень владения двигательными действиями, разный уровень знаний и интересов, неодинаковую мотивационную потребность в уроках физкультуры.Народные подвижные игры являются универсальным средством и неотъемлемой частью физического воспитания школьников.Именно поэтому грамотное использование народных игр на уроках физической культуры не только полезно для детей, но и чрезвычайно актуально, поскольку правильное “включение” народных игр в процесс физического воспитания активно способствует развитию физических качеств и физической подготовленности учащихся.

Весь текст будет доступен после покупки

1 Теоретический раздел
1.1 Особенности физического развития младших школьников на уроках физической культуры
Младший школьный возраст 7-11 лет, возраст характеризуется относительно равномерным развитием опорно-двигательного аппарата: таз и позвоночник подвижен и гибок (с одной стороны хорошо можно развивать гибкость, с другой плохо могут наблюдаться искривление позвоночника, плоскостопие) уделять большое внимание упражнениям для осанки и профилактики плоскостопию. Нервная система находится в стадии формирования и процессы возбуждения преобладают над процессами торможения, и поэтому младший школьник подвижен и испытывает большую потребность в движении, которые надо удовлетворить.
Данный возраст характеризуется в первую очередь развитиемдвигательного аппарата, при этом интенсивность роста отдельныхфизиологических признаков различна. Например, длина тела увеличивается вданный период в большей мере, чем масса тела. Исследователиконстатируют, что младший школьный возраст наиболее благоприятен длянаправления роста активной подвижности во всех основных суставах.После завершения периода первого физиологического вытяжения (6-7лет) скорость роста детей относительно стабилизируется. У восьмилетнихучащихся он составляет 130 см, одиннадцатилетних в среднем – 145 см.Более же возрастает масса тела: так, вес семилетних – около 25 кг, аодиннадцатилетних – 37 кг [12].
В костной системе идут процессы роста и образования костей,которые становятся более толстыми и прочными. Как отмечают М.Ф.Иваницкий, Н.А. Фомини В.П. Филин, в период 8-11 лет происходит окостенение хрящевых дисковтел позвоночников. Не заканчивается полностью в младшем школьномвозрасте и процесс окостенения кисти и пальцев, поэтому мелкие точныедвижения пальцами и кисти утомительны и затруднительны. К 11 годампоявляются различия в форме таза: у девочек он становится более широким,появляется тенденция к расширению бедер [15].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Ашмарин, Б.А. Теория и методика физического воспитания: учебн. для студ. фак. физ. культуры пед ин-тов [Текст] / Б.А. Ашмарин - М.: Просвещение, 2023. - 288 с.
2. Былеева, Л.В. Подвижные игры [Текст]: Учебн. пособие для ин-тов физической культуры. 4-е изд., перераб. и дополн. / Л.В. Былеева, И.М. Коротков, В.Г. Яковлев - М.: Физкультура и спорт, 2024. - 208 с.
3. Верхлина Г. А., Верхлин В. Н. – Не ставьте мне отметку. Лучше не оцените меня – «Спорт в школе», № 3 (358), февраль 2023. – с. 10-15
4. Верхошанский, Ю.В. Основы специальной физической подготовки [Текст] / Ю.В. Верхошанский – М.: Физкультура и спорт, 2021. – 331 с.
5. Виленская, Т.Е. Физическое воспитание детей младшего школьного возраста [Текст] /Е. Виленская. – Ростов н/Д: Феникс, 2023. - 160 с.
6. Водянкин Е. Г. – Рейтинговая система получения отметки по физкультуре. – «Спорт в школе», № 18 (349), сентябрь 2024. – с. 14-15
7. Геллер, E. Г. Игры на переменах для школьников младших классов [Текст] / Е.Г. Геллер - М.: Физкультура и спорт, 2021. - 48 с.
8. Годик, М.А. Спортивная метрология: Учебник для институтов физической культуры [Текст] / М.А. Годик – М.: Физкультура и спорт, 2021.– 192 с.
9. Головина, Л.Л. Физиологические особенности некоторых функций и мышечной деятельности школьников [Текст] / Л.Л. Головина - М., 1980. -197 с.
10. Городниченко, Э. А. Возрастные изменения статической выносливости и силы разных групп мышц у школьников Развитие двигательных качеств школьников [Текст] / Э.А. Городниченко - М. Просвещение, 2022. – С. 149.
11. Городниченко, Э. А. Возрастные изменения статической выносливости и силы разных групп мышц у школьников 8–17 лет. Развитие двигательных качеств школьников [Текст] / Э.А. Городниченко - М. Юрайт, 2022. – С.44–49.

Весь текст будет доступен после покупки