Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №31159 от пользователя Фемитцева Люция

Использование приёмов мнемотехники в процессе коррекции дизорфографии у младших школьников

Name: Использование приёмов мнемотехники в процессе коррекции дизорфографии у младших школьников
Price: 860.00 RUB

860 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 89

Год написания: 2023

Фемитцева Люция

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение……………………………………………………………………... 3
Глава 1. Теоретические основы коррекции дизорфографии у младших школьников
1.1. Дизорфография у младших школьников……………….……… 6
1.2. Приёмы коррекции дизорфографии у младших школьников……………………………………………….………18
1.3. Роль мнемотехники в процессе коррекции дизорфографии у младших школьников…………..………………..…….…………24
Выводы по первой главе……………………………………………………….37

Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по использованию приёмов мнемотехники в процессе коррекции дизорфографии у младших школьников
2.1. Этапы, организация и методическое обеспечение опытно-экспериментальной работы .........................................................39
2.2. Цель, задачи и содержание формирующего этапа эксперимента………………………………………………….......44
2.3. Анализ результатов экспериментального исследования ……...50
Выводы по второй главе………………………………………...…………….54
Заключение………………………………………………………………........55
Список литературы………………………………………………………......57
Приложения…………………………………………………………………...62

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Рассматривается проблема дизорфографии у учащихся младших классов, которая становится все более актуальной из-за появления все большего количества детей, у которых возникает данное нарушение. В отечественной науке дизорфография получила достаточное внимание и была исследована многими учеными, такими как Б.Г. Ананьев, Д.Н. Богоявленский, А.Н. Гвоздев, С.Ф. Жуйков и другие. Некоторые из них, вроде Р.И. Лалаевой, Л.Г. Парамоновой и И.В. Прищеповой, определяют дизорфографию как нарушение правописания слов. О.И. Азова утверждает, что основную категорию детей с дизорфографией составляют ученики 3-4 классов школ, в то время как большинство исследований обращается к исследованию дизорфографии на начальных этапах овладения детьми орфографией. Однако, подходы к изучению дизорфографии в науке не являются достаточно полными и адекватными. Таким образом, проблема дизорфографии требует более детального научного осмысления и разработки коррекционной работы по ее преодолению и предотвращению.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Дизорфография - это стойкое специфическое нарушение орфографического навыка письма у детей с сохранным интеллектом и устной речью, выражающееся в неумении применять правила орфографии и пунктуации при выражении своих мыслей на бумаге. Такое нарушение связано с недоразвитием некоторых неречевых и речевых психических функций. Дизорфография проявляется в многочисленных орфографических ошибках и связана с нарушением морфологического и традиционного принципов письма. Даже знание правил орфографии и их регулярное изучение не всегда помогают ребенку освоить правильное написание слов. Для детей это может стать настоящей проблемой, так как некоторые правила очень похожи между собой и дети могут их перепутать. В настоящее время дизорфография является наименее изученной разновидностью нарушений письма. Она относится к нарушениям письменной речи вместе с дислексией и дисграфией. Трудности усвоения орфографических знаний и их применения обнаруживаются у большинства школьников второго и третьего классов. У детей с дизорфографией орфографические ошибки становятся одной из ведущих причин неуспеваемости по родному языку. Они могут отрицательно влиять на личностное развитие, приводить к школьной дезадаптации и требуют грамотной и профессиональной коррекции.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Агафонов В. В. «Неправильные правила» для словарных слов и не только / В. В. Агафонов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Ювента, 2010.
2. Азова О.И. Диагностика и коррекция письменной речи у младших школьников. – М.: ТЦ Сфера, 2011. – 64 с.
3. Азова О.И. Обследование младших школьников с дизорфографией / под ред. Т.В. Волосовец, Е.Н. Кутеповой. - М.: РУДН, 2007. - 51 с.
4. Айдарова Л.И. Психологические проблемы обучения младших школьников русскому языку. М., 1978. - с. 144.
5. Ананьев Б.Г. Анализ трудностей в процессе овладения детьми чтением и письмом// Известия АПН РСФСР.- 1950. Вып. 70.
6. Беленькая Т.Б. Мнемотехника для начальной школы: тренируем память. Ростов н/Д., 2014. 39 с.
7. Богоявленский Д.Н. Психология усвоения орфографии. М., 1966.
8. Бурина, Е.Д. Преодоление нарушений письма у школьников. 1-5 классы. Традиционные подходы и нестандартные приемы/Е.Д. Бурина. М.:КАРО – 2016, 192 с.
9. Величенкова, О.А. Русецкая, М.Н. Логопедическая работа по преодолению нарушений чтения и письма у младших школьников – М.: Национальный книжный центр – 2015, 320 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Использование приёмов мнемотехники в процессе коррекции дизорфографии у младших школьников

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net