Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №110900 от пользователя Куклачев Дмитрий
book

Использование рабочей тетради для формирования орфоэпических норм у младших школьников с ОВЗ в процессе коррекционно-развивающих занятий

1 180 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение……………………………………………………………………3
1 Теоретические основы формирования орфоэпических умений младших школьников с ОВЗ на уроках русского языка….……….4
1.1. Орфоэпия русского языка как раздел лингвистики……………….4
1.2. Вопросы изучения орфоэпии в лингвистической и методической литературе ………………………………………………………….12
1.3. Особенности орфоэпической работы в начальной школе…….....14
Выводы по 1 главе…………………………………………………………20
2 Исследование по обучению орфоэпических норм у младших школьников с ОВЗ с помощью рабочей тетради……………………………………………………………………..17
2.1 Диагностика уровня сформированности орфоэпических умений учащихся ………………………………………………………………..….17
2.2 Система работы по формированию орфоэпических норм у младших школьников с ОВЗ……………………………………… …………………23
2.3 Оценка эффективности разработанного пособия …..……………..28
Выводы по 2 главе…………………………………………………………29
Заключение....................................................................................................30
Словарь……………………………...……………………………..………32
Список литературы ………………………………………..……………34
Приложения



Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность проекта заключается в том, что формирование орфоэпических норм у младших школьников с ОВЗ является одной из ведущих задач обучения русскому языку в начальной школе в настоящее время. В первую очередь, хотелось бы отметить, что формирование орфоэпических норм у младших школьников с ОВЗ, не должно происходить самопроизвольно, должна проводиться система работы, опирающаяся на специальные и коррекционно-развивающие принципы, включающие эффективные методы, приемы и упражнения с коррекционно-развивающими направленностями.
Следовательно, стоит переосмыслить стратегию современного обучения русскому языку - его направленность не просто на формирование определенных знаний, умений и навыков, а на воспитание и развитие личности ребенка, его теоретического мышления, языковой интуиции, интереса - умения и желания учиться. Таким образом, развитие орфоэпических норм у младших школьников с ОВЗ в процессе использования разнообразных изобразительных средств, а также разработанной рабочей тетради открывает новые возможности в коррекционной работе, тем самым способствуя включению лиц с ОВЗ в общество.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1.Теоретические основы формирования орфоэпических умений младших школьников с ОВЗ на уроках русского языка
1.1 Орфоэпия русского языка, как раздел лингвистики
Воспитание уважения к родному языку, сознательного отношения к нему как явлению культуры, осмысление родного языка как основного средства общения, средства получения знаний в разных сферах человеческой деятельности, средства освоения морально-этической ценности родного языка – важная задача для учителя в начальной школе. Овладеть русским языком, как средством общения в повседневной жизни и в учебной деятельности, развить готовность и способность к речевому взаимодействию, потребность в речевом самосовершенствовании, умении осуществлять речевой самоконтроль, извлекать и преобразовывать необходимую информацию из лингвистических словарей различных типов, позволит школьникам исследовать нормы произношения и ударения в современном русском литературном языке.
Устная речь обслуживает не только бытовое общение, но и активно проникает в другие сферы человеческого общения: науку, публицистику, средства массовой информации. Поэтому возникает необходимость соблюдения норм устной речи. На самом деле, любые отступления от норм произношения и ударения приводят к отступлениям от точной передачи мысли.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Астраханов, Д. Б. Трудности развития у детей: виды, характеристика, коррекционные подходы : учебное пособие / Д. Б. Астраханов ; под редакцией Е.Л. Инденбаум. - Иркутск : Изд-во ИГПУ, 2001. – 259 с. - Текст : непосредственный.
2. Большакова, С. Е. Формирование орфоэпических навыков. Игры и упражнения: учебник / С. Е. Большакова ; М.: ТЦ Сфера, 2008. – 64 с. – ISBN978-5-89145-073-8. - Текст: непосредственный.
3. Осипова, Л.Б. Развитие орфоэпических навыков у детей с ОВЗ: учебно-методическое пособие / Л.Б. Осипова ; Москва: ИНФРА - М, 2023. – 104 с. – ISBN 978-5-16-018791-4. - Текст: непосредственный.
4. Савин, А.П. русский язык для младших школьников с ОВЗ: учебное пособие / А.П. Савин ; - М.: ACT, 1995. - 176 с. - ISBN5-88196-400-4- Текст : непосредственный.
5. Стожаров, М.Ю. Теория и методика развития орфоэпического навыка у детей дошкольного возраста: учебное пособие / М. Ю. Стожаров; Москва: ИНФРА -М, 2023. – 49 с. – (среднее профессиональное образование). – ISBN 978-5-16-017902-5. - Текст: непосредственный.
6. Ульянова, Н. А. Эффективный подход к обучению детей с ранним детским аутизмом /учебное пособие / Н. А. Ульянова /Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. - 2009. - №3. - С 143-148.- Текст : непосредственный.
7. Усова, А. В. Формирование у школьников научных понятий в процессе обучения / А. В. Усова. – Москва: Педагогика, 1986. – 176 с.- Текст : непосредственный.
8. Чернова, В. С. Использование наглядного материала при обучении русского языка детей с ОВЗ: учебное пособие / В. С. Чернова /Universum: психология и образование. – 2018. - №7 (49) – С. 53-56.- Текст: непосредственный.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных