Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПедагогика
Готовая работа №36804 от пользователя Глотова Наталья
book

Использование ролевых игр на занятиях иностранных языков

450 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение…………………………………………………………………………...3

Глава 1. Ролевая игра как средство обучения иностранному языку…………..5

1.1.Интерпретация понятия «ролевая игра» в процессе обучения иностранному языку в работах зарубежных и отечественных ученых……………………………………………………………………………...5
1.2.Психолого-педагогическая характеристика учащихся основной школы ……………………………………………………………………………………...8
1.3 Условия развития навыков иноязычной коммуникации у учащихся основной школы на основе ролевой игры …………………………………….11

Выводы по 1 главе……………………………………………………………….14

Глава 2. Применение ролевой игры как средства развития навыков иноязычной коммуникации в основной школе………………………………15

2.1. Цели и содержание обучения иноязычному общению в основной школе …………………………………………………………………………………….15
2.2. Разработка фрагмента технологии обучения иноязычному общению в 7 классе с использованием ролевой игры (на примере УМК «Spotlight» для 7 класса)…………………………………………………………………………….18
Выводы по 2 главе…………………………………………………………….....26

Заключение……………………………………………………………………….27
Список литературы………………………………………………………………29
Приложение………………………………………………………………………30

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Изучение иностранных языков становится актуальнее с каждым годом. Современный человек учит иностранный язык для того, чтобы получить более высокооплачиваемую работу, развить навыки эффективного общения или мигрировать в другую страну.

Первое знакомство с иностранными языками у обучающихся российских школ происходит в начальной школе. Считается, что именно в младшем возрасте представляется возможным наиболее эффективно помочь обучающемуся в изучении иностранного языка, познакомить с обычаями и традициями других культур, а также объяснить важность получения новых знаний в целом.

В ходе урока ученики отрабатывают различные навыки и умения, к которым относится аудирование, говорение, чтение или письмо. Однако очень часто, учащиеся сталкиваются с языковым барьером, который мешает им свободно и четко донести свою мысль до оппонента. Именно поэтому современные ,активно развивающиеся в своей профессии педагоги уделяют пристальное внимание развитию разговорной речи на уроке иностранного языка. Ведь главная задача обучения заключается в обучении учеников общаться на иностранном языке, грамотно использовать изученные ранее лексические единицы и грамматические правила при общении с носителями изучаемого языка. Для реализации данной цели есть множество путей. Одним из них является моделирование различных коммуникативных ситуаций, максимально приближенных к ситуациям реального общения, а также создание благоприятной, доверительной среды между преподавателем и учащимися в ходе проведения урока иностранного языка. Чтобы цель была успешно достигнута следует применять различные игровые методики, например, ролевые игры.


Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. РОЛЕВАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯХЫКУ

1.1.Интерпретация понятия «ролевая игра» в процессе обучения иностранному языку в работах зарубежных и отечественных ученых

Игра и общество существуют равное количество времени. В жизни каждого человека с рождения присутствует игровой элемент. В современном мире игра является не только отдельным, самостоятельным видом деятельности, но и всеобъемлющим средством достижения цели практически во всех сферах общественной жизни: экономике, политике, управлении, науке и, без сомнения, в сфере преподавания.
Игра - это способ интеграции детского игрового опыта с учебным процессом, дающий ученикам гибкость в поиске собственных решений как новых, так и существующих проблем.
Знаменитый ученый Стефан Шуман в своих исследованиях отмечает, что при помощи игры ребенок учится познавать мир, приобретает опыт и новые знания, которые могут быть болезными в более зрелом возрасте. То есть игра развивает в ребенке высокие эмоциональные переживания, которые активизируют его самым глубоким образом. Согласно исследованиям, данного ученого, с помощью игр ребенок развивается, в нем начинает формироваться наблюдательность, воображение и навыки.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Арефьева Г. И. Групповая форма работы на уроках английского языка. / Г. И. Арефьева // Иностранные языки в школе. – 1988. – №3. – С.50– 56.
2. Безруких М. М. Педагогический энциклопедический словарь / М. М. Безруких. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2002. – 528 с.
3. Борзова Е. В. Диалогическая речь как цель и средство обучения английскому языку в 5-6 классах / Е. В. Борозова // Иностранные языки в школе. – 2011. – № 2. – С. 43 – 40
4. Венцель К.Н. Свободное воспитание: сб. научных трудов. - М., 2010. - 348 с.
5. Выготский Л. С. Педагогическая психология. - М.: Просвещение, 2011. - 479 с.
6. Гальскова Н. Д. Современная методика обучения иностранным языкам пособие для учителя. - М.: АРКТИ, 2012. - 165 с.
7. Дубровина И.В., Данилова Е.Е., Прихожан А.М. Психология 2-е изд. – М.: Академия, 2003 – 464 с.
8. Еремина Н.В. Возможности применения учебной игры на занятии по иностранному языку // Вестник Оренбургского Государственного Университета. – Оренбург: Изд-во Оренбургского гос. ун-та, 2003. – №4. – С. 30–35.
9. Жук Н.В. Ролевая игра как метод обучения иностранному языку в высшей школе // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы IV междунар. науч. конф. (г. Уфа, ноябрь 2013 г.). – Уфа: Лето, 2013. – С. 187–191

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных