Использование средств компьютерной графики при проектировании учебной мастерской инженерной компьютерной графики

Глава 1. Анализ средств выполнения проекта 5
1.1. Анализ требований и рекомендаций к учебным мастерским по инженерной компьютерной графике и инженерному дизайну 5
1.2. Возможности применения средств инженерной компьютерной графики для выполнения данного проекта 27
1.3. Специфика помещения мастерской для проекта 44
Глава 2. Разработка проекта мастерской по инженерной компьютерной графике. 47
2.1. Выполнение графической модели интерьера по проекту. 47
2.2. Экономический расчет и смета проекта. 51
2.3. Анализ проекта по итогам апробации. 53
Заключение. 54
Список использованной литературы. 56
Приложения. 59

Весь текст будет доступен после покупки

В настоящее время, когда технологический прогресс ускоряется с каждым днем, важность инженерной компьютерной графики становится все более очевидной. Это область, которая объединяет технологии, искусство и науку, играя ключевую роль в многочисленных отраслях, от автомобилестроения до архитектуры и космической промышленности. Одним из наиболее важных инструментов, используемых в инженерной компьютерной графике, являются системы автоматизированного проектирования (САПР), которые облегчают процесс проектирования и моделирования.
САПР представляют собой комплекс программных и аппаратных средств, предназначенных для автоматизации процесса проектирования. Они предоставляют инженерам и дизайнерам возможность создавать сложные и детализированные модели, проводить виртуальные испытания и оптимизировать проекты, еще до начала их реализации. Это не только сокращает время и затраты на разработку, но и улучшает качество и надежность конечного продукта, позволяя предвидеть и устранять возможные проблемы на ранних стадиях.
Это особенно актуально в области инженерной компьютерной графики, где практический опыт и способность применять теоретические знания на практике имеют огромное значение.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Анализ средств выполнения проекта
1.1. Анализ требований и рекомендаций к учебным мастерским по инженерной компьютерной графике и инженерному дизайну
Понятие «учебно-методический комплекс». Кабинет (аудитория) для занятий по дизайну и компьютерной графике в школе (лицее) и в УМЛ. Учебные, методические пособия, учебники, компьютеры, аппаратура и аксессуары цифровой художественной студии, обеспечивающие художественно-педагогический процесс: типология, структура, основы педагогического конструирования. Средства технологического обеспечения художественно-педагогического процесса на занятиях дизайна и компьютерной графике. Основы методики применения Интернет и мультимедиа-технологий в художественно-педагогическом процессе. Специфика учебно-методического обеспечения занятий в образовательном учреждении и УМЛ.
Учебно-методический комплекс (УМК) – система нормативной и учебно-методической документации, средств обучения и контроля, необходимых и достаточных для качественной организации основных и дополнительных образовательных программ, согласно учебному плану. УМК учебной дисциплины является одним из элементов организации образовательной деятельности, должен разрабатываться по всем учебным дисциплинам, с учетом необходимости повышения качества усвоения содержания учебного материала. Основная цель создания УМК – предоставить ученику полный комплект учебно-методических материалов для самостоятельного изучения дисциплины. При этом, помимо непосредственного обучения, задачами преподавателя являются: оказание консультационных услуг, текущая и итоговая оценка знаний, мотивация к самостоятельной работе.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Ascon.ru КОМПАС-3D Home — профессиональная САПР для дома и хобби [Электронный ресурс]. https://habr.com/ru/companies/ascon/articles/351490/ Блог компании АСКОН CAD/CAM
2. SolidWorks 3D CAD: обзор программных решений [Электронный ресурс]. https://www.cad-is.ru/blog_post/solidworks-3d-cad?ysclid=ltjsfnmr7u614392495
3. SolidWorks подробное описание программы для проведения трехмерного проектирования (junior3d.ru) [Электронный ресурс]. https://junior3d.ru/article/solidworks.html?ysclid=ltfhnugr4g509697511 Статья
4. SolidWorks. Знакомимся с программой. 25.04.2019 [Электронный ресурс]. https://www.cherchenie.by/information/solidworks-znakomimsya-s-programmoj
5. Special_A SolidWorks - программный комплекс, позволяющий создать 3D-модели любой сложности [Электронный ресурс]. https://irecommend.ru/content/solidworks-programmnyi-kompleks-pozvolyayushchii-sozdat-3d-modeli-lyuboi-slozhnosti
6. КОМПАС-3D [Электронный ресурс]. https://kompas.ru/kompas-3d/about/
7. Королев Д.А., Андреева О.П. "Использование программного обеспечения для создания учебных материалов по инженерной компьютерной графике". // Электронный журнал "Инновации в образовании". - 2019. - Выпуск 7. - С. 112-119.
8. Лазарев В.П., Никитин А.С. "Использование средств компьютерной графики для создания виртуальной лаборатории по инженерной компьютерной графике". // Электронный научный журнал "Инновационные технологии в образовании". - 2020. - № 1. - С. 23-30.
9. Николаев В.Г., Беляева Е.С. "Программное обеспечение для создания интерактивных учебных материалов по инженерной компьютерной графике". // Журнал "Информационные технологии в образовании". - 2019. - Том 8, № 2. - С. 56-63.
10. Петров И.Н., Сидорова О.А. "Применение программных средств компьютерной графики в проектировании учебной мастерской по инженерной компьютерной графике". // Сборник научных трудов "Современные технологии в образовании". - 2019. - Том 2. - С. 78-85.
11. Попов Д.М., Максимова Е.В. "Экспериментальное использование средств компьютерной графики в учебном процессе по инженерной графике". // Научно-практический журнал "Технологии обучения". - 2020. - Выпуск 5, № 1. - С. 78-84.

Весь текст будет доступен после покупки