Личный кабинет

ДиссертацияПедагогика

Готовая работа №82152 от пользователя Разгуляев Денис Николаевич

Использование технологии модульного обучения на уроках биологии

Name: Использование технологии модульного обучения на уроках биологии
Price: 1650.00 RUB

1 650 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 74

Год написания: 2024

Разгуляев Денис Николаевич

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ 5
1.1 Общая характеристика педагогических технологии 5
1.2 Теоретические основы модульной технологии 13
1.3 Организация педагогического контроля в модульном обучении 23
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОДУЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ 28
2.1 Модульный урок на тему: «Деление клетки. Митоз.» 28
2.2. Модульный урок на тему: «Строение эукариотической клетки. Ядро» 31
2.3 Опытно-экспериментальная работа по проверке эффективности модульного обучения на уроках биологии 40
ГЛАВА 3. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ 44
3.1. Понятие педагогический эксперимент и педагогический контроль 44
3.2. Использование модульной технологии на уроках биологии 53
3.3. Опытно-экспериментальная работа по проверке эффективности модульного обучения на уроках биологии 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 66

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Изменения, происходящие в современном обществе, требуют совершенствования содержательных, методических и технологических аспектов образования.
Одной из задач современного образования является формирование способности к творческому мышлению, самостоятельности в принятии решений, инициативности.
Трудности возникают в связи с тем, что в учебных планах школ увеличивается число изучаемых дисциплин, сокращается время на изучение некоторых классических школьных предметов. Все эти обстоятельства создают базу для новых теоретических исследований в области методики преподавания биологии, требуют поиска новых подходов в организации учебного процесса. Одно из приоритетных направлений в современной школе личностно-ориентированный подход в обучении и воспитании.
Для того, чтобы получить высокие результаты в обучении, дети должны научиться думать, видеть проблемы и решать их. Для этого им необходимо использовать из разных областей знания, информационно-технологические и коммуникативные умения.
Для повышения интереса к учению и облегчения усвоения материала применяются различные формы и методы преподавания. Одной из технологий личностно-ориентированного подхода является технология модульного обучения, которая имеет ряд преимуществ по сравнению с традиционными формами ведения уроков. Модульное обучение является универсальной педагогической технологией, полностью отвечающей современным требованиям, ее использование не вызывает особых сложностей, учебные модули и тесты могут быть легко перенесены в компьютерную среду обучения. На этом основании, можно сделать вывод, что тема выпускной квалификационной работы является актуальной.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ
1.1 Общая характеристика педагогических технологии
На современном этапе система образования постоянно претерпевает изменения. Идя по пути развития современной системы образования, каждый учитель хочет найти наиболее эффективные способы улучшить учебный процесс, повысить интерес учеников и улучшить успеваемость. И для этого, и для многих других целей существуют педагогические технологии.
Главная цель всех педагогических технологий – поиск важных в стратегическом отношении путей увеличения результативности обучения и образования как одного из самых важных направлений повышения их качества за счет внедрения новых прогрессивных идей, образовательных инноваций, нетрадиционных подходов к организации и управлению педагогическими процессами, а также повышение эффективности образовательного процесса, гарантирование достижения запланированных результатов обучения.
Необходимо отличать педагогические технологии от методики обучения. Отличие состоит в том, что технологии обучения могут воспроизводиться при обеспечении высокого качества учебного процесса или решения образовательных задач, заложенных в технологии обучения. Напротив, методика часто не гарантирует адекватного качества [46].
Понятие «педагогическая технология» шире, чем понятие «методика обучения». Главным проблемным вопросом технологии является вопрос наилучшего достижения целей обучения, управляя этим процессом. Технология занимается последовательной реализацией на практике заранее запланированного процесса обучения [11].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Агапова О.И., Кривошеев А., Ушаков А. Проектно-созидательная модель обучения // Alma mater 1991. - № 1.- С. 18 22.
2. Агапова О.И., Швец В.М., Вербицкий А.А. Реализуется системно-контекстный подход // Вестник высшей школы. 1987,- №12.-С. 28 34.
3. Алиев Т. Н., Вигдоров Д. И., Кривошеев В. П. Системы отображения информации М.: Высшая школа, 1988. 116 с.
4. Анохин П. К. Принципиальные вопросы общей теории функциональных систем // Принципы системной организации функций. М., 1973. - С. 43 -48.
5. Антонов А. В. Формы фиксации научно-технических знаний (Психический анализ). Рига: Автос, 1981. 118 с.
6. Архангельский С.И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерная основа и методы. М., 1980. 368 с.
7. Бабанский Ю.К. Интенсификация процесса обучения. М., 1987. 356 с.
8. Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения. М., 1977, 250 с.
9. Бабанский Ю.К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований: (дидактический аспект). М., 1982. 342 с.
10. Балашов Ю.К., Рыжов В.А. Профессиональная подготовка кадров в условиях капитализма. М: Высшая школа, 1987. - 171 с.
11. Башмаков М.И., Поздняков С.Н., Резник Н.А. Информационная среда обучения. Рос. академия образования, Сев. Зап. отделение Ин-т продукт. Обучения. - СПб: Свет, 1997. - 400 с.
12. Баянова Л. А. Технология модульного обучения в школе // Педагогика: традиции и инновации: материалы Междунар. науч. конф. (г. Челябинск, октябрь 2011 г.). Т. I. — Челябинск: Два комсомольца, 2011. — С. 107-109.
13. Берг А.И. Кибернетика и проблемы обучения. Сборник переводов. М., 1970.-с. 168.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Использование технологии модульного обучения на уроках биологии

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net