содержание
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ ЗАНИМАЮЩИХСЯ ВОЛЕЙБОЛОМ
1.1. Сущность развития координационных способностей учащихся занимающихся волейболом………………………………………………………7
1.2. Виды упражнений на тренажере «Лесенка»..…………… …………... 10
ГЛАВА2.РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТРЕНАЖЕРА «ЛЕСЕНКА» ЗАНИМАЮЩИХСЯ ВОЛЕЙБОЛОМ
2.1. Занятия для развития координационных способностейучащихся занимающихся волейболом……………………………………………………..16
2.2. Возрастные особенности развития координационных способностей у детей среднего школьного возраста………………………………………………..36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….
ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………………....…...
ГЛАВА 1. РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ ЗАНИМАЮЩИХСЯ ВОЛЕЙБОЛОМ
1.1. Сущность развития координационных способностей учащихся занимающихся волейболом………………………………………………………7
1.2. Виды упражнений на тренажере «Лесенка»..…………… …………... 10
ГЛАВА2.РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТРЕНАЖЕРА «ЛЕСЕНКА» ЗАНИМАЮЩИХСЯ ВОЛЕЙБОЛОМ
2.1. Занятия для развития координационных способностейучащихся занимающихся волейболом……………………………………………………..16
2.2. Возрастные особенности развития координационных способностей у детей среднего школьного возраста………………………………………………..36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….
ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………………....…...
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст