Личный кабинет

ДругоеПедагогика

Готовая работа №85827 от пользователя Смолина Инга

Использование видео-метода на уроках физики

Name: Использование видео-метода на уроках физики
Price: 450.00 RUB

450 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 31

Год написания: 2024

Смолина Инга

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТРЕБОВАНИЯ К УЧЕБНЫМ ВИДЕОМАТЕРИЛАМ 7
1.1. Особенности реализации принципа наглядности на уроках физики 7
1.2. Методические требования, предъявляемые к использованию учебных видеоматериалов на современном уроке физики 10
1.3. Специфические возможности учебных видеоматериалов 13
ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АВТОРСКИХ УЧЕБНЫХ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ ПО ФИЗИКЕ 16
2.1. Использование учебных видеоматериалов для демонстрации медленных и быстротечных явлений и процессов 16
2.2. Использование макросъёмки для демонстрации малозаметных деталей физического опыта 23
2.3. Использование учебных видеоматериалов для демонстрации явлений окружающего мира 27
2.4. Использование учебных видеоматериалов для дистанционного обучения 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 31

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность проблемы исследования. Бесспорным является утверждение о начале перехода человеческой цивилизации на новый качественный уровень. Каждой стадии развития общества отвечают свои форма и содержание процесса обучения новых поколений, передачи им накопленных знаний, навыков, традиций. Становится все тяжелее поддерживать равновесие между растущим потоком знаний и способностью человеческого мозга их усваивать. Сегодня интенсивность образования достигает критического уровня. Человек должен постоянно пополнять свои знания, объем которых стремительно растет.
Современному учителю тяжело, а подчас и вовсе невозможно, добиться максимальной результативности от учебно-воспитательного процесса, если его работа построена исключительно на консервативных методах обучения, в которых деятельность обучающихся сводится к тому, чтобы слушать и запоминать. Без реализации на практике принципа наглядности, что при современном уровне научно-технических достижений человечества легко выполнимо, процесс обучения становится мало-результативным, неполным, ограниченным. Поэтому возникла необходимость усовершенствовать учебный процесс, ввести такие видео-технологии, которые позволят оптимизировать процесс усвоения и накопления знаний и высвободить и развить творческие способности учеников.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТРЕБОВАНИЯ К УЧЕБНЫМ ВИДЕОМАТЕРИЛАМ

1.1. Особенности реализации принципа наглядности на уроках физики

Для того чтобы школьник усвоил прочно те или иные знания, необходимо привлечь возможно большее число ощущений: зрительных, слуховых, осязательных, обонятельных и вкусовых, если изучаемые предметы позволяют это сделать.
Необходимость использования в процессе обучения наглядных методов объясняется общеизвестным фактом, который гласит, что человек получает большую часть информации об окружающем его мире с помощью органов зрения.
Включение принципа наглядности в систему методов, применяемых учителем в процессе обучения, позволяет увеличить количество и качество информации, усвоенной детьми, чья оперативная память основана на запоминании ярких образов, т. к. система отбора знаний из оперативной памяти в долговременную работает избирательно, оставляя в памяти только самые значимые и яркие эпизоды.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Бокс Дж. Научный метод объединение знаний и качества // Всеобщий менеджмент качества. Работа в командах – путь к достижению успеха. Сборник статей. Перевод с англ. – Н.Новгород: СМЦ "Приоритет", 2019.
2. Бугаев А.И. Методика преподавания физики в средней школе: Теор. основы: Учебное пособие для студентов. – М.: Просвещение, 2015.
3. Бушок Г.Ф., Венгер Е.Ф. Методика преподавания общей физики в высшей школе. – М.: 2018.
4. Борисова А.С. Исследование особенностей преподавания физики в техническом колледже//Наука Online. 2022.
5. Введение в научное исследование по педагогике / Под ред. В.И. Журавлёва. – М.: Просвещение, 2018.
6. Галкин В.И. Моделирование основных явлений т эксперимента в физике космоса и физике высоких энергий. Москва, 2023.
7. Генденштейн Л.Э. Анатомия интереса // Университеты. – 2013.
8. Гороховатский Ю.А., Кавтерев А.Ф., Фрадкин В.Е. Новые информационные технологии как способ включения учащихся в учебно-исследовательскую деятельность // Применение новых информационно-комуникативных технологий в преподавании: материалы международной конференции. - СПб.: Из-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2011.
9. А.В. Грачев Физика. 10 класс. Базовый и углублённый уровни. Учебник / А.В. Грачёв и др. - М.: Вентана-Граф, 2020. - c.464
10. Дахин А.Н. Системно-деятельностное обучение как средство укрупнения дидактических единиц в курсе физики // Школьные технологии. – 2013.
11. Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр "Академия", 2018.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Использование видео-метода на уроках физики

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net