содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы понятия ценностно-смысловой сферы личности. 7
1.1. Степень разработанности проблемы исследования ценностно-смысловой сферы личности. 7
1.2. Характеристика и особенности ценностно-смысловой сферы личности в юношеском возрасте. 12
1.3. Методы исследования ценностно-смысловой сферы личности в юношеском возрасте. 22
Выводы по первой главе 27
Глава 2. Эмпирическое исследование ценностно-смысловой сферы личности в юношеском возрасте 28
2.1. Организация и этапы исследования 28
2.2. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 32
Таблица 2 Различия в характеристиках ценностно-смысловой сферы личности 35
2.3. Особенности, выявленные в ходе исследования 45
Выводы по второй главе 47
Заключение 48
Список использованной литературы 50
Приложение 1 53
Приложение 2 55
Приложение 3 56
Глава 1. Теоретико-методологические основы понятия ценностно-смысловой сферы личности. 7
1.1. Степень разработанности проблемы исследования ценностно-смысловой сферы личности. 7
1.2. Характеристика и особенности ценностно-смысловой сферы личности в юношеском возрасте. 12
1.3. Методы исследования ценностно-смысловой сферы личности в юношеском возрасте. 22
Выводы по первой главе 27
Глава 2. Эмпирическое исследование ценностно-смысловой сферы личности в юношеском возрасте 28
2.1. Организация и этапы исследования 28
2.2. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 32
Таблица 2 Различия в характеристиках ценностно-смысловой сферы личности 35
2.3. Особенности, выявленные в ходе исследования 45
Выводы по второй главе 47
Заключение 48
Список использованной литературы 50
Приложение 1 53
Приложение 2 55
Приложение 3 56
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст