Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №120763 от пользователя Успенская Ирина
book

Исследование эффективности использования информационно – коммуникативныз технологий в процессе формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного.

1 525 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………………........3
ГЛАВА 1. ТЕОРИТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО – КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА……………………………………………………………………………………….61.1 Формирование математических представлений детей старшего дошкольного возраста как процесс……………………………….…………………………………………….…...……6
1.2 Особенности развития математических представлений у детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………………………………………….....12
1.3 Возможности информационно – коммуникативных технологий в формировании математических представлений у детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………………...……………………….….18
1.4 Интерактивная доска как средство развитие математических представлений у детей старшего дошкольного возраста………………………………………………..……………..22
1.5.Выводы по главе 1………………………………………………………………………….29
ГЛАВА 2. Исследование эффективности использования информационно – коммуникативныз технологий в процессе формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного……………………………………………………………………..…………………………………………………..……….31
2.1 Исследования особенностей использования информационно – коммуникативных технологий в процессе формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………..31
2.2 Результаты исследования………………………………………..…………………………34
2.3 Выводы по главе 2………………………………………………………..………………...39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………..…………………………..40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ЛИТЕРАТУРА……………………...…42
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………………………...44

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Развитие элементарных математических представлений – это важная часть интеллектуального и личностного развития детей. В соответствии с ФГОС дошкольные образовательные учреждения являются первой образовательной ступенью. Детский сад выполняет важную функцию подготовки детей к школе. От того, насколько качественно и своевременно будет подготовлен ребенок к школе, во многом зависит успешность его дальнейшего обучения. Требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования определяют содержание образовательного процесса по формированию математических представлений, которое осуществляется через интеграцию образовательных областей, в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1.ТЕОРИТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО – КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

1.1 Формирование математических представлений детей старшего дошкольного возраста как процесс

Период от рождения до поступления в школу является, по признанию специалистов всего мира, возрастом наиболее стремительного физического и психического развития ребёнка, первоначального формирования физических и психических качеств, необходимых человеку в течение всей последующей жизни, качеств и свойств, делающих его человеком. Особенностью этого периода, отличающей его от других, последующих этапов развития, является то, что он обеспечивает именно общее развитие, служащее фундаментом для приобретения в дальнейшем любых специальных знаний и навыков усвоения различных видов деятельности.
В дошкольном возрасте закладываются основы знаний, необходимых ребенку в школе. Математика представляет собой сложную науку, которая может вызвать определенные трудности во время школьного обучения. Задача формирования развития познавательной деятельности, в том числе и математической, рассматривается в дошкольной педагогике как условие развития личности ребенка [16, с.37].
Экспериментальные исследования в области дошкольной педагогики, показывают, что уже на ступени старшего дошкольного возраста, у детей возможно сформировать достаточно устойчивый познавательный интерес.
Содержание обучения математическим представлениям и понятиям формирует характерные для познавательного интереса операции мышления (сравнение, анализ, обобщение, классификация, сериация) и мыслительные процессы (рассуждение, умозаключение, суждение) [17, с.265].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Абрамян, Л. А. Игра дошкольников / Л. А. Абрамян. –
М. : Просвещение, 2017. – 286 с.
2. Алферов, А. Д. Психология развития школьников / А. Д. Алферов. –
М. : Феникс, 2018. – 384с.
3. Арсентьева, В. П. Игра – ведущий вид деятельности в дошкольном детстве : учеб.пособие / В. П. Арсентьева. – М. : Форум, 2017. – 144 с.
4. Божович, Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте /
Л. И. Божович. – СПб. : Питер, 2018. – 400 с.
5. Горвиц, Ю. М. Новые информационные технологии в дошкольном образовании / Ю. М. Горвиц. – М. :Линка-Пресс, 2018. – 241 с.
6. Давидчук, А. Н. Развитие у дошкольников конструктивного
творчества / А. Н. Давидчук. – М. :Гардарики,2018. – 124 с.
7. Дубровина, И. В. Возрастная и педагогическая психология : учеб.пособие / И. В. Дубровина. – М. : Академия, 2018. – 424 с.
8. Зверева, О. Л. Дошкольное воспитание и развитие / О. Л. Зверева,
Т. В. Кротова. – М. : Айрис-пресс, 2018. – 123 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных