Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаЯзыки (переводы)
Готовая работа №155616 от пользователя Успенская Ирина
book

Исследование формирования грамматического навыка с использованием игр на уроках английского языка

1 575 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение 2
1. Теоретические аспекты использования игр на уроках иностранного языка в средней школе… 7
1.1 Понятие «игра», «игровой метод» и их роль в обучении иностранному языку в школе… 7
1.2 Значение игровой деятельности на занятиях английского языка 12
1.3. Классификация обучающих игр 17
Выводы по первой главе… 24
2. Исследование формирования грамматического навыка с использованием игр на уроках английского языка 26
2.1 Обучающие игры, направленные на развитие грамматического навыка учащихся… 26
2.2 Основные этапы работы над грамматическим материалом… 32
2.3 Психологическая характеристика учащихся средней школы 38
2.4 Разработка урока английского языка по теме «Спорт и занятия на свежем воздухе» 44
Выводы по второй главе… 51
Заключение… 53
Библиографический список… 57
Приложение 1 62
Приложение 2 63

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

В условиях реалий XXI века важность владения иностранным языком, в частности, английским, никем не оспаривается. Образовательные учреждения опираются на новейшие достижения в области методики преподавания иностранных языков для того, чтобы сделать достижение основной цели иноязычного образования (формирование коммуникативной компетенции) эффективным и оптимальным.
Новые ориентиры Федеральных государственных образовательных стандартов делают акцент на развитии коммуникативной компетенции, т.е. способности учащихся осуществлять речевое общение средствами изучаемого иностранного языка. Как отмечают методисты, большой акцент при этом делается на формировании умения говорения, развитии лексического навыка, при этом мало внимания уделяется грамматике [39, с. 17].
Свободное общение на иностранном языке предполагает грамотную устную речь, формирование которой, должно происходить в условиях, моделирующих процесс реальной коммуникации.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

1. Теоретические аспекты использования
игр на уроках иностранного языка в средней школе
1.1 Понятие «игра» и ее функции в обучении иностранному языку
Нестандартные подходы к обучению выступают эффективными инструментами для развития и поддержания интереса к познавательному процессу. К их числу относятся драматизация, необычные форматы организации и проведения занятий, а также ролевые и обучающие игры. Выготский Л.С. подчеркивает, что игра представляет собой "элемент мечты, вырвавшийся из ограниченного круга человеческого сознания". Он рассматривает игру не только как проектирование, но и как "примерку" своего будущего "я", как личности и как специалиста [15, с. 136]. Ю.А. Пучкова рассматривает «игру» как многогранное педагогическое явление, обладающее диагностическими функциями [47, с. 65]. Эта игра по своей сути напоминает проективные психодиагностические методики и обладает сходными свойствами. Она позволяет оперативно получить представление о личности игрока в целом. Полученные данные не носят оценочного характера, а скорее представляют собой скрытый insight в глубинные уровни личности участника. Благодаря отсутствию осознания игроком факта "раскрытия себя", информация, полученная в ходе игры, обладает большей объективностью. Приведем определение понятия «игра», данное М.Ф Стронининым.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Алесина, Е.В. Учебные игры на уроках английского языка// Иностранные языки в школе. – 2007. – № 4. –25 с.
2. Алферьева–Термсикос, В. Б. Методика подготовки младших школьников к написанию сочинения–репортажа // Эпоха науки. – 2021. – C. 268–273.
3. Алферьева–Термсикос, В. Б. Формирование связной письменной речи младших школьников при работе над сочинением описанием трудового процесса
// Эпоха науки. – 2021. – C. 88–93.
4. Бабанский, Ю.В. Методические основы оптимизации учебно– воспитательного процесса / Ю.В. Бабанский. – М., 2007. – 198 с.
5. Бегларян, С.Г. Обучающие игры на уроках английского языка в средней общеобразовательной школе / С.Г. Бегларян // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы IV междунар. науч. конф. (г. Уфа, ноябрь 2013 г.). – Уфа: Лето, 2013. – С. 77 – 79.
6. Безденежных, Н. Н., Цветкова С. Е. Роль и место игровых технологий в обучении иностранному языку школьников / Проблемы современного педагогического образования // ВАК. – 2022. – C. 41–46.
7. Беспалько, В.П. Слагаемые педагогической технологии / В.П. Беспалько. – М., 2008. – 178 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных