содержание
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..
ГЛАВА 1 ГЛАГОЛЫ РЕЧИ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ: ОСОБЕННОСТИ И СВОЙСТВА………………………………………………….
1.1 История и аспекты изучения глаголов речи………………………………….
1.2 Классификация глаголов речи в современном русском языке………………
1.3 Грамматические и словообразовательные особенности глаголов речи……………………………………………………………………………………
ГЛАВА 2 ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ ГЛАГОЛОВ РЕЧИ В РОМАНЕ И. С. ТУРГЕНЕВА «ОТЦЫ И ДЕТИ»…………………………………………………...
2.1 Глаголы речи как ключевые элементы языка и литературного стиля: определение их роли и функций в произведении…………………………………
2.2 Система глаголов речи в романе «Отцы и дети»……………………………...
2.3 Анализ глаголов речи, характеризующих главных персонажей (Е. Базаров и П. П. Кирсанов)…………………………………………………………………...
2.4 Анализ глаголов речи, характеризующих главных персонажей (Аркадий и Н. П. Кирсанов)…………………………………………………………………………..
ГЛАВА 3 РАБОТА С ГЛАГОЛАМИ РЕЧИ НА УРОКАХ СЛОВЕСНОТИ……
3.1 Анализ образовательных программ……………………………………………
3.2 Разработка системы уроков…………………………………………………….
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………….
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………….
ПРИЛОЖЕНИЕ
ГЛАВА 1 ГЛАГОЛЫ РЕЧИ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ: ОСОБЕННОСТИ И СВОЙСТВА………………………………………………….
1.1 История и аспекты изучения глаголов речи………………………………….
1.2 Классификация глаголов речи в современном русском языке………………
1.3 Грамматические и словообразовательные особенности глаголов речи……………………………………………………………………………………
ГЛАВА 2 ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ ГЛАГОЛОВ РЕЧИ В РОМАНЕ И. С. ТУРГЕНЕВА «ОТЦЫ И ДЕТИ»…………………………………………………...
2.1 Глаголы речи как ключевые элементы языка и литературного стиля: определение их роли и функций в произведении…………………………………
2.2 Система глаголов речи в романе «Отцы и дети»……………………………...
2.3 Анализ глаголов речи, характеризующих главных персонажей (Е. Базаров и П. П. Кирсанов)…………………………………………………………………...
2.4 Анализ глаголов речи, характеризующих главных персонажей (Аркадий и Н. П. Кирсанов)…………………………………………………………………………..
ГЛАВА 3 РАБОТА С ГЛАГОЛАМИ РЕЧИ НА УРОКАХ СЛОВЕСНОТИ……
3.1 Анализ образовательных программ……………………………………………
3.2 Разработка системы уроков…………………………………………………….
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………….
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………….
ПРИЛОЖЕНИЕ
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст