Исследование коэффициента трения школьной обуви о различные поверхности.

1. Введение……………………………………………………………………..стр3
2. Теоретическая часть…………………………………………………………стр4
3. Практическая часть………………………………………………………….стр8
4. Заключение…………………………………………………………………..стр13
5. Использованная литература…………………………………………………стр14

Весь текст будет доступен после покупки

Цель работы:
1)сформировать представление о силе трения
2)изучить различные материалы: резина,phylon, полиуретан
3)изучить метод измерения коэффициента трения
4)провести экспериментальное исследование: зависимость силы трения школьной обуви о различные поверхности
5) Сформировать вывод по сравнительным анализам результатов измерений
Объект исследования: Подошва обуви из различных материалов

Весь текст будет доступен после покупки

2. Теоретическая часть
Представление о силе трения
Сила трения. Это сила, возникающая при соприкосновении двух тел и препятствующая их относительному движению. Трение, возникающее при относительном перемещении двух соприкасающихся тел, называется внешним. Трение между поверхностями двух твёрдых тел при отсутствии какой-либо прослойки, например смазки между ними, называется сухим.
Коэффициент трения. Определяется шероховатостью соприкасающихся поверхностей, для более гладких поверхностей он меньше.
Сила нормального давления. Прижимающая сила, действующая со стороны соседнего тела на трущуюся поверхность, перпендикулярна ей и называется силой нормального давления.
Влияние материала подошвы. Экспериментально было выявлено, что наибольшим коэффициентом трения обладают подошвы, изготовленные из термоэластопласта (ТЭП), затем каучука и резины, а наименьший коэффициент трения у подошвы из пластика.
В 1781 году Шарль Кулон, изучая трение деталей и веревок, которые в то время были существенными частями механизмов, экспериментально ставил, что сила трения Fтр прямо пропорционально прижимающей силе N:
Fтр=?N; N=Р=Fтяж
Коэффициент пропорциональности ? - коэффициент трения-определяется шершавостью соприкасающихся поверхностей: для более гладких поверхностей он меньше. Например, после удара хоккейной клюшкой скользящая шайба быстрее останавливается на деревянном полу, чем на льду. ?=Fтр/Fтяж








Изучение различных материалов (резина, phylon, полиуретан)
Резина—эластичный полимерный материал, получаемый путём вулканизации каучука. Слово произошло от латинскогоresina— «смола». В зависимости от происхождения и состава резина делится на две большие группы:
1. Натуральная— изготавливается из натурального каучука, добываемого из млечного сока каучуконосных растений (гевеи).
2. Синтетическая— производится из нефтехимического сырья.
Кроме каучука, в состав резины входят и другие компоненты. Некоторые из них: Вулканизирующие вещества (обычно сера) — участвуют в образовании пространственно-сеточной структуры.
Ускорители процесса вулканизации (полисульфиды, оксиды свинца, магния и другие).
Противостарители (антиоксиданты) — замедляют процесс старения резины, который ухудшает её эксплуатационные свойства.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Учебник физики 9 класса A. B. Перышкин, Е. М. Гутник
2. https://intolimp.org/publication/proiekt-obuv-i-sila-trieniia.html
3. https://infourok.ru/material.html?mid=39029
4. https://shahta-shcool1.ucoz.ru/IIP/primer_proekta.docx
5. rentgen.proru.wikipedia.org*rezcom.ru
6. https://rezcom.ru/stati/chto-takoe-rezina-tekhnologiya-proizvodstva-sostav-svoystva-primenenie/?ysclid=mhq2a6tob607051807
7. https://forma-odezhda.com/encyclopedia/phylon/

Весь текст будет доступен после покупки