Исследование молодежного рынка труда в разных регионах России на базе многоэкспертного метода анализа иерархий

Введение 4
1. МОЛОДЕЖНЫЙ РЫНОК ТРУДА 7
1.1 Молодежный рынок труда как объект исследования 7
1.2 Методы исследования молодежного рынка труда 11
2. МЕТОД АНАЛИЗА ИЕРАРХИЙ КАК КРИТЕРИАЛЬНЫЙ МЕТОД 13
2.1. Сущность метода анализа иерархий 13
2.2. Алгоритмическая реализация метода анализа иерархий 15
2.3. Оценка согласованности экспертных суждений 21
3. ПРИМЕНЕНИЕ РАЗРАБОТАННОГО ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ МНОГОЭКСПЕРТНОГО МЕТОДА АНАЛИЗА ИЕРАРХИЙ НА ПРИМЕРЕ МОЛОДЕЖНОГО РЫНКА ТРУДА 24
3.1. Исследование молодежного рынка труда в Воронежской области на базе разработанного программного обеспечения 24
3.2. Исследование молодежного рынка труда в Воронежской области на базе разработанного программного обеспечения 30
3.3. Исследование молодежного рынка труда в Тюменской области на базе разработанного программного обеспечения 33
Заключение 36
Список литературы 38
Приложения 40

Весь текст будет доступен после покупки

Сегодня проблема занятости подростков и молодёжи остро стоит как в отдельных областях, так и в целом по России. Введение коммерческих принципов в деятельность учебных заведений создало дополнительные преграды на пути молодежи, желающих продолжить своё образование, в результате чего они вынуждены искать работу. Отсутствие специальности, квалификации, жизненного опыта, «трудная» психология подростка — всё это не способствует трудоустройству. Оказавшись за бортом общественно-полезной деятельности, юноши и девушки пополняют контингент «группы риска» и как следствие наблюдается рост преступности среди несовершеннолетних.
Актуальность исследования заключается в необходимости понимания того, что формирование и функционирование рынка труда сегодня происходит при неуклонном спаде производства и усилении напряженности на рынке труда и сопровождается сложным социальным явлением - безработицей. В последние годы в ходе экономических реформ в России формируется современный рынок труда, который находится на начальном этапе своего развития, проявлением которого является высокий уровень скрытой безработицы, задержки с выплатой заработной платы и т.д. Поэтому изучение этой проблемы представляется необходимым. В России рынок труда следует рассматривать как систему социальнотрудовых отношений, построенную на принципах рыночной экономики. Рынок труда выполняет две основные социально-экономические функции: распределение трудовых ресурсов по активным видам занятости (профессиям, отраслям, предприятиям, территориям) и распределение доходов в виде заработной платы, заработной платы в качестве стимула и в качестве вознаграждения за труд. Реализация этих функций рынком труда должна способствовать: эффективности, то есть повышению производительности труда, эффективности человеческих ресурсов, максимизации доходов, экономическому росту государства, социальной справедливости.
Исследование рынка - одно из самых важных направлений в маркетинговых исследованиях. Оно проводится с целью получения данных о рыночных условиях для определения деятельности субъектов рынка рабочей силы. Существует множество метод исследования. В данной работе будет использоваться один из распространенных методов - метод анализа иерархий.
Данный анализ помогает спрогнозировать перспективы дальнейшего развития ситуации и оценить эффективность применения различных управляющих воздействий. Метод Анализа иерархий обусловлен широким применением. На основе этого метода были разработаны серьезные системы, которые поддерживают принятие решений по возрастающему закону единства и синтеза.

Весь текст будет доступен после покупки

1. МОЛОДЕЖНЫЙ РЫНОК ТРУДА

1.1 Молодежный рынок труда как объект исследования

В условиях структурной перестройки экономики большую роль играет изучение проблем, связанных с повышением занятости трудоспособного населения и прежде всего - молодёжи, как наименее защищённой категории рабочей силы.
Несмотря на наметившиеся процессы социально-экономической стабилизации в России, положение молодёжи остаётся неустойчивым. Велик процент молодых людей, не имеющих работу, половина работающей молодёжи трудится не по той специальности, которую приобрела в процессе обучения, либо вовсе не имеет профессии. Молодые люди - будущее страны, и от стартовых условий их деятельности зависит её последующее развитие. Молодежь является одной из особо уязвимых групп на рынке труда, особенно в нашей стране. В условиях России, когда за последнее десятилетие происходит резкое снижение качества жизни, здоровья юношей и девушек, обеспечения занятости, рост преступности в молодежной среде, требуется кардинальная активизация государственной политики по отношению к поколению, самостоятельно вступающему в жизнь. Поэтому очень важна государственная поддержка и стимулирование потенциала молодежи.
Серьёзной проблемой молодёжной занятости является несоответствие объёмов и профилей подготовки специалистов потребностям рынка труда, что создаёт предпосылки роста безработицы среди выпускников учреждений профессионального образования. Это приводит к тому, что наиболее активная и образованная часть молодёжи, оканчивая учебное заведение, вынуждена получать статус безработного. Сегодня среди безработных, зарегистрированных в органах занятости, каждый третий - с высшим и средним профессиональным образованием.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Абакаров А.Ш., Сушков Ю.А. Двухэтапная процедура отбора перспективных альтернатив на базе табличного метода и метода анализа иерархий // Бюллетень СпбГУ, №7, 2008. – 77 с
2. Алескеров Ф.Т., Хабина Э.Л., Шварц Д.А. Бинарные отношения, графы и коллективные решения. Учеб. Пособие – М.: ГУ-ВШЭ, 2006. – 364 с.
3. Ахметов О.А., Мжельский М.Б. Метод анализа иерархий как составная часть методологии проведения оценки недвижимости // Актуальные вопросы оценочной деятельности, № 8, 2007. – 93 с.
4. Афоничкин А.А., Михаленко Д.Р. Управленческие решения в экономических системах. Учебник для ВУЗов, 1-е издание – Изд-во: Питер, 2008. – 31 с.
5. Балашов О.В. Проблема формирования начального множества альтернатив // Электронный математический и медико-биологический журнал, Т. 8, выпуск 4, 2009. – 52 с.
6. Балдин К.В., Воробьев С.Н., Уткин В.Б. Управленческие решения: Учебник – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2006. – 172с.
7. Бережная Е.В., Бережной В.И. Математические методы моделирования экономических систем. Учебник – М.: Финансы и статистика, 2009. – 236 с.
8. Калугин В.А. Интегральная оценка коммерческого потенциала результатов научно-технической деятельности на основе методологии анализа иерархических структур. Учеб. пособие – Изд-во: БГУ, 2008. – 193 с.
9. Карманов В.Г., Федоров В.В. Моделирование в исследовании операций. Учебник для вузов – М.: Твема, 2006. – 59 с.
10. Колпаков В.М. Теория и практика принятия управленческих решений. Учеб. пособие – Киев: МАУП, 2007. – 211 с.

Весь текст будет доступен после покупки