Исследование практических аспектов института наставничества на государственной гражданской службе.

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы наставничества государственной службы 6
1.1. Понятие и сущность наставничества в системе государственной природной службы 6
1.2. Исторические аспекты развития института наставничества в государственном управлении 10
1.3. Зарубежный опыт реализации наставничества на государственной службе 12
Глава 2. Исследование практических аспектов института наставничества на государственной гражданской службе 20
2.1. Реализация метода наставничества в органах исполнительной власти: проблемы и пути их решений 20
2.2. Проблемы и пути совершенствования системы адаптации в органах государственной власти 23
2.3. Влияние наставничества на эффективность работы государственных служащих 30
2.4. Социологическое исследование: мнение государственных служащих о наставничестве 36
Глава 3. Перспективы и рекомендации по развитию института наставничества 42
3.1. Направления совершенствования института наставничества 42
3.2. Рекомендации по внедрению эффективных программ наставничества 46
3.3. Роль информационных технологий в развитии наставничества 48
3.4. Оценка эффективности внедрения предложенных мероприятий 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 59

Весь текст будет доступен после покупки

Развитие института наставничества на государственной гражданской службе является важным направлением совершенствования профессиональной подготовки и повышения эффективности работы государственных служащих. В условиях растущих требований к качеству и эффективности государственного управления возрастает потребность в высококвалифицированных кадрах. Наставничество является одним из наиболее действенных инструментов передачи практических знаний, навыков и опыта от более опытных сотрудников к молодым специалистам. Это особенно важно для государственной гражданской службы, где качество управления напрямую влияет на экономическое развитие, социальную стабильность и удовлетворённость граждан.
В современных условиях на государственную гражданскую службу приходит большое количество молодых специалистов, не обладающих достаточным опытом практической работы. Отсутствие эффективно организованного процесса наставничества ведет к медленной адаптации, снижению мотивации и высокой текучести кадров. Развитие института наставничества может существенно ускорить процесс интеграции новых сотрудников, что положительно скажется на эффективности их работы. Государственная гражданская служба постоянно модернизируется и реформируется. Появляются новые задачи, меняются принципы управления, внедряются информационные технологии. В таких условиях наставничество играет важную роль в обеспечении преемственности знаний и умений, а также в адаптации сотрудников к новым требованиям и стандартам.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретико-методологические основы наставничества государственной службы

1.1. Понятие и сущность наставничества в системе государственной природной службы

Наставничество представляет собой процесс, в котором опытный сотрудник (наставник) помогает менее опытному коллеге (наставляемому) развивать профессиональные навыки и компетенции. Оно способствует передаче знаний и опыта, улучшению качества работы и повышению эффективности государственных органов.
Нормативно-правовое регулирование наставничества на государственной гражданской службе в Российской Федерации осуществляется на основании Постановления Правительства Российской Федерации от 7 октября 2019 г. № 1296 «Об утверждении Положения о наставничестве на государственной гражданской службе Российской Федерации». Так же разработан методический инструментарий по осуществлению наставничества на государственной гражданской службе Российской Федерации (версия 2.0).
Эффективное государственное управление возможно при условии исполнения задач и функций, возложенных на государственные органы, кадрами, обладающими необходимыми знаниями и профессиональными навыками и умениями.
Одним из основных принципов организации государственной гражданской службы Российской Федерации является принцип профессионализма и компетентности государственных гражданских служащих. На его реализацию направлены кадровые технологии, используемые в прохождении гражданской службы, и в частности, наставничество .
Наставничество и управление карьерой на государственной (муниципальной) службе представляют собой важные аспекты формирования и развития профессиональной компетентности кадров. Эти процессы направлены на обеспечение эффективности работы государственных структур, повышение уровня профессионализма сотрудников и их адаптацию к специфике деятельности в рамках государственной службы. Наставничество выступает в качестве инструмента передачи знаний, навыков и опыта от более опытных специалистов к новым сотрудникам или тем, кто находится в процессе профессионального роста. Оно позволяет обеспечить не только профессиональную, но и социально-психологическую поддержку, что особенно важно в условиях сложных задач, стоящих перед государственными служащими . Наставничество помогает быстрее осваивать тонкости профессиональной деятельности, формировать приверженность ценностям и целям государственной службы, а также минимизировать ошибки, которые могут быть допущены в процессе адаптации. Этот процесс осуществляется через построение доверительных отношений между наставником и подопечным, где наставник выступает не только как учитель, но и как советчик, поддерживающий профессиональное развитие.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Федеральный закон от 27.07.2004 N 79-ФЗ (ред. от 22.04.2024) «О государственной гражданской службе Российской Федерации» Статья 55. Поощрения и награждения за гражданскую службу.
2. Постановление Правительства Российской Федерации от 7 октября 2019 г. № 1296 «Об утверждении Положения о наставничестве на государственной гражданской службе Российской Федерации».
3. Постановление Правительства РФ от 16.11.2020 N 1830 «Об оптимизации структуры и численности федеральных государственных гражданских служащих руководство деятельностью которых осуществляет Правительство Российской Федерации».
4. Министерство труда и социальной защиты российской федерации Письмо от 28 мая 2020 г. N 18-4/10/П-4994 / Министерство труда и социальной защиты российской федерации [Электронный ресурс] // Консультант плюс: [сайт].
5. Указ Президента РФ №2 601 от 7 мая 2012 года «Об основных направлениях совершенствования системы государственного управления» // Российская газета. № 102. 09.05.2012.
6. Андриенко, Л. М. Развитие института наставничества на государственной гражданской службе / Л. М. Андриенко. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2024. — № 51 (550). — С. 49-52.
7. Александров, И. В. Наставничество в системе государственной службы: современные подходы и перспективы развития // Государственная служба и кадры. — 2022. — № 3. — С. 45–52.
8. Борисова, Е. А. Управление карьерой государственных служащих: теоретические аспекты и практическая реализация // Вестник государственного и муниципального управления. — 2023. — № 2. — С. 33–40.

Весь текст будет доступен после покупки