содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕННОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ, ВХОДЯЩИХ В НЕФОРМАЛЬНЫЕ ГРУППИРОВКИ 6
1. 1 Неформальные объединения и рассмотрение ценностей подростков, входящих в данные объединения 6
1.2. Классификация и структура неформальных объединений 8
1.3. Современные неформалы 13
1.4. Особенности процесса социализации подростка 17
1.5. Неформальная подростковая субкультура и его функции 20
1.6 Специфика социально-педагогической работы с подростками из неформальных групп 23
ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ НЕФОРМАЛЬНЫХ СУБКУЛЬТУР НА СОЦИАЛИЗАЦИЮ И САМООЦЕНКУ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ 28
2.1 Программа исследования 28
2.2 Анализ исследования 30
2.3 Профилактическая программа 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 45
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст