Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №129455 от пользователя Успенская Ирина
book

Исследование уровня сформированности импрессивной речи у детей трехлетнего возраста с задержкой речевого развития.

2 250 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА I. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ИМПРЕССИВНОЙ РЕЧИ У МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 7

1.1 Феноменология импрессивной речи 7
1.2 Особенности развития импрессивной речи у детей с задержкой речевого развития 16
1.3 Научно-практический опыт диагностики и коррекции нарушений импрессивной речи у детей дошкольного возраста 20
Вывод по I главе 24

ГЛАВА II. ИСЛЕДОВАНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИ ИМПРЕССИВНОЙ РЕЧИ У МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ 26

2.1 Организация и методика констатирующего эксперемента 26
2.2 Количественный и качественный анализ результатов констатирующего эксперимента 32
2.3 Рекомендации посодержанию логопедической работы по формированию импрессивной речи у младших дошкольников с задержкой речевого развития с использование игр и упражнений 41

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 58
ПРИЛОЖЕНИЕ А. Список детей экспериментальной и контрольной группы 61
ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Серии заданий 62
ПРИЛОЖЕНИЕ В. Результат экспериментальной группы детей по второму блоку 66
ПРИЛОЖЕНИЕ Г. Результат экспериментальной группы детей по третьему блоку 67
ПРИЛОЖЕНИЕ Д. Результат контрольной группы детей по второму блоку 69
ПРИЛОЖЕНИЕ Е. Результат контрольной группы детей по третьему блоку 72
ПРИЛОЖЕНИЕ Ё. Общие результаты по двум блокам экспериментальной группы 74
ПРИЛОЖЕНИЕ Ж. Картотека игр 76

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Число детей дошкольного возраста с недостаточным уровнем речевого развития постоянно увеличивается, что подтверждается современными статистическими данными. Разнообразные негативные факторы, воздействующие на ребенка в утробе матери и во время родов (такие как родовая травма и асфиксия), а также первые годы жизни могут способствовать задержке речевого развития.
Рече-коммуникативное развитие является важным аспектом во всех формах детской активности. Тем не менее, у дошкольников с задержкой речевого развития, которые демонстрируют разнообразные речевые и неречевые дефекты, возникают трудности как в формировании коммуникативных навыков, так и в рече-когнитивном развитии. (Р.Е. Левина, О.Е. Громова, Т.Б. Филичева, Чиркина).
Недостаточная речевая деятельность отрицательно сказывается на всех аспектах формирования личности ребёнка, затрудняя развитие познавательной активности и нарушая различные формы общения и межличностного взаимодействия. [Филичева 2017]

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА I. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ИМПРЕССИВНОЙ РЕЧИ У МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
1.1 Феноменология импрессивной речи
Д. Б. Эльконин отмечал: «язык – это сложная функциональная система, основанная на использовании системы речевых символов в процессе общения. Наиболее сложная языковая система является продуктом длительного социально-исторического развития и усваивается ребенком за относительно короткий промежуток времени» [Эльконин ,1989].
Отмечается, что речь не является врождённой способностью ребенка, а формируется в процессе онтогенеза. Овладение родным языком у детей сопровождается определенными особенностями, которые характерны для всех детей.
Развитие понимания речи представляет собой сложный и трудоемкий процесс. Эмоциональное взаимодействие с ребенком первых дней жизни играет ключевую роль в формировании импрессивной речи.
Появление самостоятельной речи начинается с процесса ее понимания. Под пониманием подразумевается способность человека выделять главный смысл из потока информации.
Лингвисты выделяют две формы речи: экспрессивную (воспроизводимую) и импрессивную (воспринимаемую).

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Битянова, М. Р. Особенности развития речи детей третьего года жизни: науч.-метод. пособие для психологов и педагогов / М. Р. Битянова. – М. : МГППУ, 2016. – 96 с.
2. Борякова Н.Ю. Особенности развития речи детей третьего года жизни: методическое пособие / Н.Ю. Борякова. - М.: Изд - во Владос, 2019. - 66 с.
3. Волкова Г.А. Методика психолого-логопедического обследования детей с нарушениями речи. Вопросы дифференциальной диагностики: УчебноМетодическое пособие, – СЕЮ: ДЕТСТВО – ПРЕСС, 1998 –144 с.
4. Выготский Л.С. Мышление и речь. – М.: Психологос, 1934. – 324 с.
5. Выготский Л.С. Вопросы изучения детской психологии. – СПб.: Лань, 1997. – 356 с.
6. Громова О.Е., Соломатина Г.Н. Логопедическое обследование детет 2 – 4 лет./ О.Е.Громова // – М.: ТЦ Сфера, 2005.
11. Жукова Н.С., Мастюкова Е.М., Филичева Т.Б. Преодоление задержки речевого развития у дошкольников. – М.: Просвещение, 1973.
12. Жукова Н.М. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников/ Н.М. Жукова, Е.М. Мастюкова Т.Б. Филичева. – Екатеринбург: АРД ЛТД, 1998. – С. 121–129.(1.2)
13. Жинкин Н. И. Речь как проводник информации / Н.И. Жинкин. - М.: Наука, 1982. - 156 с.
14. Козырева О. А. Особенности развития речи детей третьего года жизни/ О.А. Козырева // Логопедия. - 2020. - № 2. - С. 55-64.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных