Исследование влияния личностных особенностей на психологический климат в трудовом коллективе.

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В КОЛЛЕКТИВЕ……………………………………………………………..6
1.1 Сущность понятия психологического климата………………………6
1.2 Организационные и социально-психологические детерминанты психологического климата……………………………………………….10
1.3 Виды социально-психологического климата в коллективе и факторы, влияющие на его формирование………………………………………….13
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В ТРУДОВОМ КОЛЛЕКТИВЕ……………………………………………………….……17
2.1 Разработка исследования социально-психологического климата в трудовом коллективе………………………….……………………………17
2.2 Организация и процедура исследования по выявлению влияния личностных особенностей на социально-психологический климат в коллективе…………………………………………………………..………22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………28

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность. Организации должны выйти за рамки своих традиционных ролей и зон комфорта, чтобы взглянуть на новые способы работы. Они должны создать рабочую среду, в которой люди получают удовольствие от того, что они делают, чувствуют, что у них есть цель, гордятся тем, что они делают, и могут реализовать свой потенциал.
Рабочая среда безусловно играет сугубо важную роль в качественном повышении производительности действующих сотрудников. Считается, что благоприятная рабочая среда безусловно оказывает огромное влияние на высокую производительность всех сотрудников, как в абсолютную сторону отрицательных, так и, конечно, в сторону положительных результатов.
В мире существуют различные международные организации, которые, в рамках своей деятельности, обсуждают права работников. Как показывает практика, подавляющее большинство людей проводят около пятидесяти процентов своего времени и своей жизни в абсолютно закрытых помещениях, и это, в значительной степени, серьезно влияет на их психическое состояние, на их действия, а также способности и работоспособность.
Исследованию особенностей психологического климата уделяли внимание следующие отечественные ученые: Е.А. Васильева, Л.Ф. Голубева, А.К. Ишмекеева, Н.С. Касаткина, М.В. Кобзева, А.А, Кончакова и др.
В 1990-х годах факторы рабочей среды изменились из-за изменений в нескольких аспектах, таких как социальная среда, информационные технологии и гибкие способы организации рабочих процессов. Когда сотрудники будут в физической и эмоциональной форме, у них появится желание работать, и результаты их работы будут повышены. Более того, надлежащая обстановка на рабочем месте помогает сократить количество прогулов и, таким образом, может повысить производительность сотрудников, что приводит к повышению производительности на рабочем месте.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В КОЛЛЕКТИВЕ
1.1 Сущность понятия психологического климата

Многие ученые утверждают, что следует уделять больше внимания выявлению рабочей среды и работе с ней, поскольку, когда сотрудники негативно воспринимают свое окружение, они иногда страдают от хронического стресса. По общему мнению, рабочая среда означает те процессы, системы, структуры, инструменты или условия на рабочем месте, которые благоприятно или неблагоприятно влияют на производительность человека. Рабочая среда также включает политику, правила, культуру, ресурсы, рабочие взаимоотношения, место работы, внутренние и внешние факторы окружающей среды, все из которых влиять на то, как сотрудник выполняет свои должностные функции.
Такого рода исследование предназначено для изучения влияния рабочей среды на производительность труда сотрудников института финансового менеджмента [15, с. 192].
Преждем чем определять понятие психологического климата, необходимо обратить внимание на феномен рабочей среды. Ю.В. Сергеев определяет любую рабочую среду как некую совокупность сил, а также действий и других потенциально влиятельных факторов, которые, так или иначе, в настоящее время, существенно влияют на деятельность и безусловную результативность работников [21, с. 40].
В нашем понимании, в коллективе, социально-психологический климат представляет собой интегральное обособленное специфическое социально-психологическое состояние определенной организации в целом, которое напрямую характеризуется относительно устойчивым стабильным психологическим и моральным настроем персонала, проявляющимся в определенных различных формах и методах совместной деятельности, а также общения, во всякого рода взаимоотношениях, в которых все работники находятся всегда друг с другом и с социальной средой, в частности.
Формируемый на этой основе эмоциональных, а также, трудовых отношений, в группе и индивидуально, ценностных норм, а также, ценностных ориентаций, существующий в организации социально-психологический климат, безусловно, определяет всю систему отношений сотрудников данного предприятия друг к другу, к своей работе и ко всем остальным формам жизни.
Таким образом, социально-психологический климат представляется как качественный аспект и единство межличностных отношений в коллективе, который несомненно проявляется здесь в виде психологических и социальных условий, которые либо способствуют, либо препятствуют полноценному развитию действительно продуктивной деятельности каждого человека в коллективе, группе. Основными ведущими показателями социально-психологического климата персонала на предприятии являются, непосредственно, стремление сохранить полную целостность группы, ее совместимость, поддерживать гармонию, единство, а также общительность и открытость.
Социально-психологический климат в любой организации зависит исключительно от уровня совместимости, а также, гармонии членов группы. Совместимость и гармония, в данном контексте, определяют всю степень взаимозависимости людей в рабочей среде. Эффективно работающая группа, коллектив, это, в первую очередь, группа абсолютной психологической целостности и единства. Вместо типичного множества «я» здесь существует беспрекословное понятие «мы».
В этой связи, мнения, оценки, а также чувства и действия каждого индивидуального «я» становятся ближе, и начинают появляться общие интересы и ценности, которые дополняют интеллектуальные и личностные человеческие характеристики. Одной из наиболее важнейших задач любой компании является, безусловно, создание адекватного и настоящего восприятия ценностей и категорических смыслов сотрудниками данной компании. Для этого, в рамках рабочего процесса, формируется внутренний образ или, своего рода, имидж компании, отраженный в сознании (и в подсознании) каждого сотрудника [25, с. 48].
По мере осознания задач и целей совместной деятельности из амфорной структуры выкристаллизовываются такие структуры, как межгрупповые отношения со всей гаммой эмоциональных оттенков. Эти параметры по мнению многих отечественных и зарубежных психологов и характеризуют социально-психологический климат в группе [26, с. 25].
Собственно, здесь важно отметить, что, для качественного определения психического состояния всех членов коллектива, наиболее подходит понятие все же "психологический климат". Содержательная характеристика и наполнение понятия психологического климата связаны, как правило, напрямую с самочувствием человека в рабочем коллективе. Когда общее групповое самочувствие людей мгновенно переносится на их качесвтенное отношение к труду и к другим членам коллектива, а также на межличностные отношения, на их общие отношения – вот только в этой случае возникает здоровый социально-психологический климат.
Именно в таком аспекте и рассматривают явление психологического климата Н.С. Касаткина, М.В. Кобзева, А.А, Кончакова, и другие. Итак, подытожим, что содержательная характеристика организационного социально-психологического климата несомненно отражает отношения и взаимодействия между членами всего коллектива. В свою очередь, конечно, эти отношения отражаются и в сознании человека, при этом, они становятся источником его хорошего (или плохого) настроения и самочувствия [16, с. 209].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений. М.: Аспект Пресс. - 2010. - 368 с.
2. Андриенко Е.В. Социальная психология. М.: Академия. - 2012. - 264 с.
3. Бакирова Г. Х. Психология эффективного стратегического управления персоналом : учеб. пособие. Москва : Юнити, 2018. 591 c.
4. Басова М. М. Формирование социально-психологического климата в женском трудовом коллективе // Социально-экономические явления и процессы. 2012. № 2. С. 42-48.
5. Васильева Е. А. Формирование социально-психологического климата в коллективе // Психология, педагогика, социология. 2018. № 1. С. 54-55.
6. Голубева Л. Ф. Социально-психологические основы управления трудовым коллективом // Вестник Тамбовского университета. - 2016. - № 2. - С. 67-73.
7. Данилова М. М. Социально-психологический климат организации // Молодой ученый. 2016. № 28. С. 810-813.
8. Духновский С.В. Диагностика межличностных отношений. Психологический практикум. СПб.: Речь. - 2010. - 141 с.
9. Жовтоножко В.В. Исторический анализ термина «социально-психологический климат» в отечественной науке. - Власть. - № 3. - 2016. – С. 163-167.

Весь текст будет доступен после покупки