Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПедагогика
Готовая работа №139283 от пользователя Жуковский Роман
book

Исследование взаимосвязи между познавательной мотивацией и учебными достижениями студентов педагогических направлений подготовки

290 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Introduction 6
Chapter 1 8
1.1 Cognitive Motivation: Concepts and Theories 8
1.2. Academic Achievement and its Theoretical Link to Motivation 9
Chapter 2 13
2.1. Survey and its analysis 13
2.2 Analysis of the Relationship between Cognitive Motivation and Academic Achievement 14
Conclusion 16
References 17
Appendices 18


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Relevance. To start with, it is important to note that in the modern system of training future teachers, cognitive motivation plays a key role, determining not only the success of students' learning but also their future professional effectiveness.
This study focuses on education, where motivation serves as a key driver of success. Motivated students demonstrate greater academic performance, diligence, and perseverance, seizing more opportunities during their studies and beyond. Equally important is teacher motivation, as students often emulate their instructors’ behavior, viewing them as role models. In today’s world, raising a capable and driven generation is essential for societal improvement. Therefore, creating optimal conditions to enhance motivation for all participants in the educational process should be a priority.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Chapter 1
1.1 Cognitive Motivation: Concepts and Theories
According to research in educational psychology, cognitive motivation is defined as "an internal drive for learning activities aimed at deriving satisfaction from the very process of acquiring knowledge».
This concept addresses three key questions about learning behavior:
1. Why do students choose to study specific learning material?
2. How persistently will they engage with challenging learning tasks?
3. What level of mental effort are they willing to invest?
Even the most qualified instructors using modern teaching methods may face difficulties when working with unmotivated students, since "academic performance ultimately depends more on students' self-regulation than on teaching quality alone" [10, p.66]. This highlights the critical importance of motivation in the pedagogical context and reaffirms that cognitive motivation holds a central place in modern psychological and pedagogical science as a key factor in successful learning. It is a complex psychological phenomenon reflecting an individual's intrinsic need for cognition and intellectual development. In the context of teacher education, cognitive motivation acquires particular significance, as it determines not only the successful mastery of the curriculum but also the formation of future educators' professional identity.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Covington, M. V. (2000). Goal theory, motivation, and school achievement: An integrative review. Annual Review of Psychology, 51, 171-200.
2. Darling-Hammond, L. (2006). Powerful teacher education. Jossey-Bass.
3. Hidi, S., & Renninger, K. A. (2006). The four-phase model of interest development. Educational Psychologist, 41(2), 111-127.
4. Kaplan, A., & Flum, H. (2012). Motivation and identity: The relations between students' future goals and learning. In Handbook of research on student engagement (pp. 195-214). Springer.
5. Mayer, R. E. (2002). Rote versus meaningful learning. Theory Into Practice, 41(4), 226-232.
6. Pintrich, P. R. (2003). A motivational science perspective on the role of student motivation in learning and teaching contexts. Journal of Educational Psychology, 95(4), 667-686.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных