Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПсихология
Готовая работа №49516 от пользователя Успенская Ирина
book

Исследование взаимосвязи мотивации профессиональной деятельности и самооценки у педагогов детского сада

1 650 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………..5
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА УСПЕШНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ………………………………………………………………………8
1.1 Мотивационная сфера личности. Мотивация как процесс………………..8
1.2 Виды мотивации в психологии……………………………………………11
1.3 Подход к понятию деятельности в психологии и ее структура………...14
1.4 Взаимосвязь мотивационной сферы личности и успешности деятельности…………………………………………………………………………..19
2 ОСОБЕННОСТИ САМООЦЕНКИ ЛИЧНОСТИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ……………………………………………………………………..25
2.1 Формирование и роль самооценки личности……………………………..25
2.2 Психологическая природа самооценки и ее роль в структуре самосознания личности…………………………………….................................................................27
3 ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МОТИВАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И САМООЦЕНКИ ПЕДАГОГОВ ДЕТСКОГО САДА……………………………………………………………………34
3.1 Характеристика выборки и организация исследования………………....34
3.2 Описание методик, использованных в исследовании……………………34
3.3 Анализ результатов исследования………………………………………...38
3.4 Выводы по третьей главе…………………………………………………..41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………..44
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ……………..45
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………………….49

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность проблемы исследования:
Мотивация – единая сложная, многоуровневая система неоднородных психологических факторов, детерминирующих поведение человека.
Сложность и многоаспектность проблемы мотивации обуславливает множественность подходов к пониманию ее сущности, природы, структуры, а также к методам изучения.
Основу мотивационной сферы личности составляют потребности – динамично-активные состояния личности, которые выражают его зависимость от конкретных условий существования и порождают деятельность, направленную на снятие этой зависимости. В процессе деятельности происходит как развитие личности, так и преобразование среды в которой живет человек.
Потребности – это движущая сила развития личности.
Потребности присущие человеку, можно поделить на базовые, производственные и высшие.
Потребность, опосредованная сложным психологическим процессом мотивации, проявляет себя психологически в форме мотива поведения.
Мотив – обоснованное решение удовлетворить или не удовлетворить указанную потребность в данной объективной и субъективной среде.
Мотивы деятельности человека связаны с его целями. Цели и мотивы действий могут совпадать. Цель деятельности всегда зависит от ее мотива. Мотивация и самооценка взаимосвязаны между собой.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Мотивация является одной, из фундаментальных проблем, как отечественной, так и зарубежной психологии.
При этом, как писал Х. Хекхаузен «едва ли найдется другая такая же необозримая область психологического исследования, с которой можно было бы подойти со столь разных сторон, как к психологии мотивации». [43, с. 8]
Сложность и многоаспектность проблемы мотивации обуславливает множественность к пониманию ее сущности, природы, структуры, а также к методам ее изучения (С.Л. Рубинштейн, В.Г. Асеев, А.Н. Леонтьев, А. Маслоу,
Х. Хекхаузен).
Однако прежде чем, перейти к обсуждению конкретных фактов и закономерностей необходимо дать определение мотивации.
Между различными школами современной психологии намечаются существенные расхождения. Так термин «мотивация поведения» используется то в более узком, то в более широком смысле слова.
В узком смысле слова, по мнению П.М. Якобсона, это мотивация конкретных форм поведения человека. В широком смысле слова под мотивацией поведения подразумевают совокупность тех психологических моментов, которые определяются поведением человека в целом. [47]
С этой точки зрения солидарны также В.И. Ковалев и С.Л. Рубинштейн, которые под мотивацией понимают систему разнообразных факторов, детерминирующих поведение и деятельность человека. С общественной природой мотивации человеческой деятельности связано влияние, которое оказывает на нее оценка, обусловленная общественными нормами, самооценкой и оценкой со стороны окружающих.
При этом подчеркнем, что понятие «мотива» уже понятия «мотивация», который выступает тем сложным механизмом соотношения личностью внешних и внутренних факторов поведения, который определяет возникновение и направление, а также способы осуществления конкретных форм деятельности. Наиболее адекватную, на наш взгляд объективную область исследования мотивации к настоящему времени сформировала общебиологическая теория деятельности А.Н. Леонтьева.
А.Н. Леонтьев и С.Л. Рубинштейн считают, что мотив – это то, что отражается в сознании человека, служит побуждением деятельности и направляет ее на удовлетворение определенной потребности. В качестве мотива, по мнению А.Н. Леонтьева, выступает не сама потребность, а предмет потребности, т.е. под мотивом следует понимать именно определенную потребность. [21, с.205]
Кроме мотивов, потребностей в качестве побудителей человеческого поведения рассматривают так же цели, эмоции, интересы, задачи, желания.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1.Аритова О.Н. Влияние мотивации на структуру целеполагания. Вестник МГУ сер. Психология. – 2002, №4. - с. 40-52
2.Айламадян А.М. Выбор мотивов деятельности: теоретические аспекты проблемы и экспериментальное изучение. Вопросы психологии / А.М. Айламадян. М., 1990. - №4. – с. 24 - 36
3.Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности – М.: Мысль, 1996. -212 с.
4.Бодров В.А. Психология профессиональной деятельности - изд. Институт психологии РАН – М., 2006. – 623с.
5.Божович Л.Н. Проблемы формирования личности. – М: Изд-во НПО «МОДЭК», 1997. 352 с.
6.Боковня А.Е. Мотивация – основа управления человеческими ресурсами (теория и практика формирования мотивирующей организационной среды и создания единой системы мотивации компании): монография / А.Е. Боковня. –Москва: ИНФА - М, 2022. – 144 с.
7.Вартанова Н.Н. К проблеме диагностики мотивации. – М: Вестник МГУ. Психология. серия 14. 2006. - № 2. - с 23-38
8.Вербицкий А.А., Н.А. Бакшаева. Проблема трансформации мотивов и контекстном обучении. – М.: Вопросы психологии. – 1997, № 4. - с. 12-21
9.Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. – М.: Изд-во МГУ,1990. – 228 с.
10.Вахромов Е.Е. Самоактуализация и жизненный путь человека // Современные проблемы смысла жизни и акме: Материалы 5-7 симпозиумов ПИРАО / Под ред. А.А. Бодалева, В.Э. Чудновского, Н.Л. Карповой, Г.А. Вайзер. – Самара: Издательство «НТЦ», 2002. с. 60-63

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных