Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №41998 от пользователя Глотова Наталья
book

Изучение готовности к формированию письменной речи у старших до-школьников с речевой патологией

1 200 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Анализ теоретико-методической литературы по проблеме формирования готовности к письменной речи у старших дошкольников……6
1.1 Психофизиологическая структура процесса письма……………………….6
1.2 Функциональная основа навыков письменной речи………………………10
1.3 Изучение готовности дошкольников с речевыми нарушениями к овладению письмом……………………………………………………………..18
Выводы по 1 главе……………………………………………………………….26
Глава 2. Экспериментальное исследование готовности у старших дошкольников с речевыми нарушениями к обучению навыкам письма…….27
2.1 Организация и методы исследования………………………………………27
2.2 Анализ результатов констатирующего исследования…………………….35
2.3 Методические рекомендации по формированию готовности у старших дошкольников с нарушениями речи к овладению письменной речью………38
Выводы по 2 главе……………………………………………………………….44
Заключение……………………………………………………………………….46
Список использованной литературы…………………………………………...49

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. Одной из основных проблем обучения детей с нарушением речи при подготовке к школе является овладение ими процессами чтения и письма. Удачное освоение письма у детей с речевыми нарушениями в большей мере зависит от сформированности абсолютно всех сторон устной речи: звукопроизношения, фонематического восприятия, анализа и синтеза, словаря и грамматического строя речи. Формирование данного навыка непосредственно связано с сформированностью невербальных форм психических процессов: общей и мелкой моторики, зрительно-пространственных представлений, слухомоторных и оптико-моторных координации, что составляет психофизиологическую базу письменной речи (17).
Профилактика нарушений письма у детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями считается одним из важных направлений коррекционной работы в системе специального дошкольного образования.
Вопрос формирования начальных навыков письма у детей с нарушениями речи является предметом исследования именитых специалистов в области логопедии. Весомый вклад в проблему обучения грамоте детей с фонетико-фонематическим и общим недоразвитием речи внесли работы Р.Е. Левиной (9), О.Л. Жильцовой, Г.А. Каше, Н.А. Никашиной, Л.Ф. Спировой (28), Т.Б. Филичевой (26), Г.В. Чиркиной (27), А.В. Ястребовой (28).
На сегодняшний день стремительно развивается особая область превентивного воздействия, усиленно применяются методики, позволяющие вовремя выявить и скорректировать ранние признаки отклонения психического развития у детей (Е.Л. Гончарова, О.Е. Громова, Ю.А. Разенкова, Е.А. Стребелева).

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Анализ теоретико-методической литературы по проблеме формирования готовности к письменной речи у старших дошкольников

1.1. Психофизиологическая структура процесса письма

Письмо представляет собой сложную форму речевой деятельности, многоуровневый процесс. В нем принимают участие различные анализаторы: речеслуховой, речедвигательный, зрительный, общедвигательный. Между ними в процессе письма устанавливается тесная связь и взаимообусловленность. Структура этого процесса определяется этапом овладения навыком, задачами и характером письма. Письмо тесно связано с процессом устной речи и осуществляется только на основе достаточно высокого уровня ее развития.
Как отмечает О. В. Правдина, одним из отличий письменной речи от устной являются дополнительные средства выражения значений языка. Понимание устной речи облегчается выразительностью речи, мимикой и жестикуляцией говорящего, а также общей ситуацией, в которой реализуется речь. В процессе письменной речи все это заменяется делением речи на слова, употреблением знаков препинания, красной строки, заглавной буквы, различным написанием одинаково звучащих, но разных по смыслу слов, подчеркиванием, выделением особым шрифтом, а также сопровождающими текст рисунками, таблицами и, конечно, связью со всем текстом [32].
Устная речь формируется первой, а письменная - надстройка над уже созревшей устной речью - использует все ее готовые механизмы, совершенствуя и значительно усложняя их, присоединяя к ним новые механизмы, специфичные для новой формы выражения языка.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Ананьев, Б.Г. Особенности восприятия пространства у детей / Б.Г. Ананьев, Е.Ф. Рыбалко. - М.: Просвещение, 1964. - 116 с. .
2. Ахутина, Т.В. Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников / Под общей редакций Т.В. Ахутиной, О.Б. Иншаковой. - М.: В. Секачев, 2014. - 132 с.
3. Аболин Л. М., Валиахметов Х. Х. Духовно-нравственное разви-тие личности в событийной деятельности. Казань: Изд-во «Карпол», 2002. 230 с. 5.
4. Алешина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников. М. : ЦГЛ, 2005. 256 с.
5. Бачина, О.В. Пальчиковая гимнастика с предметами. Определе-ние ведущей руки и развитие навыков письма у детей 6-8 лет: Практическое пособие для педагогов и родителей / О.В. Бачина, Н.Ф. Коробова. - М.: АРКТИ, 2006. - 88 с. .
6. Безбородова, М.А. Основные характеристики психомоторных способностей младших школьников / М.А. Безбородова // ВЕСТНИК РГГУ. - 2010. - №17(60). - С. 197-200. .
7. Безруких, М.М. Методика оценки уровня развития зрительного восприятия детей 5 -7,5 лет: Руководство по тестированию и обработке ре-зультатов / М.М. Безруких. - М.: Новая школа, 1996. - 46 с. .
8. Безруких, М.М. Обучение первоначальному письму: Система Д. Б. Эльконина / М.М. Безруких. - М. : Просвещение, 2002. - 32 с. .
9. Бернштейн, Н.А. Физиология движений и активности / Н.А. Бернштейн. - М.: «Наука», 1990. - 496 с. .
10. Большакова, С.Е. Формирование мелкой моторики рук: Игры и упражнения / С.Е. Большакова. - М.: ТЦ Сфера, 2009. - 64 с. .
11. Борисенко, М.Г. Наши пальчики играют / М.Г. Борисенко, Н.А. Лукина. - СПб.: «Паритет», 2003. - 144 с. .

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных