Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №120430 от пользователя Успенская Ирина

Изучение креативности у младших школьников в художественно-изобразительной деятельности.

Name: Изучение креативности у младших школьников в художественно-изобразительной деятельности.
Price: 510.00 RUB

510 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 34

Год написания: 2025

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ КРЕАТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………………………………………………….7
1.1 Сущностные подходы к понятию «креативность» в современных психолого- педагогических исследованиях…..…………………………….....7
1.2 Особенности изучения креативности у детей младшего школьного возраста 11
Выводы по Главе 1 15
ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ КРЕАТИВНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ХУДОЖЕСТВЕННО-ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 17
2.1. Подходы к понятию «художественно-изобразительная деятельность» 17
2.2. Проблема психометрии креативности в рамках современной психологии у детей младшего школьного возраста 19
2.3. Художественно-изобразительная деятельность как фактор развития креативности у младших школьников 21
Выводы по Главе 2 27
Заключение………………………………………………………………………..28
Список использованной литературы: 30

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность проблемы исследования. Креативность – это особая совокупность индивидуальных способностей к генерации и ассимиляции принципиально новых идей, существенно отличающихся от общепринятых или традиционных парадигм. Во-вторых, творчеством называется способность находить различия для тех возникающих в рамках стабильной системы проблем. С точки зрения Абрахама Маслоу, творчество является врожденной творческой ориентацией, которая имеется у всех, но лишь немногие могут сохранить ее под воздействием социума, систем воспитания и образования.
Актуальность работы определяется тем, что изучение креативности у младших школьников имеет большое значение в современном образовании и развитии детей. Креативность способствует развитию интеллекта, усиливает умение решать проблемы, развивает умение адаптироваться к различным ситуациям и принимать нестандартные решения.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ КРЕАТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
1.1 Сущностные подходы к понятию «креативность» в современных психолого-педагогических исследованиях
Сфера креативности – предмет внимания множества научных дискуссий, дисциплина обширная и сложная. Это объяснимо большим количеством эмпирических данных, касающихся поставленных вопросов. Множественные теорий не дают никому четкого понимания этого феномена, словно есть много фрагментов головоломки, которых пока нельзя сложить[23].
Термин “Креативность” впервые был использован в 1922 году Д. Симпсоном для обозначения способности человека отказаться от стереотипизированных стилей мышления.
Исследователями в научной литературе ,было найдено более шестидесяти различных определений креативности с начала 60-х годов, и эта цифра постоянно увеличивается, говорил Л.Т. Реппучи [50].
В соответствии с одним из подходов, "креативность" - это способность к творчеству, уровень творческого потенциала, который представляет собой относительно стабильную личностную характеристику [45].
В 1959 году психолог Эрих Фромм озвучил следующее определение: "Креативность - это способность удивляться и познавать, умение находить решения в нестандартных ситуациях, стремление к открытию нового и способность к глубокому осмыслению своего опыта".
В. Н. Дружинин определяет креативность как «глубинное свойство, отражающееся в оригинальной постановке проблемы, наполненной личностным смыслом» [24, с. 132], к тому утверждает, что данный аспект является неотъемлемой частью интеллектуальных способностей.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Антонова Ю.А. Весёлые игры и развлечения для младших школьников и родителей / Ю.А. Антонова. – М: ООО «ИД РИПОЛ классик», ООО «Дом 21 век», 2017. 288 с.
2. Бабич О.М., Вьюнова, Н.И., Гайдар, К.М. Развитие творческих способностей у младших школьников. – М., 2018. 236 с.
3. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте СПб.: ЛитРес, 2019. 124 с.
4. Банзелюк Е.И. Возрастная динамика показателей креативности у младших школьников // Вопросы психологии. 2018. 125 с.
5. Банюхова А.Е. Проявление креативности в зависимости от статуса в группе и типа профессии. – СПб., 2008. 220с.
6. Белова Е.С. Выявление творческого потенциала младших школьников с помощью теста П. Торренса 2014.214 с.
7. Белова С.С. Творчество: психологические и компьютерные модели // Психология: Журнал Высшей школы экономики. 2018. 236 с.
8. Белобрыкина О.А. Речь и общение.- Я.: Академия развития, 1998.
280с.
9. Богоявленская Д. Б. Измерение креативности – описание
индивидуальности: Психология индивидуальности. – М., 2016. С. 87–90.
10. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. – М.:
«Академия», 2012. – 254 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Изучение креативности у младших школьников в художественно-изобразительной деятельности.

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net