Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаЛитература
Готовая работа №34906 от пользователя Усова Елена
book

Изучение монографических тем на уроках литературы (на примере романа И.С. Тургенева «Отцы и дети»)

620 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОВЛАДЕНИЕ ИСТОРИКО-ЛИТЕРАТУРНЫМИ ЗНАНИЯМИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МОНОГРАФИЧЕСКИХ ТЕМ 7
1.1 Структура монографической темы и методика ее изучения 7
1.2 Особенности изучения биографии писателя в базовой школе (5-8 классы) 12
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ МОНОГРАФИЧЕСКИХ ТЕМ В КУРСЕ ЛИТЕРАТУРЫ НА ИСТОРИКО-ХРОНОЛОГИЧЕСКОЙ ОСНОВЕ 20
2.1 Изучение жизни и творчества писателя в рамках монографических темы 20
2.2 Разработка и применение методических материалов для работы с монографическими темами на уроках литературы на примере романа И.С. Тургенева «Отцы и дети» (система уроков) 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 41



Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Современные программы для VIII - IX и X - XI классов построены по кон-центрическому принципу, что позволяет добиться большей глубины в изучении творчества писателей и осознания своеобразия истории русской литературы и культуры. Переход на концентрическую структуру литературного образования ставит перед учителем-словесником много вопросов: какова в целом методоло-гия литературного образования, в каком направлении вести поиски концепций и форм изучения художественных произведений, как привить ученикам любовь к слову, реализовать в чтении и изучении текста идею сотворчества, как реализо-вать парадигму развивающего обучения, идею гуманизации образования и дру-гие.
Поскольку в стандартах литературного образования основным является чтение и толкование художественного текста, то возникает необходимость по-этапного овладения материалом. Особое значение это приобретает применитель-но к IX - X - XI классам. Причем IX класс, завершая среднее звено литературно-го образования, готовит учащихся к изучению курса на историко-литературной основе (X - XI классы).
Курс старших классов (IX - XI) необходимо подчинить задаче истори-че-ской систематизации представлений о развитии искусства слова, показать школь-никам основные периоды истории литературы в постоянном соотне-сении с со-временным литературным процессом. Сравнение литературы прошлых эпох с литературой XX века, представленной в круге внеклассного чтения, откроет школьнику живое значение исторических традиций в искусстве и новаторство, своеобразие современной литературы.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА I
ОВЛАДЕНИЕ ИСТОРИКО-ЛИТЕРАТУРНЫМИ ЗНАНИЯМИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МОНОГРАФИЧЕСКИХ ТЕМ

§1.1. Структура монографической темы и методика ее изучения

Структурно курс литературы в 8–11 классах включает уроки моногра-фического и обзорного изучения историко-культурных и историко-литературных сведений. Как показывает анализ методической литературы и опыт учителей-практиков, типичными недостатками уроков-обзоров являются: механическое перенесение на обзорное занятие принципов монографического многопланового изучения; информативная перегруженность; приобретение знаний на уровне абстрактных понятий без опоры на художественный текст, на эмоциональные впечатления; уменьшение доли текстуального анализа; отсутствие концепции обзора, а также «сквозных» линий, связывающих монографические и обзорные темы в целостную картину [5].
Поэтому, как уже упоминалось, логика изучения литературы в старшем звене заключается в чередовании обзорных и монографических тем. Монографическая тема – основной содержательно-структурный элемент историко-литературного курса в школе. После урока-обзора, на котором дается общая характеристики историко-культурного периода, проводится цикл уроков, по-священных изучению творчества виднейших представителей данного периода. Так, в программе IХ кл. русский реализм первой половины ХIХ в. представлен четырьмя монографическими разделами: «А.С. Грибоедов. Жизнь и творчество. Комедия «Горе от ума», «А.С. Пушкин. Жизнь и творчество. Лирика. Роман «Евгений Онегин», «М.Ю. Лермонтов. Жизнь и творчество. Роман «Герой нашего времени», «Н.В.Гоголь. Жизнь и творчество. Поэма «Мертвые души» [12].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Активные формы преподавания литературы: Лекции и семинары на уроках в старших классах/ Сост. Р.И. Альберткова. – Москва, 1991. – С. 25-67.
2. Барахов B.C. Литературный портрет как жанр мемуарно-биографической прозы, (проблемы поэтики): автореф. докт. дисс. — Москва, 1980. – С. 294-301.
3. Барт Р. Удовольствие от текста. // Барт Р. Избранные работы. Семиотика. Поэтика. — Москва: Художественная литература; 1989.
4. Басистов, П.Е. Очерки жизни, и сочинений Жуковского: Чтение для юношества. Москва, 1983. – С. 67-68.
5. Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. — Москва: Художе-ственная литература, 1975. — 450 с.
6. Бахтин М. М. К методологии литературоведения. // Контекст-1974: литературно-теоретические исследования. — Москва, 1974. – С. 10-23.
7. Бахтин М. М. К философским основам гуманитарных наук. // М. М. Бахтин. Автор« и, герой: к философским основам гуманитарных наук. — СПб. ? Азбука, 2000. – С. 54-67.
8. Бахтин М. М. Литературно-критические статьи. — Москва: Художе-ственная литература, 1986. - 543 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных