Личный кабинет

Курсовая работаПсихология

Готовая работа №61220 от пользователя Балашов Виктор

Изучение особенностей развития памяти у детей дошкольного возраста

Name: Изучение особенностей развития памяти у детей дошкольного возраста
Price: 600.00 RUB

600 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 40

Год написания: 2023

Балашов Виктор

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение ….………………………………………………………………….. 3
Глава 1. Теоретические основы развития памяти у дошкольного возраста………………………………………..……………………….……. 6
1.1. Психолого-педагогические подходы к проблеме развития памяти у детей дошкольного возраста ……………..………………..…………. 6
1.2. Особенности развития памяти у детей дошкольного
возраста ………………………………………………….………..……….… 8
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по развитию памяти у детей дошкольного возраста……………………… ………………………………. 13
2.1. Диагностический инструментарий для выявления уровня развития памяти у детей дошкольного возраста……………………………….... 13
2.2. Описание полученных результатов по выявлению уровня развития памяти у детей дошкольного возраста……………………………..…. 18
2.3. Психолого-педагогические условия коррекции памяти у детей дошкольного возраста…………………..…………………………...… 23
Заключение ………………………………………………………………….. 28
Список литературы………………………………………………………….. 30
Приложения …………………………………………………………………. 32

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Дошкольный возраст – определяющий период в развитии человека, в котором происходит становление личности, формируются все психические процессы и функции ребёнка. Несформированность или отставание в развитии любого психического процесса или психической функции оказывает отрицательное влияние на все становление личности ребенка в целом.
Память играет огромную роль во всем развитии детей. В тоже время, память выступает одним из наиболее пораженных психических процессов у детей с задержкой психического развития. В исследованиях как зарубежных, так и отечественных авторов, большое количество работ посвящено исследованию проблем развития памяти у детей с задержкой психического развития. Наиболее значимыми среди зарубежных авторов являются работы Д.Б. Бродбент, В. Келер, А. Пильцекер, А. Бине, П. Линдсей, Г. Мюллера,
К. Бюлера, К. Готшальд, и других. В исследованиях перечисленных ученых были рассмотрены виды памяти, особенности развития и процессы памяти. В работах указанных ученых ведущая роль отводится рассмотрению приемов запоминания, которые отвечают за развитие мнемической деятельности.
В отечественной практике разработкой данных вопросов занимались: З.М. Истомина, А.Н. Леонтьев, А.А. Смирнов, А.Р. Лурия, Р.С. Немов и другие.
Дошкольный возраст играет особую роль в развитии памяти, так как на этом этапе закладывается фундамент знаний, умений и навыков, которые пополняются и развиваются в течение всей жизни.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

1. Теоретические основы развития памяти у дошкольного возраста
1.1. Психолого-педагогические подходы к проблеме развития памяти у детей дошкольного возраста

Память составляет основу многих способностей человека, а также накопления опыта и интеллекта. Поэтому, память можно рассматривать как базу когнитивной системы, так как все мыслительные сенсорные, и моторные операции тесно объединены с мнемическими функциями, и они связаны в общую структуру когнитивной сферы и деятельности человека. Не случайно И.М. Сеченов назвал память как основу условий жизни и психического развития человека. Л.В. Черемошкина и В.Д. Шадриков рассматривают память как психическое свойство человека, заключающееся в накоплении, хранении и воспроизведении опыта и информации. Л.Ф. Симонова дает определение памяти как формы психического отражения действительности, способность организма закреплять, сохранять и воспроизводить информацию о внешнем мире и о своем внутреннем состоянии для использования ее в дальнейшем в процессе жизнедеятельности. П.П. Блонский считает, что память является комплексным обозначением высших психических функций по накоплению познавательных способностей и сохранению воспроизведению знаний и навыков. Классическим определением памяти считалось понятие Э.К. Геринга, что память есть общее свойство всей организованной материи.
А.Н. Леонтьев считал память опосредствованной формой поведения, так как мыслительные процессы используются в качестве средства произвольных логических запоминаний. Опосредование актов запоминания не может изменить биологических законов памяти, производя воздействия только на структуру операций. Когда эффективность запоминания оказывается выше, больше употребляется вспомогательных средств, тем выше они по своему типу [24с.].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Блонский П. П. Память и мышление. [Текст]/ П.П. Блонский.- М.; ЛКИ, 2008.-208 с.
2. Власова Т.А, Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии. [Текст]/ Т.А. Власова.- М.; Просвещение, 2012.- 96 с.
3. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. [Текст]/ Л.С. Выготский.- М.; Просвещение, 1998.-74 с.
4. Голубева А.И. Индивидуальные особенности памяти человека. [Текст]/ А.И. Голубева. - М.; Педагогика, 2015.-43 с.
5. Гонеев А.Д. Основы коррекционной педагогики. [Текст]/ А.Д. Гонеев.- М.; Владос, 2004.-123 с.
6. Демьянчук Р. В. Память у детей с разными формами задержки психического развития. [Текст]/ Р. В. Демьянчук. М.; СПб., 2001. -148 с.
7. Житникова Л.М. Учите детей запоминать: пособие для воспитателя детского сада. [Текст]/ Л.М. Житникова.- М.; Просвещение, 2013.-87 с.
8. Зайцев Д.В. Дошкольная коррекционная педагогика, учебное пособие. [Текст]/ Д.В. Зайцев.-М.; Сфера, 1997.- 40 с.
9. Лебединский, В.В. Нарушение психического развития в детском возрасте: учебное пособие для студентов психологического факультета. [Текст]/ В.В. Лебединский.-М.; «Академия», 2017. - 144 с.
10. Лубовский В.И. Высшая нервная деятельность и психические особенности детей с задержкой психического развития. [Текст]/ В.И. Лубовский.-М.; Дефектология, 2017. - 125 с.
11. Лубовский В.И. Задержка психического развития. Специальная психология. [Текст]/ В.И. Лубовского.- М.; Ника, 2018.-116 с.
12. Лурия А.Р. Маленькая книжка о большой памяти. [Текст]/ А.Р. Лурия. - М.; Издательство МГУ, 2017.- 158 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Изучение особенностей развития памяти у детей дошкольного возраста

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net