Личный кабинет

Курсовая работаПсихология

Готовая работа №135151 от пользователя Успенская Ирина

Изучение особенностей социально-адаптивного поведения детей с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования

Name: Изучение особенностей социально-адаптивного поведения детей с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования
Price: 705.00 RUB

705 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 47

Год написания: 2025

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение............................................................................................................... 3
Глава 1.
Особенности социально-адаптивного поведения детей с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования ..................
6
1.1. Специфика развития дошкольника с задержкой психического развития…………………………………………………………………. 6
1.2. Инклюзивный подход к созданию образовательной среды для детей с задержкой психического развития ………………………….............. 13
Выводы по 1 главе ……………………………………………………………. 22
Глава 2.Способы оптимизации процесса социальной адаптации детей с задержкой психического развития ................................................................... 24
2.1. Методы и приемы исследования уровня социальной адаптации детей с задержкой психического развития....................................................... 24
2.2. Народная игра, как способ оптимизации процесса социальной адаптации дошкольников с ЗПР
34
Выводы по 2 главе............................................................................................... 42
Заключение.......................................................................................................... 44
Список использованных источников.............................................................. 46

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В современном российском обществе сложилась стойкая тенденция интенсивного роста количества детей с «задержкой психического развития» различного генеза. На сегодняшний день отношение этих детей ко всей детской популяции составляет 25-30%.
Задержка психического развития (ЗПР) у детей в значительной мере связана с социальным фактором и зачастую реабилитируема. Темп и качество реабилитации во многом зависят от внешних факторов, в частности, от влияния общества. Задержка психического развития, в первую очередь, характеризуется неумением ребенка взаимодействовать с окружающим социумом, входить с ним в единый «резонанс». Поэтому коррекция девиантности ребенка с ЗПР должна проводится через его социализацию. Сегрегация и обособление лишь усугубляют дефект (Л.С. Выготский).
Несмотря на то, что в России ранее сложилась разветвленная дифференцированная сеть специальных учреждений, большинство ученых и практиков признало более эффективным направлением - систему специального и общего образования, ставшую благоприятной средой для социальной адаптации в условиях интеграции детей с особенными образовательными потребностями..

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ КОГНИТИВНЫХ ФУНКЦИЙ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

1.1 Специфика развития дошкольника с задержкой психического развития.
Под ЗПР -задержкой психического развития в специальной психологии понимается нарушение или замедление темпа психического развития в сравнении с нормативными показателями для данной возрастной категории. Этот термин используется для обозначения широкой группы разнородных нарушений психического развития. Возможность объединять ЗПР разных типов и различной этиологии в единую категорию обусловлена тем фактом, что все эти нарушения имеют определённые, специфичные для данной категории, сходства проявлений в познавательной деятельности и эмоционально-волевой сфере.
Исследования задержек психического развития традиционно ведутся в различных направлениях – клиническом, психологическом и педагогическом. Фундаментальные труды по проблематике ЗПР представлены такими исследователями, как Т.А. Власова, Т.Б. Глезерман, Ю.Г. Демьянов, В.В. Ковалев, В.В. Лебединский, В.И. Лубовский, Н.Я. Семаго и М.М. Семаго, Г.Е. Сухарева, У.В. Ульенкова и других. Данные о задержках психического развития, содержащиеся в специальной литературе, позволяют охарактеризовать эту категорию дефектов с позиции значимости для проведения психолого-педагогической диагностики и последующей разработки программ коррекционно-развивающего воздействия.
С точки зрения возрастной нормы, дети с ЗПР находятся как бы на более раннем в хронологическом плане этапе онтогенеза, которому свойственны незрелость интеллектуальной и эмоционально-волевой сферы, ограниченность знаний и представлений об окружающем мире, низкий уровень навыков интеллектуальной деятельности, незрелость поведенческих реакций.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Агавелян О.К. Социально-перцептивные особенности детей с нарушениями развития: монография. Челябинск: Изд-во МЦПИ «МИРОС», 1999.
2. Алексеева А.М., Ильина М.Н., Щелкова О.Ю. Социальнопсихологическая адаптация и особенности интеллектуального развития детей с различными формами дизонтогенеза // Вестник ЮУГУ. 2012. № 31. С. 64- 71.
3. Алмазов Б.Н. Психологические основы педагогической реабилитации: учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по специальности «Соц. педагогика». М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2008. 4. Багаев В.И., Злоказова М.В. Современные подходы к организации реабилитационной работы с детьми с задержкой психического развития // Вятский медицинский вестник. 2003. №
4. С. 45-49. 5. Баева И.И. Возможность инклюзивного образования детей с задержкой психического развития // Информационно-методический портал «ИнфоУрок» [электронный ресурс] Точка доступа: http://infourok.ru/statya_na_temuinklyuzivnoe_obrazovanie_detey_s_zpr344361.htm
5. Бардина А.А. Развитие коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования // V Международная студенческая электронная научная конференция «Студенческий научный форум» 15 февраля – 31 марта 2013 года [электронный ресурс] Точка доступа: http://www.scienceforum.ru/2013/127/3060

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Изучение особенностей социально-адаптивного поведения детей с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net