Изучение техники акварельной живописи на уроках изобразительного искусства

ВВЕДЕНИЕ............................................................................................................. 3
ГЛАВА 1. Теоретические основы техники акварельной живописи
1.1. История акварельной техники
1.2. Виды и особенности акварельной живописи
ГЛАВА 2. Методические рекомендации по использованию техник акварельной живописи в школе
2.1. Приемы и методы работы в технике акварель
2.2. Разработка урока по теме: «Акварельная живопись. Пейзаж в технике по-сырому».
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЕ

Весь текст будет доступен после покупки

Школьные учебные программы по изобразительному искусству предлагают разнообразные задания ученикам, где они могут использовать различные техники и материалы, такие как цветные фломастеры, гуашь, акварель, темпера, пастель и другие. Некоторые из этих материалов используются редко, в то время как другие широко известны. Одним из таких широко используемых материалов является акварель.

Акварель - это краски, которые растворяются в воде. Они экологически безопасны и не требуют сложного оборудования. Именно поэтому акварельные краски широко используются не только в детском творчестве, но и в профессиональной живописи.

Одной из основных особенностей акварели является ее прозрачность. Это свойство позволяет передавать глубину пространства, изменчивость и движение окружающего мира, а также разнообразие цветовых оттенков.

Еще одна особенность акварели - она не любит исправлений. Это требует от художника не только технических навыков работы с акварелью, но и умения рисовать с уверенностью. Именно поэтому акварель можно считать одной из самых сложных техник живописи. Освоение техник акварели требует серьезной и целенаправленной работы.

Возникает вопрос о целесообразности изучения акварельной живописи на начальном этапе обучения изобразительному искусству. Есть много аргументов как "за", так и "против" использования этого материала в обучении детей изобразительному искусству.

Актуальность данной работы заключается в том, что создание художественных произведений, которые богаты по содержанию и совершенны по форме, развивает художественный вкус, способность понимать и ценить прекрасное не только в искусстве, но и в реальности, природе и повседневной жизни. В настоящее время все больше внимания уделяется преподаванию теории визуальной грамотности. Существует ряд методических пособий, которые раскрывают некоторые теоретические аспекты профессиональных навыков: законы светотени, цветовые рефлексы, воздушная перспектива.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. Теоретические основы техники акварельной живописи
1.1. История акварельной техники

Акварельная живопись представляет собой одну из старейших форм изобразительного искусства, существующую уже более двух тысяч лет. Упоминания о технике акварели встречаются в древнегреческих и римских текстах, где она использовалась для создания фресок и панно.

Однако история развития акварельной живописи насчитывает свои истоки в Средневековой Европе, где художники использовали акварель для иллюстраций в рукописях. В XV-XVI веках акварель стала все более популярной и широко распространенной благодаря своей доступности и простоте использования.

В эпоху Ренессанса акварельная живопись стала самостоятельным жанром искусства, и художники начали использовать эту технику для создания знаменитых произведений. Один из наиболее известных художников, применявших акварель, - Альбрехт Дюрер, создавший ряд выдающихся работ в этой технике.

В XVIII-XIX веках акварельная живопись пережила свой расцвет благодаря развитию новых технологий и появлению специальной бумаги для акварели. В это время акварель стала одним из основных жанров изобразительного искусства и широко использовалась для создания пейзажей, портретов и натюрмортов.

В XX веке акварельная живопись продолжала развиваться, включая в себя новые техники и материалы, такие как масло, краски и аэрозольные спреи. В России акварелистическое искусство развивали такие известные художники, как Пётр Фёдорович Соколов, Карл Павлович Брюллов, Михаил Александрович Врубель, Николай Андреевич Тырса, Валентин Александрович Серов, Александр Александрович Дейнека, Сергей Васильевич Герасимов, Артур Владимирович Фонвизин и Сергей Николаевич Андрияка.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Об акварели или живописи водяными красками. М., 2001. Фенвик Кеик.
2. Основы живописи. М., «Титул», 2000.
3. Основные акварельные техники приемы. Тема 5. https://art-kustova.ru/blog/osnovnye-akvarelnye-priemy-tema-5
4. Приёмы и техники рисования акварелью. Автор: Анна Кошкина.
5. Шматова О. Самоучитель по рисованию акварелью. М., «Эксмо», 2011
6. Учебник: «Изобразительное искусство (изд. «Просвешение»)», Неменская Л.А./ Под ред. Неменского Б.М.

Весь текст будет доступен после покупки