Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаЛитература
Готовая работа №16386 от пользователя Клементьев Владимир
book

Изучение в школе источников, композиции, языка и стиля историко-философских глав романа-эпопеи Л.Н. Толстого "Война и мир"

1 650 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение 3
Глава 1. Особенности изучения в школе жанра романа-эпопеи 7
1.1 Специфика романа-эпопеи как «высшего» эпического жанра 7
1.2 Особенности организация чтения и вводных занятий 12
1.3 Особенности организации уроков и практический заданий 16
Вывод по главе 1 21
Глава 2. Проблемы изучения в школе романа-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир» 23
2.1 Анализ программ и учебников, включающих изучение романа-эпопеи «Война и мир» 23
2.2 Тематические занятия, посвященные композиции, языку и стилю историко-философских глав романа 27
2.3 Календарно-тематическое планирование и система уроков 36
Вывод по главе 2 43
Глава 3. Разработка методики изучения композиции, языка и стиля историко-философских глав романа-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир» 45
3.1 Общее содержание и структура методики 45
3.2 Фрагмент урока 51
Заключение 67
Список литературы 69


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Главное, что является условием и основой всех учебных занятий литературой, – чтение произведения. Успех работы над литературной темой во многом зависит от организации чтения.
Захватит ли книга ученика, окунется ли он в мир, созданный художником, или мысли и чувства автора оставят его равнодушным, а то и вовсе вызовут внутреннее отторжение – об этом всегда думает учитель, готовясь к первой встрече ученика с работой над книгой.
Прозаические произведения занимают большое место в программе средней школы как по количеству наименований, так и по количеству часов, отводимых на их изучение. Анализ прозы на первый взгляд легче, чем анализ произведений других жанров, особенно поэзии: язык доступнее, легче вести беседу. Но в связи с изучением прозы в работе учителя литературы возникают дополнительные трудности. Именно здесь чаще всего допускается сведение смысла, содержания произведения к поверхностному пересказу даже не сюжета, а просто событийной канвы; разговор о героях произведения ведется не как о художественных образах, а как о живых знакомых людях; формальные характеристики персонажей оторваны от художественной ткани произведения.
Большие прозаические произведения приходится изучать фрагментарно, что еще более затрудняет анализ романной формы прозы.
Методология анализа литературного произведения получила широкое развитие в литературоведении. Этот анализ включает в себя большой блок вопросов, связывающих проблемы содержания и формы, раскрывающих роль каждого элемента художественного произведения и их тесную взаимосвязь в создании художественного целого. Анализировать произведение – значит не только понять характеры отдельных персонажей и взаимоотношения между ними, раскрыть механизм сюжета и композиции, увидеть роль отдельной детали и особенности языка писателя, но главное – выяснить, как все это определяется замыслом писателя, тем, что Белинский называл «пафосом произведения». Чем значительнее произведение искусства, тем неисчерпаемы возможности его анализа.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ ЖАНРА РОМАНА-ЭПОПЕИ

1.1 Специфика романа-эпопеи как «высшего» эпического жанра

Изучение романа-эпопеи как жанра отличается особыми трудностями. Это связано с оригинальностью самого объекта: на наших глазах действуют жанрообразующие силы: рождение и развитие жанра романа происходит при полном свете исторического дня. Жанровый костяк романа далеко не устоялся, и мы еще не можем предвидеть всех его пластических возможностей.
Эпопею можно считать в некоторой степени неактуальной. То же самое можно сказать, с некоторыми оговорками, и о других крупных жанрах, даже о трагедии. Их историческая жизнь, известная нам, есть их жизнь как готовых жанров с жестким и уже негибким костяком. Каждая из них имеет канон, который выступает реальной исторической силой в литературе.
Все эти жанры или, по крайней мере, их основные элементы гораздо древнее письменности и книги и сохраняют в большей или меньшей степени свой первоначальный устно-громкий характер и по сей день. Из больших жанров один роман моложе письма и книги, и только он один органически приспособлен к новым формам немого восприятия, т.е. к чтению. Но главное в том, что роман не имеет такого канона, как другие жанры: исторически действенны лишь отдельные примеры романа, но не жанровый канон как таковой. Изучение других жанров аналогично изучению мертвых языков; изучение романа есть изучение живых языков, причем молодых.
Это создает чрезвычайную трудность в теории романа. Ведь эта теория имеет, в сущности, совершенно иной объект изучения, чем теории других жанров. Роман – это не просто жанр среди жанров. Это единственный зарождающийся жанр среди давно сформировавшихся и отчасти уже умерших жанров. Это единственный жанр, рожденный и взращенный новой эпохой всемирной истории и потому глубоко родственный ей, в то время как другие крупные жанры унаследованы ею в готовом виде и только приспосабливаются – одни лучше, другие хуже – к новым условиям жизни и существования. По сравнению с ними роман «Война и мир» кажется произведением другой породы. Он плохо сочетается с другими жанрами. Он борется за свое господство в литературе, и там, где он побеждает, другие, старые жанры приходят в упадок. Недаром лучшая книга по истории античного романа, книга Эрвина Роде, не столько рассказывает его историю, сколько изображает процесс разложения всех великих высоких жанров на древней почве.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Анненков, П.В. Исторические и эстетические вопросы в романе гр. Л. Н. Толстого «Война и мир» / П.В. Анненков. – СПб. : Прометей, 2000. – 570 с.
2. Анненков, П.В. Критические очерки / П.В. Анненков. – М. : Знание, 2000. -460 с.
3. Анненков, П.В. Литературные воспоминания / П.В. Анненков. – М. : Голос, 1989. – 650 с.
4. Архангельский А. «Война и мир» как роман и как миф / А. Архангельский [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://youtu.be/DVVdOmJgtes (дата обращения: 19.10.2022).
5. Бак Д.П. Лев Толстой. «Война и мир». Философская концепция эпилога / Д.П. Бак [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.culture.ru/movies/1115/lev-tolstoi-voina-i-mir-filosofskaya-koncepciya-epiloga (дата обращения: 19.10.2022).
6. Банных, М.Г. Л.Н. Толстой «Война и мир» / М.Г. Банных. – М. : Дрофа, 2015. – 45 с.
7. Бердяев, Н.А Ветхий и Новый Завет в религиозном сознании Л. Толстого / Н.А. Бердяев. – М., 1934. – 144 с.
8. Бирюков, П.И. Биография Л.Н. Толстого / П.И. Бирюков. – М., 1923. – 370 с.
9. Бочаров, С.Г. Роман Толстого «Война и мир» / С.Г. Бочаров. – М. : Дрофа, 1978. – 158 с.
10. Бражник, Н.И. Изучение романа Л. Н. Толстого "Война и мир" в средней школе / Н. И. Бражник. – Издание 3-е, исправленное и дополненное. – Москва : Учпедгиз, 1959. – 118
11. Вайль, П.И. Мозаика эпопеи / П.И. Вайль. – М. : Амрита, 2010. – 37 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных