Характерные черты деятельности полиции по предупреждению преступлений и административных правонарушений, совершенных несовершеннолетними

Введение 3
Глава 1. Правонарушения несовершеннолетних: понятие, состояние, детерминанты 6
1.1. Понятие и общая характеристика правонарушений несовершеннолетних 6
1.2. Структура и динамика правонарушений несовершеннолетних в Иркутской области 18
Глава 2. Характерные черты деятельности полиции по предупреждению преступлений и административных правонарушений, совершенных несовершеннолетними 24
2.1. Нормативно-правовое регулирование предупреждения органами внутренних дел преступлений и административных правонарушений несовершеннолетних 24
2.2. Место, роль и основные направления деятельности органов внутренних дел по предупреждению преступлений и административных правонарушений несовершеннолетних 31
2.3. Подразделения по делам несовершеннолетних органов внутренних дел как специализированный субъект предупреждения преступлений и административных правонарушений, совершаемых несовершеннолетними 40
Заключение 62
Список использованных источников 66

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность дипломной работы заключается в том, что в последние годы увели-чилась общественная опасность преступлений и правонарушений, совершенных несо-вершеннолетними: они стали наиболее грубыми, дерзкими, меркантильными, опасными для жизни и здоровья не только своих сверстников, но и более взрослых лиц.
Методы, используемые несовершеннолетними, иногда нерациональны с точки зрения взрослого преступника, и их опасность не всегда соответствует преступным це-лям. Подростки иногда используют методы, которые, с учетом обстановки совершенного преступления, не всегда достигают преступной цели.
Несовершеннолетний, как правило, не в состоянии почувствовать чужую боль. У него обычно занижен, а может и вовсе отсутствует страх перед смертью. Во многих слу-чаях он совершает различного рода агрессивные действия не потому, что очень смелый, а потому что не способен адекватно оценить степень опасности своих поступков, как для окружающих, так и для своей жизни.
Большинство преступлений и правонарушений несовершеннолетние совершают в группе. Данное явление объясняется прежде всего возрастными особенностями несовер-шеннолетних.
Подростки психологически неустойчивы и имеют небольшой жизненный опыт, в том числе преступный. Для того чтобы решиться на совершение преступления в одиноч-ку, человек должен обладать какими-то умениями, знаниями, навыками, особенно если преступление сложное и поэтому заранее планируется, и подготавливается.
Большинство подростков их не имеет и вынуждено прибегать к помощи других, как правило, своих сверстников.
Психика несовершеннолетнего и его социальный статус предполагают особенно-сти применяемых к нему мер ответственности: меры эти мягкие, в большей степени ори-ентированы на воспитательное воздействие и отражают условия жизни несовершенно-летнего в обществе. Часто оптимальный путь исправления несовершеннолетнего – при-менение мер воспитательного воздействия, не являющихся уголовным наказанием.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Правонарушения несовершеннолетних: понятие, состояние, детерминанты

1.1. Понятие и общая характеристика правонарушений несовершеннолетних

Осмысление проблемы правонарушений в подростковой среде не теряет актуаль-ности, поскольку имеет как непосредственное, так и долгосрочное воздействие на соци-альный организм. Преступность несовершеннолетних представляет собой системный кризис социальной интеграции индивидов в раннем возрасте, что перманентно наносит вред не только индивидуальному развитию личности, но и состоянию правопорядка, со-циальной стабильности и экономического благополучия общества в целом.
Основной опасностью девиантного поведения несовершеннолетних является его прямое влияние на формирование дисфункциональных паттернов поведения, которые, укореняясь, приводят к возникновению закрепленных криминогенных траекторий, не-редко переходящих во взрослую уголовную практику. Это прямолинейно коррелирует с теоретическим представлением о преступности как социальном феномене, возникающем на базе социо-экономических, психологических и культурных разломов в структуре об-щества .
Так, преступление несовершеннолетнего может быть актом сопротивления соци-альным нормам, проявлением асоциального давления или результатом недееспособности социальных институтов обеспечивать адекватную социализацию. Проблематика совер-шения правонарушений лицами, не достигшими совершеннолетия, заключается в изна-чально более высокой восприимчивости подростковой психики к деструктивным влия-ниям извне и неформированности зрелой личностной структуры, которая способна реа-гировать на социальные стимулы адекватными, соответствующими закону, формами по-ведения.
Примечательно, что уголовно-правовая система, регулирующая вопросы ответ-ственности несовершеннолетних, часто сталкивается со сложностью нахождения баланса между необходимостью защиты общества и, с другой стороны, значимостью реабилита-ционных мер для восстановления социальной функции правонарушителя. Следовательно, эффективное уголовное правосудие в отношении несовершеннолетних должно базиро-ваться не исключительно на репрессиях, но и на тщательно продуманных, системных ме-рах по социализации данной категории лиц.
Более того, раннее вовлечение в преступную деятельность нередко способствует формированию у подростков нишилированного образа мира, в котором противозаконные поступки воспринимаются как элементы нормы. Это может негативно сказываться на профессиональной идентификации, социальной перспективе и, как следствие, на уровне общей девиантности общества, поскольку недооценка значимости этого аспекта чревата превращением изолированных актов несовершеннолетней преступности в устойчивую тенденцию, зачастую мультиплицирующуюся с сознательным пренебрежением к соци-альным нормам.
Выводы, преломляющиеся через призму уголовно-правовой политики, подчерки-вают важность разработки и реализации комплексных программ, направленных на про-филактику преступлений несовершеннолетних, включающих в себя тесное взаимодей-ствие социальных служб, образовательных учреждений и органов внутренних дел, а так-же акцентирование внимания на индивидуальных мерах ресоциализации в отношении несовершеннолетних правонарушителей с учетом их психологических особенностей и конкретного социального контекста
Преступность среди несовершеннолетних всегда вызывает повышенное внимание со стороны государства и общества. Это вполне обоснованно, поскольку молодое поко-ление является естественным резервом социального развития, а нарушения уголовного закона лицами юного возраста свидетельствуют о существующих недостатках воспита-ния, условий для включения молодежи в жизнедеятельность общества. Распространен-ность преступлений среди лиц молодежной возрастной группы, их качественные харак-теристики не без оснований могут расцениваться как прогностические для всей преступ-ности .
Наличие в УК РФ самостоятельного раздела об особенностях уголовной ответ-ственности и наказания несовершеннолетних обусловлено значением, которое общество придает этой проблеме, и спецификой уголовно-правовых мер, применяемых в отноше-нии несовершеннолетних правонарушителей, необходимостью точно установить право-вую регламентацию отступлений от общих правил уголовной ответственности. Сосредо-точение всех норм Общей части УК, относящихся к несовершеннолетним, в одном разде-ле позволило показать общие принципы уголовной ответственности этих лиц и привести в систему все нормы, которые регулируют эту ответственность.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосовани-ем 12 декабря 1993 г.) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Кон-ституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ) // СЗ РФ. – 2014. – № 15. – Ст. 1691.
2. Уголовный кодекс РФ от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ (с изменениями от 14 февраля 2024 г.) // СЗ РФ. – 1996. – № 25. – Ст. 2954.
3. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ (с изменениями от 14 февраля 2024 г.) // СЗ РФ. – 2001. – № 52 (ч.1). – Ст. 4921.
4. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г. № 195-ФЗ (с изменениями от 25 декабря 2023 г.) // Собрание законо-дательства РФ. – 2002. – № 1. – Ст. 1.
5. Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации: Феде-ральный закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ (с изменениями от 28 апреля 2023 г.) // СЗ РФ. – 1998. – № 31. – Ст. 3802.
6. Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: Федеральный закон от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ (с изменениями от 21 ноября 2022 г.) // СЗ РФ. – 1999. – № 26. – Ст. 3177.
7. О полиции: Федеральный закон от 7 февраля 2011 г. № 3-ФЗ (с измене-ниями от 4 августа 2023 г.) // СЗ РФ. – 2011. – № 7. – Ст. 900.
8. О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации: Федеральный за-кон от 30 ноября 2011 года № 342-ФЗ (с изменениями от 26 февраля 2024 г.) // СЗ РФ. – 2011. – № 49 (ч. 1). – Ст. 7020.
9. Об утверждении Инструкции по организации деятельности подразделе-ний по делам несовершеннолетних органов внутренних дел Российской Федерации: Приказ МВД России от 15 октября 2013 г. № 845 (с изменениями от 31 декабря 2018 г.) // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. – 2014. – № 19. – № 11.

Весь текст будет доступен после покупки