Компетенции образовательной организации

Введение 3
Глава I: Понятие и признаки образовательной организации 7
1.1. Понятие образовательной организации 7
1.2. Признаки образовательной организации 10
1.3. Типология образовательных организаций 15
Глава II: Компетенции образовательной организации 22
2.1. Права образовательной организации 22
2.2. Обязанности образовательной организации 29
2.3 Юридическая ответственность образовательных организаций 37
Заключение 48
Список использованных источников и литературы 52

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы исследования.
В условиях современного общества, где образование является одним из ключевых факторов развития и прогресса, вопрос о компетенции образовательных организаций приобретает особую актуальность. Это связано с тем, что образовательные организации играют важную роль в формировании интеллектуального потенциала страны, подготовке квалифицированных кадров и развитии человеческого капитала.
Компетенция - совокупность прав, обязанностей, и ответственности, которые определяют сферу её деятельности и полномочия в области образования, науки, администрирования и экономики.
Компетенция образовательных организаций включает в себя широкий спектр вопросов, связанных с организацией учебного процесса, обеспечением качества образования, соблюдением прав и интересов участников образовательного процесса и т. д.
Проблема компетенции образовательных организаций становится особенно актуальной в свете следующих факторов:
- Изменение требований к качеству образования. В условиях быстрого развития технологий и глобализации рынка труда, требования к уровню образования и квалификации выпускников постоянно повышаются. Образовательные организации должны быть готовы к этим изменениям и обеспечивать соответствие своих программ современным требованиям.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава I: Понятие и признаки образовательной организации

1.1. Понятие образовательной организации
Первые образовательные организации появились в таких городах как Киев,
Суздаль, Новгород. Это произошло после Крещения Руси, в школах преподавалась азбука, созданная Кириллом и Мефодием. В 15 веке церковные образовательные организации стали вытесняться частными. Уже в 17 веке мальчики получали образование по 7 основным направлениям. Затем произошла реформа образования, которую произвел Петр1, в 1701 первом году появилась первая школа, а с 1714 по 1723 появилось ещё 42 школы, упор был на математические науки. В 1764 году появился Смольный институт тут обучались девочки от 6ти до 18ти лет. Устав народным училищам появился в 1786 году, обучались в малых, средних и главных училищах .
В 1802 году была закреплена бессословность и бесплатность обучения. Данное закрепление произошло благодаря появлению Министерства народного просвещения. В этот период появились гимназии и начальные школы. С 20го века все больше росло количество образовательных учреждений и активно возрастала грамотность населения. С 1917 года обучение происходило уже в два этапа дети 8-13 лет и подростки 14-17 лет. С 1930 года получение начального образования стало обязательным. Школьная реформа произошла в 1958 году, стало обязательным получение и среднего образования, длилось обучение уже 10 лет.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) // Официальный интернет–портал правовой информации. URL: http://www.pravo.gov.ru, дата публикации – 04.07.2020 (дата обращения: 05.03.2024).
2. "Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая)" от 30.11.1994 N 51-ФЗ (ред. от 11.03.2024)// "Российская газета", N 238-239, 08.12.1994
3. "Налоговый кодекс Российской Федерации (часть первая)" от 31.07.1998 N 146-ФЗ (ред. от 23.03.2024)// "Собрание законодательства РФ", N 31, 03.08.1998, ст. 3824
4. "Уголовный кодекс Российской Федерации" от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 29.05.2024) (с изм. и доп., вступ. в силу с 10.06.2024)// Официальный интернет-портал правовой информации URL: http://pravo.gov.ru (дата обращения: 10.06.2024)
5. Модельный образовательный кодекс для государств - участников СНГ (общая часть) (новая редакция) (принят постановлением Межпарламентской Ассамблеи государств - участников СНГ от 29 ноября 2013 г. N 39-6)
6. "Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях" от 30.12.2001 N 195-ФЗ (ред. от 29.05.2024)// "Собрание законодательства РФ", 07.01.2002, N 1 (ч. 1), ст. 1
7. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 25.12.2023) "Об образовании в Российской Федерации"// "Собрание законодательства РФ", 31.12.2012, N 53 (ч. 1), ст. 7598.
8. Федеральный закон от 08.08.2001 N 129-ФЗ (ред. от 25.12.2023) "О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей"//"Собрание законодательства РФ", 13.08.2001, N 33 (часть I), ст. 3431
9. Федеральный закон от 12.01.1996 N 7-ФЗ (ред. от 26.02.2024) "О некоммерческих организациях" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.06.2024)// "Собрание законодательства РФ", 15.01.1996, N 3, ст. 145
10. Федеральный закон от 11.03.2024 N 48-ФЗ "О внесении изменений в статью 123.22 части первой Гражданского кодекса Российской Федерации" "Собрание законодательства РФ", 18.03.2024, N 12, ст. 1572
11. Федеральный закон от 04.05.2011 N 99-ФЗ (ред. от 25.12.2023) "О лицензировании отдельных видов деятельности"// "Российская газета", N 97, 06.05.2011

Весь текст будет доступен после покупки