Компетентностный подход в системе развития персонала

ОГЛАВЛЕНИЕ 2
ВВЕДЕНИЕ 2
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПО ТЕМЕ 4
1.1. Сущность компетентностного подхода в системе развития персонала 4
1.2. Виды компетенций 8
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПРАКТИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ ПО ТЕМЕ 9
2.1. Модель компетенций на примере организации LANCK Telecom 9
2.2. Примеры применения компетентностного подхода в организациях из разных сфер деятельности 12
2.3. Рекомендации по внедрению компетентностного подхода 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 20

Весь текст будет доступен после покупки

В рамках современной научной парадигмы все чаще поднимается вопрос о методах управления труда, которые применяются на основе реализуемой стратегии кадровой политики организации. Из всей системы развития персонала больше всего внимание специалистов приковано к обучению сотрудников, так как именно это помогает не только поднять работоспособность, но и удержать людей в компании в рамках актуального предложения на рынке труда. Ведь именно последние несколько лет прослеживается тенденция человека к саморазвитию, улучшению своих навыков и росту. Более того технологическое изменение в сфере развития персонала и применение инновационных разработок становится очевидным на примере IT-гигантов, как Яндекс, Тинькофф, Google. Для сохранения конкурентоспособности организации в долгосрочной перспективе важно не только качественно подбирать сотрудников, но и заниматься их развитием и обучением. Исходя из всего вышесказанного, компетентностный подход в системе развития персонала можно описать как соединяющую часть того, что хочет бизнес, требований управления персонала и тенденций в развитии человеческого капитала.

Весь текст будет доступен после покупки

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПО ТЕМЕ
1.1. Сущность компетентностного подхода в системе развития персонала
Существует ряд работ, в которых раскрыта роль обучения персонала как ключевого в системе развития персонала (см. рисунок 1), так как воспитывая и обучая персонал мы влияем на все остальные элементы развития, и организация получает достойных сотрудников с правильными компетенции именно для текущей компании.

Рисунок 1. Элементы системы развития персонала в организации
В качестве изначального пункта в научной характеристике обоснованно используется определение его понятий. Ученые В. Чипанах, Г. Вайлер и Я. И. Лефстед представили следующее понятие: “компетентность как комплекс знаний, умений и навыков, приобретаемых в процессе постоянного получения знаний” . Проблемами, связанными с профессиональными компетентностями, работали различные ученые по всему миру, нпример Д. К. Макклелланд, Л. Спенсер, Б. Беккер, М. Армстронг, Р. Бояцис, С. Уиддет, С. Холлифорд и др. Нельзя не упомянуть и российских специалистов. В работе О. Л. Чулановой и К. О. Горбатковой рассматриваются вопросы, связанные с методом компетенций. Опыт разработки и внедрения современной системы оценки и развития персонала представлен в работе Н. С. Борисенко и Т. В. Вырупаевой.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Асланова И. В., Соколов В. В. Совершенствование системы развития персонала сельскохозяйственных предприятий с позиций компетентностного подхода // Бизнес. Образование. Право, 2017. № 4 (41). С. 99–105.
2. Афонина А.В. Развитие персонала предприятия на основе компетентностного подхода // В сборнике: экономика, менеджмент, инновации В цифровом мире. Сборник научных трудов магистрантов. Под редакцией С. В. Свиридовой. Воронеж, 2020. С. 13–16.
3. Бакай О.Н. Развитие компетентностного подхода в системе управления персоналом нефтехимического предприятия // Проблемы экономики И управления нефтегазовым комплексом, 2016. № 4. С. 31–35.
4. Войнаровская Л.И., Маринченко О. А. Компетенции и подходы к их использованию в оценке персонала // Психопедагогика В правоохранительных органах. 2023. Т. 28. № 3 (94). С. 328–332.
5. Герчикова Т.Я., Дегтярёв Н. И., Кириленко В.В. Развитие цифровых компетенций персонала // Экономика труда, 2021. Т. 8. № 6. С. 585–600.
6. Гречухина А.А., Козина Е. С. Развитие социально-личностных компетенций как базовое условие формирования профессионального мастерства // Человеческий капитал, 2023. № 5 (173). С. 173–185.
7. Данилина, Е. И. Инновационный менеджмент в управлении персоналом: учебник / Е. И. Данилина, Д. В. Горелов, Я. И. Маликова. ? М.: Дашков и К°, 2016. – 208 с.
8. Данилова О.В., Исанбердина М.К. Система корпоративного обучения и развития персонала в организации // В сборнике: современные технологии в нефтегазовом деле – 2021. Сборник трудов международной научно-технической конференции. Уфа, 2021. С. 764–768.
9. Зиновьева И.С., Кузнецов С.А. Современный механизм hr-менеджмента в инновационно ориентированных организациях // ФЭС: финансы. Экономика. Стратегия, 2021. Т. 18. № 1. С. 18–22.
10. Ивлев А.Н., Терновская О. В., Логунова И.В. Оценка эффективности обучения персонала в современных условиях: прикладной аспект // Проблемы теории И практики управления, 2019. № 12. С. 31–37.
11. Катаргина Н.А. Модель компетенций как комплексный подход к развитию персонала // В сборнике: общество. Наука. Инновации (НПК-2019). Сборник статей XIX всероссийской научно-практической конференции: В 4-х томах. Вятский государственный университет, 2019. С. 359–367.
12. Катаргина Н.А., Сенникова И.Л., Горева Е.А. Использование компетентностного подхода в системе развития персонала организации // Аллея науки, 2018. Т. 1. № 9 (25). С. 573-578.
13. Кязимов К.Г. Формирование профессиональной компетентности в процессе управления человеческими ресурсами // Монография. Москва, 2015
14. Логинов К.В., Шиков А.Н. Применения геймификации в процессе управления обучением, адаптацией и развитием персонала //
Информатика И образование, 2020. № 9 (318). С. 28–37.
15. Лукьянова Т.В. Инновационная восприимчивость персонала организации // Управление корпоративной культурой, 2011. № 1. С. 72-74.2.
16. Максимова Д.А. Формирование современной система стимулирования сотрудников как элемент стратегии развития организации // Экономика: вчера, сегодня, завтра, 2017. Т. 7. № 8a. С. 123–134.

Весь текст будет доступен после покупки