Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №110390 от пользователя Куклачев Дмитрий
book

Комплекс адаптированных упражнений как средство развития памяти у обучающихся с легкой степенью умственной отсталости в 3 классе

940 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение………………………………………………………………………....3
Глава 1 Теоретические основы изучения памяти у обучающихся младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости
1.1 Память и ее виды………………………………………………………………...7
1.2 Умственная отсталость. Классификация степеней умственной отсталости………………………………………………………………………..12
1.3 Психофизические особенности младших школьников с легкой степенью умственной отсталости………………………………………………………….13
1.4 Особенности памяти у обучающихся младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости………………………………………………15
Глава 2 Исследование особенностей памяти обучающихся с легкой степенью умственной отсталости младшего школьного возраста………………………17
2.1 Методы, ход, результаты исследования……………………………………….17
2.2 Разработка и апробация сборника упражнений……………..………………...22
2.3 Организация и проведение занятий с использованием сборника упражнений………………………………………………………………………25
Глава 3 Методы итогового исследования……………………………………...27
3.1 Опрос в виде интервью………………………………………………………….27
3.2 Методы опосредованного запоминания………………………………………..28
3.3 Изучение логической и механической памяти…………………………….…..28
3.4 Обобщение результатов итогового исследования……………………………..29
Заключение…………………………………………………………………………...31
Список использованной литературы……………………………………………….32
Приложение………………………………………………………………….……….35

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

В современном образовании одним из наиболее важных факторов, способствующих успешному обучению, является память ребёнка. Благодаря своевременному развитию памяти, многие младшие школьники демонстрируют определённые результаты уже в первые дни обучения в школе.
Память – способность к воспроизведению прошлого опыта, используемый младшим школьником для плодотворного учебного процесса. Учебный процесс, значительно затрудняется, если у ребёнка имеются тяжелые нарушения памяти.
Однако, в настоящее время, обучение детей с умственной отсталостью (далее УО) представляется более чем возможным и успешным благодаря специальным условиям для получения образования.
Дети с УО в большинстве случаев проходят обучение по общеобразовательной программе, но при этом их образовательный процесс требует более тщательного подбора методов, применяемых учителем на уроке, так как они должны не только обеспечить качественное усвоение материала, но и включать в себя способы коррекции нарушения у ребёнка.
Благодаря применению различных способов коррекции памяти у ребёнка с УО возможны как успешная социализация обучающегося в образовательной и бытовой среде, так и улучшения в учебной деятельности.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1 Теоретические основы изучения памяти у обучающихся младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости
1.1 Память и ее виды
Благодаря памяти человек в состоянии накапливать информацию, не теряя прежних знаний и навыков. Следует отметить, что память занимает особое место среди психических познавательных процессов. Многими исследователями память характеризуется как «сквозной» процесс, обеспечивающий преемственность психических процессов и объединяющий все познавательные процессы в единое целое [5,c.341].
«Память - запоминание, сохранение и последующее воспроизведение индивидом его опыта»
«Память - способность живой системы фиксировать факт взаимодействия со средой (внешней и внутренней), сохранять результат этого взаимодействия в форме опыта и использовать его в поведении» [23,c.230];
«Память - совокупность информации, приобретенной мозгом и управляющей поведением» [19,с.3].
«Память - это процесс организации и сохранения прошлого опыта, делающий возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания» [17,с.150].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденная приказом Минобрнауки образования РФ от 31.05.2021 № 286 (в редакции от 18.07.2022г.)
2. Игры для развития памяти. - М.: Эксмо, 2015. - 362 c.
3. Козловская, Е. А. Детям о безопасности на дорогах. Развитие памяти. Для 8-9 лет / Е.А. Козловская, С.А. Козловский. - М.: Дрофа, 2018. - 741 c.
4. Колосова Т.П Практикум по психологии умственно отсталых детей и подростков / Татьяна Колосова. - М.: Каро, 2019. - 341 c.
5. Коррекционно-развивающая направленность обучения и воспитания умственно-отсталых детей. - М.: МГПИ им. Ленина, 2019. - 110 c.
6. Кузнецова, Л. В. Гармоничное развитие личности младшего школьника / Л.В. Кузнецова. - М.: Просвещение, 2015. - 224 c.
7. Петухова, С. Задания и упражнения для развития памяти, внимания и воображения у детей 5-7 лет / С. Петухова. - М.: Каро, 2017. - 498 c.
8. Познай себя: Развитие памяти и интеллекта. - М.: Респекс, 2015. - 384 c.
9. Росс Э. Приемы и техники для развития памяти / Эллоуэй Росс. - М.: Попурри, 2016. - 363 c.
10. Лебединский В.В. Актуальная проблема памяти. Москва: Просвещение, 2008. 350 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных