Концепции конфликта поколений

ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. Поколение: понятие и виды взаимоотношений 6
1.1. Определение понятия «поколение» 6
1.2. Взаимодействия поколений: преемственность–конфликтогенность 10
ГЛАВА 2. Теоретические подходы к анализу конфликта поколений 16
2.1 Концепция М. Мид 16
2.2 Концепция А. И. Голода 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 26
ПРИЛОЖЕНИЕ А 29

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность выбранной мной темы заключается в том, что взаимоотношения детей со взрослыми играют очень важную роль в становлении личности ребенка. Можно предположить, что разрыв поколений между родителями и детьми способствует развитию внутрисемейных конфликтов.
Конфликт поколений является одним из видов социального конфликта. Он имеет место быть как в семьях, так и на уровне социума.
Семья является важнейшим институтом воспроизводства общества и первичной социализации личности в процессе взаимодействия поколений. Именно в семье межпоколенческие отношения проявляются наиболее тесно. Однако в настоящее время взаимодействие и социализация поколений затруднены. В условиях радикального обновления многих социальных норм и ценностей старшему поколению сложно передавать свой опыт молодежи. Так же и молодежи непросто усваивать опыт старших, что усугубляет различия, создает противоречия и конфликты между поколениями.

Весь текст будет доступен после покупки

В современной науке существует большое количество терминов, обозначающих поколение:
Поколение - объективно складывающаяся социально-демографическая и культурно-историческая общность людей, объединенных границами возраста и общими условиями формирования и функционирования в конкретно-исторический период времени. Поколению присущи типичные антропогенетические, социально-психологические, идейно-нравственные и этнокультурные характеристики, сходные духовные ценности, социальный опыт и образ жизни [3].
Поколение - общность объектов (людей, животных, иногда даже неодушевлённых предметов) по длине цепи непосредственных предков по времени рождения.
Наиболее полно раскрывает понятие «поколение» И.С. Кон. Он выделяет несколько значений данного понятия:
- степень происхождения от общего предка (генеалогическое поколение);
- сверстников, т. е. людей, родившихся приблизительно в одно и то же время.
- современников, т.е. одновременно живущих людей разного возраста.
- отрезок времени от рождения родителей до рождения их детей.
Итак, поколение это понятие, обозначающее разные аспекты родственной и возрастной структур исторического развития общества [7].
Поколенческий подход в социологии предполагает анализ сосуществования трех жизненных измерений в социальной ситуации: поколения молодых, поколения зрелых людей и поколения стариков. Существование трех различных времен представляет собой движение вперед, развитие. В противном случае, история бы остановилась, исчезла бы возможность радикальных перемен.
Социокультурная среда межпоколенных отношений либо сокращает дистанцию между поколениями, либо приводит к тотальному дистанцированию, ведущему к кризису.
Попытка избежать этих крайностей сподвигла философов на обоснование «этики дискурса», то есть учение о нравственности, делающим своим содержанием проблемы коммуникации и дискурса. Именно «этика дискурса» ориентирует представителей разных поколений не на раздоры и деградацию, а на единство, ответственность, согласие, на коммуникацию. Речь идет о сотрудничестве, а не о помощи старшим, либо обучении младших.
Поколение - это временная категория, в связи с этим, смена поколений - это поток, который идет в истории, обеспечивая передачу социальной информации, культуры, накопленного опыта от одного поколения к другому.
В западноевропейской социальной философии научный интерес к анализу поколения и его проблем проявился во второй половине ХIХ века. В научных трактатах этого периода кроме биолого-генетического аспекта определения понятия «поколение» представлены еще три: позитивистско-натуралистическое - как пространственно-хронологическая общность, романтико-гуманитарное - как идейно-духовная общность и историко-политическое - как временно господствующая общность. С одной стороны, Ж. Бромель подчеркивал прерывность поколений, а с другой - А. Курно обращал внимание на преемственность и сосуществование поколений. Наиболее явно выраженный демографический подход в понимании поколения характерен для Г. Рюмелина, который предложил количественное понятие длины поколения, определяя ее как среднюю возрастную разницу между родителями и детьми в данный исторический период [12].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Анкудинов, И.И. Условия возникновения и характер протекания семейных конфликтов: научная статья [Электронный ресурс]/ И.И. Анкудинов// Гуманитарные научные исследования [Электронный ресурс]. – 2016. – № 11. –URL: https://human.snauka.ru/2016/11/17413 (дата обращения: 31.03.2022).
2. Бгдоян, Г.С., Сушков, А.В. Исследование конфликтов в семье: научная статья [Электронный ресурс]/Г.С. Бгдоян, А.В. Сушков//Актуальные направления научных исследований [Электронный ресурс]. – 2016. – №3 (9). - С. 75-76. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=26643277 (дата обращения 01.03.2022). – Загл. с экрана. – Яз. рус.
3. Боженко, А.В. Определение понятия «конфликт»: научная статья [Электронный ресурс]/ А.В. Боженко// Вестник РУДН [Электронный ресурс]. – 2000. - № 2. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/opredelenie-ponyatiya-konflikt/viewer (дата обращения 01.03.2022). -Загл. с экрана. –Яз. рус.
4. Владимирова, И. М. Использование методов позитивной терапии для профилактики конфликтов подростков с родственниками/ Владимирова И.М.//Коррекционно-педагогическое образование. – 2017. –№3 (11). - С. 77-83.
5. Зорина, Е.Н. Методы и формы смягчения межпоколенных конфликтов в семье: статья в сборнике трудов конференции [Электронный ресурс]/Е.Н. Зорина// Актуальные проблемы, направления и механизмы развития производительных сил Севера [Электронный ресурс]. – 2018. – С. 181-185. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35662691 (дата обращения 10.03.2022). – Загл. с экрана. – Яз. рус.

Весь текст будет доступен после покупки