Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №80163 от пользователя Разгуляев Денис Николаевич

Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с аутистическим спектром развития в условиях общеобразовательных учреждений

Name: Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с аутистическим спектром развития в условиях общеобразовательных учреждений
Price: 450.00 RUB

450 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 30

Год написания: 2024

Разгуляев Денис Николаевич

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………..…………………………………..…3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С АУТИСТИЧЕСКИМ СПЕКТРОМ РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ……………..……………….…………………………………..5
1.1. Проблема коррекционно-педагогического сопровождения детей с аутистическим спектром развития в условиях общеобразовательных учреждений……………………………………………………………………......5
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей с расстройством аутистического спектра………………………………………………..………….8
ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 1……………………………...………….……………….15
ГЛАВА 2. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С АУТИСТИЧЕСКИМ СПЕКТРОМ РАЗВИТИЯ………..........................................................................19
2.1. Современные педагогические системы образования детей с аутистическим спектром развития……………………………………….........19
2.2. Организация и содержание коррекционно-педагогического сопровождения детей с аутистическим спектром развития………….…….…23
ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 2………..……………………………………………..…25
ВЫВОДЫ………………………………………..………..….………………....28
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………...……………..…..…30

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность проблемы коррекционно-педагогического сопровождения детей с аутистическим спектром развития в условиях общеобразовательных учреждений сопряжена с определенными трудностями в силу того, что аутизм харак¬теризуется патологией нервной системы и затрудняет формирование эмоционального общения и социальную адаптацию ребенка. Сосре¬доточенность на своих переживаниях, уход от внешнего мира преобладают в поведении ребенка и занимают доминирующее место в его развитии.
Дети с расстройствами аутистического спектра нуждаются в постоянном, комплексном, квалифицированном медико-психолого-педагогическом сопровождении, которое могут обеспечить специалисты в процессе взаимодействия. Своевременная и индивидуализированная коррекционно-развивающая помощь (поддержка) детям с РАС повышает эффективность развития и вхождения их в образовательную среду, расширяет их возможности (потенциал), повышает диапазон интеллектуального развития.
Согласно нормативным требованиям, образовательные организации должны не только реализовывать обучение и воспитание детей с ОВЗ по адаптированным образовательным программам, но и самостоятельно разрабатывать данные программы. Вопросы Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с аутистическим спектром развития представлены в работах Яковлевой Г. В., Сиротюк А.Л., Сиротюк А.С., Кузьмина А.Б, Малофеев Н.Н., Никольская О.С., Кукушкина О.И и др.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С АУТИСТИЧЕСКИМ СПЕКТРОМ РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

1.1. Проблема коррекционно-педагогического сопровождения детей с аутистическим спектром развития в условиях общеобразовательных учреждений

Обучение детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) является на сегодняшний день одной из актуальных проблем в системе современного образования. Сегодня дети с особенностями развития не обязаны посещать специализированные образовательные учреждения.
Наравне со своими сверстниками они могут получать образование и лучше адаптироваться к жизни в общеобразовательной школе. Другие дети в то же время при общении с ребёнком с РАС учатся толерантности, взаимопомощи, сопереживанию. Создание специальных условий в обычной общеобразовательной среде, где предметом подражания являются типично развивающиеся школьники, способствует формированию у ребёнка коммуникативного поведения, помогает ему в социализации и в успешном освоении школьной программы.
Ребёнка с расстройством аутистического спектра не всегда можно сразу обнаружить среди других учеников. Также некоторые особенности может определить только специалист. Однако в большинстве случаев особенности таких детей можно выявить при общении: они не смотрят на собеседника, избегают зрительного контакта, могут не отвечать на вопросы или же без умолку рассуждать на интересующие их темы, несмотря на то, что собеседник давно потерял к разговору всякий интерес.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Актуальные проблемы специальной психологии и коррекционной педагогики. Выпуск 2. - М.: НОУ ВПО Московский психолого-социальный университет, 2020. - 300 c.
2. Берштейн, Анатолий Авраамович Педагогика на кончиках пальцев. Введение в специальность / Берштейн Анатолий Авраамович. - М.: Образовательные проекты, 2016. - 423 c.
3. Глухов, В.П. Основы коррекционной педагогики и специальной психологии / В.П. Глухов. - М.: Секачев В., 2018. - 217 c.
4. Гуровец, Г.В. Детская невропотология. Естественно-научные основы специальной дошкольной психологии и педагогики / Г.В. Гуровец. - М.: Книга по Требованию, 2020. - 304 c.
5. Джуринский, А. Н. Педагогика в многонациональном мире. учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям : «Педагогика и психология», «Педагогика» / А.Н. Джуринский. - М.: Владос, 2016. - 187 c.
6. Дмитриев, А. А. Специальная (коррекционная) педагогика / А.А. Дмитриев. - М.: Высшая школа, 2019. - 296 c.
7. Кучер, Т. П. Основы математики. Тестовые задания для студентов специальности "Педагогика и методика начального обучения" / Т.П. Кучер. - М.: Реноме, 2018. - 416 c.
8. Красноперова М.Г. Причины аутизма // «Психиатрия». – 2004. - №1. – С.55-63.
9. Мастюкова, Е. М. Основы генетики. Клинико-генетические основы коррекционной педагогики и специальной психологии / Е.М. Мастюкова, А.Г. Московкина. - М.: Владос, 2020. - 368 c.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с аутистическим спектром развития в условиях общеобразовательных учреждений

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net