Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №88446 от пользователя Смолина Инга

КОРРЕКЦИЯ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР 3 УРОВНЯ

Name: КОРРЕКЦИЯ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР 3 УРОВНЯ
Price: 1490.00 RUB

1 490 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 67

Год написания: 2024

Смолина Инга

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Теоретические основы изучения фонематического слуха у дошкольников с ОНР……………………………………………………………..6
1.1 Формирование фонематического слуха в онтогенезе …………….………6
1.2 Нарушения фонематического слуха у дошкольников с ОНР ………...….11
1.3 Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ОНР ………………………………………………………………………...…….14
Глава 2. Методические основы диагностики и коррекции фонематического слуха у дошкольников с ОНР…………………………………………………...20
2.1 Диагностика фонематического слуха у дошкольников с ОНР…………...19
2.2 Методики работы по коррекции фонематического слуха у дошкольников с ОНР…………………………………………………………………………….…23
2.3 Условия логопедической коррекции фонематического слуха у дошкольников с ОНР……………………………………………………………32
Глава 3. Опытно-экспериментальная работа по логопедической коррекции фонематического слуха у дошкольников с ОНР………………………………38
3.1 Констатирующий этап эксперимента………….……………………………38
3.2 Формирующий этап ………………………...………………………………42
3.3 Контрольный этап .………………………….……………………...………..47
Заключение………………………………….…………………………………....52
Список использованной литературы………………..…………………………..56
Приложение……………………………………………...…………...…………..59

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Общее недоразвитие речи – это общий диагноз, который включает в себя группу разных по сложности речевых расстройств, при которых нарушается формирование всех компонентов речевой системы –как фонетико-фонематической, так и лексико-грамматической стороны речи (Р.Е.Левина, Т.В.Туманова, Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина и др.). Для детей с общим недоразвитием речи (ОНР) характерно более позднее начало появления устной речи. Обычно речь у таких детей начинает формироваться только к трем-четырем годам, а в более сложных случаях к пяти-шести годам, при этом она аграмматична и недостаточно правильно фонетически оформлена.
Развитие экспрессивной речи отстает от развития импрессивной речи, что приводит к тому, что ребенок, понимая обращенную к нему речь, не может сам правильно сформулировать с помощью языковых средств свои мысли. Речь детей с общим недоразвитием речи, как правило, бедна и малопонятна, дети неохотно пользуются речью, неохотно идут на контакт, поздно начинают включаться во взаимодействие со сверстниками.
Теория и практика логопедической работы наглядно доказывают, что развитие фонетико-фонематических процессов положительно влияет на становление всей речевой системы в целом. Н.С. Жукова, Е.М Мастюкова, Т.Б. Филичева пишут, что «подготовить ребенка к школе, создать основу для обучения грамоте можно только в процессе серьезной работы по развитию фонематического слуха». Исследователи отмечают, что при комплексной работе по развитию фонематического слуха дети намного лучше усваивают и различают окончания слов, приставки, общие суффиксы, распознают предлоги в предложении и т.д., что так важно при формировании навыков чтения и письма. [1, С.30]

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. Теоретические основы изучения фонематического слуха у дошкольников с ОНР
1.1 Формирование фонематического слуха в онтогенезе
Важнейшее значение для отражения окружающей действительности, ориентировки в ней, регуляции деятельности играют психические процессы. Б. Г. Ананьев отмечал, что каждый психический процесс формируется «как определённая констелляция психофизиологических функций, действий с разнообразными операциями и мотиваций» [1]. Анализируя фонематические процессы, следует различать в них три аспекта: фонематическое восприятие (различение фонем), фонематические представления и навыки фонематического анализа и синтеза.
Ученые считали, что звуковая сторона речи состоит только из ряда элементов и из комбинаций. Развитие речи рассматривалось через призму развития моторики, мелких артикуляционных движений. Единственным источником развития звуковой стороны речи считалось развитие моторики. Значению восприятия речи никто не уделял внимания. Впервые на это обратил внимание Л. С. Выготский [20]. Он первым ввел понятие «фонема», доказывая, что: «единицей развития детской речи является фонема». С точки зрения этой новой фонетики, развитие детской речи происходит путем развития системы фонем, а не путем накопления отдельных звуков. Он говорит, что фонема – это не просто звук, а значащий звук, различающий смысл.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Балобанова В.П., Богданова Л.Г., Венедиктова Л.В. и др. диагностика нарушений речи у детей и организация логопедической работы в условиях дошкольного образовательного учреждения. - СП6.: детство-пресс, 2001.
2. Бейлинсон Л.С. Типы и причины речевых нарушений. - М., 2007.
3. Бельтюков В.И. Взаимодействие анализаторов в процессе восприятия и усвоения устной речи. - М.: Библио, 2004.
4. Богомолова А.И. Логопедическое пособие для занятий с детьми. - М.: СП6., Библиополис, 2004
5. Бойкова С. В. Развитие лексико-граматического строя речи у дошкольников с ОНР // Логопед в детском саду. - 2006. - №3. - С.42-48.
6. Гаркуша Ю.Ф., Черлина Н.А., Манина Е.В. Новые информационные технологии в логопедической работе.//Логопед. - 2004. - №2. - С. 22-29.
7. Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи. - М., 2009.
8. Глухов В.П. Методика формирования связной монологической речи у школьников с ОНР [Текст] // В.П. Глухов- М., 1996.
9. Ефименкова Л.Н. Формирование речи у школьников (Дети с общим недоразвитием речи) [Текст] // Л.Н. Ефименкова- М., 1981.
10. Жукова Н.С. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников [Текст] // Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева- Екатеринбург, 1999.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

КОРРЕКЦИЯ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР 3 УРОВНЯ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net