Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №89800 от пользователя Смолина Инга

Коррекция нарушений письма у детей младшего школьного возраста с билингвизмом

Name: Коррекция нарушений письма у детей младшего школьного возраста с билингвизмом
Price: 1500.00 RUB

1 500 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 68

Год написания: 2024

Смолина Инга

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 5
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ИЗУЧЕНИЯ ПИСЬМА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 8
1.1. Определение понятия «письмо» и закономерности формирования у детей младшего школьного возраста 8
1.2. Билингвизм. Определение понятия и проявления у детей младшего школьного возраста. 14
1.3. Проявление готовности к овладению письмом у детей младшего школьного возраста с билингвизмом. 21
Выводы по первой главе 31
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПИСЬМА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С БИЛИНГВИЗМОМ. 33
2.1. Методика изучения состояния письма у детей младшего школьного возраста с нарушениями письма 33
2.2. Специфика овладения детьми младшего школьного возраста письмом. 38
2.3. Коррекционная работа по преодолению нарушений письма у младших школьников с билингвизмом. 48
Выводы по 2 главе 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 60
ПРИЛОЖЕНИЯ 64

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Обучение детей, воспитываемых в двуязычной среде, представляет собой существенную проблему на текущем этапе развития нашего региона. Эта ситуация обусловлена масштабной миграцией населения из соседних государств, что приводит к появлению значительной доли учащихся в общеобразовательных школах, испытывающих серьезные трудности в изучении русского языка. Низкая успеваемость по данному предмету оказывает негативное влияние на личностное развитие детей и может стать причиной их школьной дезадаптации. Это, в свою очередь, может спровоцировать развитие негативных черт в характере ребенка, таких как замкнутость, агрессивность, и, как результат, отрицательное отношение к учебному процессу.
Речь, как особый способ мыслительной деятельности, формируется и выражается с использованием языковых средств, и у детей, владеющих двумя языками, мышление закодировано на базе обоих языков, что имеет серьезное влияние на усвоение навыков письма.
Овладение письмом - длительный и сложный процесс, зависящий от целого ряда условий, среди которых самым важным следует считать достаточный уровень речеязыкового развития индивида (А.А. Залевская, И.А. Зимняя, Р.Е. Левина, Т.Н. Ушакова).

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ИЗУЧЕНИЯ ПИСЬМА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
1.1. Определение понятия «письмо» и закономерности формирования у детей младшего школьного возраста
Статистика показывает, что в начале обучения в школе почти 60% детей испытывают различные трудности, но более 90% этих трудностей связаны с письмом. И если на этих, самых первых этапах обучения, упустить трудности письма, не обратить на них внимание или выбрать неверную тактику помощи, результаты будут плачевными.
Письменная речь рассматривается с различных позиций, можно выделить два основных аспекта: рассмотрение письма как механизмов письменной речи (акцента делается на исследование графических навыков, операционной стороны письма), и письменноречевой деятельности. Письменная речь, описываемая в рамках различных научных подходов, как продуктивный вид речевой деятельности, особый вид экспрессивной деятельности, и как деятельность, в целом, имеющая специфическую структуру – речепроизводство. [11]
Письменная речь представляет собой особую систему символов и знаков, владение которой означает критический момент в процессе развития ребенка. Её роль в психической сфере детей – это формирование произвольной и грамотной устной речи. [11]

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Аврорин В.А. Двуязычие и школа // Проблемы двуязычия и многоязычия / Отв. ред. П.А. Азимов, Ю.Д. Дешериев, Ф.П. Филин. - М.: Наука, 1972.-С. 49-62.
2. Ахунзянов Э. М. Морфологическая интерференция в условиях русско-татарского двуязычия [Текст] / Э. М. Ахунзянов. — М., 1976. — 145 с.
3. Вайнрах У Одноязычие и многоязычие / У Вайнрах // Новое в лингвистике [Текст] — Вып. 6. — М.: Прогресс, 1972. — С. 25 - 60.
4. Венгер Л. А. Готов ли ваш ребенок к школе. / Л. А. Венгер, Т. Д. Марциновская. – Москва: Изд-во Знание, 2004. – 82 с.; Левина Р. Е. Нарушения письма у детей с недоразвитием речи / Р. Е. Левина. – Москва: Изд-во АПН РФ, 2001. – 312 с.
5. Верещагин Р.M. Психологическая и методическая характеристика двуязычия (билингвизма). [Текст] / Р.M. Верещагин – М., 1969г. – 150 с.
6. Выготский Л.С. К вопросу о многоязычии в детском возрасте [Текст]: монография / Л.С. Выготский – М .1935. – 169 с.
7. Дешериев Ю. Д. Основные аспекты исследования двуязычия и многоязычия / Ю. Д. Дешериев // Проблемы двуязычия и многоязычия[Текст]: сб. науч. тр. — М., 1972. — С. 28.
8. Залевская А.А., Медведева И.Л. Психолингвистические проблемы учебного двуязычия: учебное пособие. – Тверь: Издательсвто Тверского государственного университета, – 2002. – 194 с.
9. Залевская А.А. Вопросы теории овладения вторым языком в психолингвистическом аспекте. [Текст] : учеб. для вузов / А.А. Залевская – Тверь, 1996г. – 308 с. Имедадзе 1979: 5–6.
10. Зимняя И. А. Лингвопсихология речевой деятельности [Текст]: Изд. 3-е, стереотипное И.А. Зимняя. – Москва: МПСИ; Воронеж: НПО 'МОДЭК', 2001. – 432 с.
11. Лурия А. Р. Очерки психофизиологии письма[Текст]: Изд. 3-е, стереотипное А.Р. Лурия. – Москва: МПСИ; Воронеж: НПО 'МОДЭК', 2001. – 432 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Коррекция нарушений письма у детей младшего школьного возраста с билингвизмом

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net