Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №126719 от пользователя Жуковский Роман
book

Коррекция нарушений письма у младших школьников с общим недоразвитием речи (III уровень) на уроках русского языка

1 550 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение………………………………………………………………………...3
Глава 1. Теоретические основы исследования нарушений письма у младших школьников с общим недоразвитием речи III уровня…6
1.1Понятие «письма» в психолого-педагогической литературе……6
1.2 Формирование навыков письма у детей в онтогенезе….9
1.3 Психолого-педагогическая характеристика младших школьников с общим недоразвитием речи IIIуровня……………………………………...12
1.4 Особенности письма у младших школьников с общим недоразвитием речи III уровня………………………………………………………18
Выводы по 1 главе………………………………………………....19
Глава 2. Иучение письма у младших школьников с общим недоразвитием речи III уровня………………………………………………………………....24
2.1 Исследования особенностей письма у младших школьников с общим недоразвитием речи III уровня………………………………24
2.2 Анализ результатов исследования по коррекции нарушений письма у младших школьников с общим недоразвитием речи III уровня……………28
2.3. Направление и содержание логопедической работы по коррекции нарушений письма у младших школьников с общим недоразвитием речи III уровня на уроках русского языка…………………………………………..35
Выводы по 2 главе…………………………………………………………….42
Заключение…………………………………………………………………….43
Список исползованной литературы………………………………………….4
Приложения…………………………………………………………………...50

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Письменная речь является одним из видов речи, которая включает в свой состав чтение и письмо. Данные процессы выступают компонентами письменной речи: письмо – продуктивным, а чтение – рецептивным.
Письмо является сложным многоуровневым процессом. Различные анализаторы, такие как: речеслуховой, зрительный, речедвигательный, общедвигательный, принимают в процессе письма активное участие. Между ними в ходе письменной речи устанавливается взаимообусловленность и тесная связь. Письмо вплотную взаимосвязано с процессом экспрессивной речи и реализуется на основе достаточного уровня её развития.
Проблема нарушений письменной речи у школьников – одна из самых
актуальных для школьного обучения, поскольку письмо и чтение из цели начального обучения превращаются в средство дальнейшего овладения знаний учащимися. Также актуальность данной темы заключается в том, что нарушение письма является наиболее распространенной формой речевой патологии у учащихся младших классов. Поэтому исследование предпосылок нарушения письменной речи нужно начинать как можно раньше, ещё в детском саду. Но если по каким-то причинам этого не удалось сделать, то эту работу необходимо провести у детей, поступивших в первый класс.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ
1.1 Понятие « письма» в психолого-педагогической литературе

Письмо – это сложный психический процесс, который состоит из вербальных (все, что касается речи), и невербальных компонентов (разные виды восприятия – зрительное, пространственное; внимание и тонкая моторика рук, слуховая и зрительная память).
Согласно исследованиям М.М. Безруких, Л.A. Евдокимовой, среди многих видов учебной деятельности освоение навыка письма является наиболее сложным. Письмо, являясь основным способом фиксации учебной информации, играет важную роль в ходе освоения знаний, однако в школе оно служит целью, в процессе, которого ребенку необходимо освоить навык правильного и осознанного письма. Нарушения письма, возникающие у младших школьников, являются значительной преградой данного процесса и влияет на все обучение[3].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Аристова Т. А. Коррекция нарушений письменной речи: Учебно-методич. пособие / Т. А. Аристова, под ред. Н. Н. Яковлевой. – Санкт-Петербург : изд. КАРО, – 2019. – 208 с.
2. Ахутина Т. В. Нарушения письма: диагностика и коррекция. Актуальные проблемы логопедической практики / Т. В. Ахутина, М. Г. Храковской. – Санкт-Петербург : изд. «Акционер и К»,2020.246с.
3. Безруких М. М. Обучение письму [Текст] / М. М. Безруких. – Екатеринбург : Рама Паблишинг, 2009. – 608 с.
4. Белякова Л. И. Проблемы зеркального письма у детей. Научные труды МПГУ. Серия: Псих.-пед. науки. / Л. И. Белякова. – Москва : изд. Прометей, 2019. С. 451-456.
5. Волкова Л. С. Логопедия: Методическое наследие. – Кн. IV: Нарушения письменной речи. Дислексия, дисграфия / Л.С. Волковой. – Москва : изд. ВЛАДОС, 2020. – 303 с.
6. Визель Т. Г. Нарушения чтения и письма у детей дошкольного и младшего школьного возраста. / Т. Г. Визель. – Москва : изд. Астрель, 2020. – 127 с.
7. Волоскова Н. Н. Трудности формирования навыка письма у учащихся начальных классов. / Н. Н. Волоскова –Москва : изд. МПГУ, 2019. – 146 с.
8. Волкова Л. С. Логопедия: Методическое наследие. – Кн. IV: Нарушения письменной речи. Дислексия, дисграфия / Л.С. Волковой. – Москва : изд. ВЛАДОС, 2020. – 303 с.
9. Выготский Л. С. Развитие высших психических функций / Л. С. Выготский. –Москва,1960.–398с.
10. Гончарова В. А. Особенности нарушений письменной речи у младших школьников // Логопедия. / В. А. Гончарова. – 2022. – № 3(9). – С. 80-83.
11. Грибова, О. Е. Технология организации логопедического обследования: Методич. пособие. 3-е изд. / О. Е. Грибова. – Москва : изд. АИРИС ПРЕСС, 2018. – 91 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных