Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПсихология
Готовая работа №23094 от пользователя Райкина Екатерина
book

Коррекция самооценки подростков посредством социально-психологического тренинга

1 590 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3
Глава I. Психолого-педагогические основы коррекции самооценки детей подросткового возраста средствами социально-психологического тренинга………………………………………………………………………………7
1.1 Понятие самооценки в современной психолого-педагогической литературе………………………………………………………………………...7
1.2 Особенности проявления самооценки у детей подросткового возраста…....14
1.3 Социально-психологический тренинг как средство коррекции самооценки у детей подросткового возраста………………………………………………….21
Выводы по главе…………………………………………………………………....29
Глава II.Опытно-исследовательская работа по изучению самооценки подростков средствами социально-психологического тренинга…………….....31
2.1 Диагностика самооценки обучающихся подросткового возраста….……...31
2.2 Организация социально-психологического тренинга для коррекции самооценки подростков………………………………………………………...….48
2.3 Выявление эффективности программы оптимизации самооценки подростков в ходе реализации социально-психологического тренинга…………………..…56
Выводы по главе…………………………………………………………………...65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………..67
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………69
ПРИЛОЖЕНИЕ


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Интенсивное развитие, демократизация и гуманизация российского общества повышают требования к формированию активной, созидающей личности, способной самостоятельно регулировать поведение и деятельность, определять перспективы своего личностного развития, пути и средства их реализации. Для формирования всесторонне развитой личности, способной наиболее полно реализовать свои возможности, человеку необходимо умение анализировать и адекватно оценивать свои поступки, качества, поведение, отношения с социальным окружением – что позволяет рассматривать самооценку как важнейший механизм, поддерживающий гармоничный личностный образ.
Несмотря на то, что самооценка является одной из популярных объектов психологических исследований, изучение теоретико-методологической литературы показало, что в связи с наличием целого ряда проблем методологического характера, существуют затруднения в определении единых видов самооценки, ее функций и свойств как психического явления, в установлении механизмов формирования самооценки. Особенно остро стоит актуальность изучения и формирования самооценки на различных периодах личностного развития, в том числе – в подростковом возрасте как критичном этапе онтогенеза и наиболее интенсивном периоде развития самооценки.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава I. Психолого-педагогические основы коррекции самооценки детей подросткового возраста средствами социально-психологического тренинга
1.1 Понятие самооценки в современной психолого-педагогической литературе

Самооценка является одной из важнейших свойств личности, поскольку предстает регулятором деятельности и поведения, обеспечивающим адаптацию к постоянно меняющимся условиям жизнедеятельности индивида, тем самым – выступает критерием взаимоотношения человека с окружающими, а также критерием его критичности, требовательности к себе, отношений к успехам и неудачам в сферах взаимодействия с окружающей действительностью.
В связи с данным постулатом большинство представителей психолого-педагогической науки исследовали и продолжают исследовать данный психический феномен, представляя его значимой частью самосознания и личностной концепции. Остановимся на представлении ведущего понятия выпускной квалификационной работы – самооценка. Под самооценкой Ф. Райс понимает «оценку самого себя, рассмотрение своих собственных достоинств и недостатков» [28, с. 670].
Г.С. Абрамова представляет самооценку как «оценку собственной личности, ее значения, достоинств, недостатков, а также совершенных поступков» [1, с. 83].
А. Козлов, анализируя данный термин с точки зрения психологической науки, было выявлено, что самооценка представляет собой «ценность, значимость, которой индивид наделяет себя в целом и отдельные стороны своей личности, деятельности, поведения» [17, с. 137].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Абрамова, Г. С. Психология развития и возрастная психология: Учебник для вузов и ссузов / Г. С. Абрамова. – 4 изд., испр. и доп. – М. : Издательство Прометей, 2018. – 538 с.
2. Аминов, И. И. Психология делового общения: Учебник / И. И. Аминов. – М. :Юнити, 2018. – 270 c.
3. Андриенко, Е. В. Социальная психология: Учебное пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / Е. В. Андриенко; Под ред. В.А. Сластенин. – М.: ИЦ Академия, 2018. – 264 c.
4. Аксюта, М. Почему одни подростки трудны, а другие - нет. Воспитание с помощью окружения / Максим Аксюта, Татьяна Сандлер. - М.: В Круге, 2019. - 360 c.
5. Бендюков, М. Азбука профориентации / М. Бендюков, И. Соломин, М. Ткачев. – М. : Литера Плюс, 2018. – 336 c.
6. Беседина, О. И. Инновационные методы в кадровой политике / О.И. Беседина, Д.И. Зновенко, Е.В. Малахова // Экономика. Менеджмент. Инновации. – 2019. – №1(19). – С. 3–10.
7. Болотова А. К. Прикладная психология. Основы консультативной психологии / А. К. Болотова: Учебник и практикум. – М. : Юрайт. – 2019. – 340 с.
8. Бобченко, Т. Г. Психологические тренинги. Основы тренинговой работы. Учебное пособие. – М.: Юрайт. 2020. – 132 с.
9. Бордовская, Н. В. Психология делового общения (для бакалавров) / Н. В. Бордовская; под ред. С.Н. Костромина. – М. :КноРус, 2018. – 439 c.
10. Бордовская, Н. В. Психология делового общения. практикум (для бакалавров) / Н. В. Бордовская и др. – М. :КноРус, 2018. – 384 c.
11. Выготский Л. С. Вопросы детской психологии. / Л. С. Выготский. – М. : Перспектива, 2018. – 224 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных